三年級日記

時間：2024-02-29 09:09:37 日記作文我要投稿

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三年級日記精品[10篇]

　　很快一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著，又要開始寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的三年級日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級日記精品[10篇]

三年級日記篇1

　　三月十日是星期五，上午第一節(jié)課是科學(xué)公開課。

　　上課的鈴聲響了，科學(xué)老師走進了教室，領(lǐng)著我和同學(xué)們一起來到了科學(xué)實驗室（2），那里比我們的教室大半個，實驗臺都是長桌子，中間都有一個水龍頭，看上去是用來做實驗用的。接著，劉老師給我們分好組，講完操作過程以后大家動手做實驗，首先介紹了實驗臺上的做實驗時要用到的.幾個道具。

　　公開課開始了，今天的主題是"小車的運轉(zhuǎn)。

　　拉力是由小車的重量產(chǎn)生的。重量越大，小車越慢，重量越小，小車越快。

　　開始做實驗了，我把身子往后面轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長和老師們都來聽我們的公開課。我們用準備好的道具：一個計時器、一輛小車丶一只吊鉤和五個鐵墊子做了起來，把小車放在道上，放上吊鉤，小頭在車上，大頭放上鐵墊，先放一個鐵墊子，然后慢慢的記錄著。

　　雖然只有這簡單的幾步，但我不得不說這節(jié)課還是比較有趣的。這堂課使我懂得了科學(xué)來不得半點虛假，實踐出真知。

三年級日記篇2

　　我決定做一個麥粒發(fā)芽的小實驗。

　　首先，我找來一個發(fā)芽盆，下面放一些水，上面鋪了一層薄薄的紗布，再把麥粒均勻的撒在上面，我非常期待它們早點發(fā)芽。

　　第二天，我一睜開眼睛，就迫不及待的去觀察麥粒。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：在麥粒的大頭，冒出了一個白色的頭。我大聲地喊道：“麥子發(fā)芽了，麥子發(fā)芽了……�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。

　　第三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在之前乳白色的地方又冒出了根和芽。根是細細的，短短的，像蝸牛的觸角。芽是嫩嫩的'，顏色是白中透著一點綠，漂亮極了。

　　第四天，芽又長長了一些，整齊地排著隊，像參加閱兵式的軍人。芽的顏色變得更綠了，綠的那么新鮮，看著十分舒服。根也長長了許多，有的甚至達到四厘米。根的形狀千奇百怪，有的直直的，像一根根鉛筆，有的彎彎的，像一條彎彎曲曲的線，好看極了。我掀了一下紗布，麥粒不僅沒有掉下去，而是靠根緊緊的巴住紗布。我情不自禁地感嘆根的力量真大。

　　這個實驗真好玩。從中我也明白了：只要細心觀察，就會有很大的發(fā)現(xiàn)。

三年級日記篇3

　　今天是爸爸、媽媽放假的最后一天，二月十五日。我和爸爸、媽媽一起到外公、外婆家，一到他們家，我就看見外公在包糰子，有白的、有黃的、有綠的，“可這是用什么原料做的`呢？”我問外公。

　　外公說：“白的是米粉單獨做的，黃的是米粉和南瓜一起做的，綠的是宜興的一種叫綠樹頭的植物上的葉子和米粉一起做成的，里面還各放有餡，有菜肉餡、有豆沙餡、有肉餡、還有芝麻餡。包糰子時，先把餡放入外皮中，然后包好口子放在蒸鍋里，蒸上10分鐘，糰子就做好了，這糰子香氣撲鼻，吃起來很好吃，聽了這么多你們是不是也想吃一口呢？

三年級日記篇4

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師焦老師走進了教師�！皽蕚淇荚嚒苯估蠋焽烂C地說。我的心怦怦直跳，害怕這次會考不好。組長開始分發(fā)試卷，拿到試卷后，我似乎更緊張了�！斑@張試卷不是很簡單，希望大家認真審題，細心答題”焦老師說到。

　　聽了老師的話，要認真要細心，我緊張的心似乎慢慢地踏實了許多，覺得老師說的有道理，要調(diào)整好自己的心態(tài)不要緊張，放輕松用一顆平常心來對待，說不定會考好。調(diào)整好自己的狀態(tài)，拿筆開始有條不紊的`答題了，很快整張試卷我都做完了，。我便從頭開始仔細的檢查起來，在檢查的時候我發(fā)現(xiàn)了幾個錯誤，并把它們改了過來。九十分鐘的時間到了，組長便起身收起試卷來，大家都放下了手中的筆。待試卷收完后，老師教了幾個同學(xué)去她辦公室一塊批改試卷。大家都知道很快成績就會出來。上完音樂課后，