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二年級(jí)日記

時(shí)間:2024-03-17 09:48:49 日記作文 我要投稿

二年級(jí)日記5篇[合集]

  時(shí)間過得真快,一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)日記5篇[合集]

二年級(jí)日記 篇1

  今天是星期六,哥哥姐姐一起來到了我們家。

  吃完晚飯,我和他們就下樓去玩,在樓下,我們進(jìn)行了一分鐘跳繩比賽。剛開始,是姐姐先跳,她跳了52個(gè),然后是哥哥跳,因?yàn)樘K太短,影響了哥哥的.發(fā)揮,他才跳了67個(gè),接下來,輪到我了,我想我肯定比哥哥姐姐跳的多,因?yàn)檫@么久以來,我每天都在堅(jiān)持練習(xí)。于是深深地吸了一口氣,就開始跳了,一共跳了87個(gè),我很高興超過了他們。希望以后我能跳的更多,加油!

二年級(jí)日記 篇2

  今天傍晚,寫完作業(yè)后,我就和爸爸媽媽一起去了濮水公園,去尋找春天。

  一到那里,發(fā)現(xiàn)那里真美呀:有山有水有草還有樹,河水很清也很綠。河邊的垂柳長滿了青青的小葉子,那又長又細(xì)的枝條,像姑娘們長長的小辮子一樣,隨風(fēng)搖擺;腳下的小草像小白兔的毛一樣,柔柔的、軟軟的`,在一點(diǎn)點(diǎn)地變綠;粉紅色的桃花掛滿了枝頭,有的花瓣被風(fēng)吹落在地上,一片一片的,象落在地上的小蝴蝶,有的桃枝上,還有一些含苞未放的花蕾,我用小手輕輕撫摸了它們一下,感覺里面有很多蜂蜜,我在想:要是這些桃花開放了,肯定會(huì)有許多小蜜蜂來采這些甜甜的蜂蜜。不知不覺大家來到山坡上,看到滿山遍野長出各色各樣的小花,生機(jī)勃勃。啊,我找到了春天,春天真美呀!

二年級(jí)日記 篇3

  星期天,爸爸媽媽帶我去南山玩。到了南山我看到的是一位養(yǎng)蜂人在養(yǎng)蜜蜂,我吃驚的說:“他們不怕被蜜蜂蟄嗎?”

  然后,我們繼續(xù)往上爬,我和爸爸媽媽在爬的時(shí)候看見路邊的`花一朵兩朵......還散發(fā)著香味,五顏六色美麗極啦,形狀有的是圓形的有的是長方形的......

  還有路邊的樹大概有成千上萬棵,數(shù)都數(shù)不清,還像個(gè)迷宮,我看著這些美景想永遠(yuǎn)呆在這。

  爸爸媽媽要帶我回家了,可是,我還是舍不得離開這里!

二年級(jí)日記 篇4

  1.對(duì)待老師彬彬有禮,對(duì)待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始,你就給老師留下了深刻的印象,你具有良好的文學(xué)功底,你的日記富有文采,你的文章熱情洋溢,你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,但卻沒有很好的把握自己,在學(xué)習(xí)的征途上,還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,相信你的未來不是夢,用行動(dòng)和成績來證明你是一名令老師放心,令家長自豪的好學(xué)生。

  2.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

  3.老師真為你高興,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里,你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了,愛學(xué)習(xí)了,老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊,你能做到嗎?

  4.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,上課也能積極發(fā)言,動(dòng)腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正,做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn),你一定會(huì)取得好成績的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭取下個(gè)學(xué)期一開始,就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話:有志者,事竟成!

  5.你做事認(rèn)真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱,不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。

  6.你是那樣的活潑,可愛,經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢?上課有的時(shí)候你在干什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)更出色的你。

  7.你是一個(gè)待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級(jí),課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!

  8.你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動(dòng)作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

  9.每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開,這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

  10.在老師心目中,你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。對(duì)待同學(xué)你也很真誠。你能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍,字跡端正。不過,你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。在新的學(xué)年里,老師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步,成為一個(gè)更出色的男孩。

  11.想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。平時(shí)上課你總是坐得端端正正,聽得認(rèn)認(rèn)真真,時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),深受同學(xué)、老師的喜愛。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,你會(huì)非常出色。

  12.在老師心目中,你是一個(gè)活潑、可愛的男孩,見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動(dòng),樂于助人,關(guān)心集體。不過,老師覺得,你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場上的那種拼勁。在這里,老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

  13.你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動(dòng),與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過,你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里,老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),與人交往大膽些,使自己變得更加出色。

  14.你活潑、聰明,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,語言自然優(yōu)美,常被作為范文讀給同學(xué)們聽。平時(shí),你關(guān)心集體,為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是,作為一名干部,應(yīng)處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,老師真誠地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,爭取獲得更大的豐收。

  15.你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此,深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,你一定會(huì)非常出色。

  16.在老師心目中,你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué),熱愛勞動(dòng)。不過,你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記。簩W(xué)無止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。

  17.在老師心目中,你是個(gè)可愛的男孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講,時(shí)而也能聽到你精彩的'發(fā)言。不過,老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里,你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

  18.想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目”。

  19.在老師心目中,你是一個(gè)心地善良,為人厚道的男孩。見到老師,你總是笑臉相迎,與團(tuán)結(jié)和睦相處,因此,深受同學(xué)和老師的喜愛。不過,老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確,總讓老師為你擔(dān)心。說真的,老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣,奮勇前進(jìn),你一定會(huì)很出色的。

  20.在老師眼里,你是一個(gè)非?蓯鄣呐。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué),你也很真誠。不過,老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里,老師送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要想達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。

  21.在老師眼里,你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)待同學(xué),你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說真的,老師對(duì)你充滿信心,在這里,老師希望你在新的學(xué)年里,在學(xué)習(xí)上狠下苦功,不懂就問,爭取進(jìn)步。

二年級(jí)日記 篇5

  早晨,金燦燦的陽光灑在嫩綠的草地上、灑在茂密樹林里、也灑在豐收的果園中。在果園中,有一只小山羊在一條小路上走著,臉上露出生氣得表情。原來呀,他今天早上非常倒霉,走路不是被石頭絆倒,就是頭碰到低一點(diǎn)的樹枝。瞧,他現(xiàn)在還在生悶氣兒呢!

  一直想吃蘋果的`小刺猬,在一棵大蘋果樹下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧小刺猬看見小山羊走來,心想:這只小山羊長的那么的壯,只要它往樹上一撞,蘋果樹上的蘋果想不落下來都不行。于是,小刺猬跑到小山羊面前,對(duì)它說:“山羊哥哥,我想吃那棵樹上的蘋果,你能幫幫我嗎?”小山羊兇巴巴的說:“我憑什么要幫你的忙!”小刺猬看不行,于是眼珠子一轉(zhuǎn),說:“山羊哥哥,你怎么那么生氣啊,要不你去向那棵蘋果樹發(fā)泄一番!”小刺猬的話音剛落,小山羊便向那棵蘋果樹撞去。小山羊這一撞可不得了,蘋果“嘩”的掉了下來,立刻堆成了一座小山,小山羊也暈了過去。

  過了很久很久,小山羊才醒過來,當(dāng)它醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那只小刺猬正在它旁邊,擔(dān)憂的望著他。等小山羊站起來以后,小刺猬說:“對(duì)不起,山羊哥哥,我為了吃到蘋果,就騙你撞樹,結(jié)果讓你暈了過去。”小山羊這才清醒過來,說:“沒關(guān)系,其是也是我不好,對(duì)你剛才那么兇!毙〈题⒖碳(dòng)地說:“這么說你原諒我了?”小山羊認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,小山羊和小刺猬成了最要好的朋友!

  通過這件事情,讓小刺猬明白了一個(gè)道理,就是不能只想著自己的利益,而不考慮朋友的辛苦。而這件事情,也讓小山羊明白了一個(gè)道理,就是對(duì)待什么事情都要樂觀,對(duì)待朋友要寬容,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而讓自己生氣,這樣才能交到更多的好朋友!

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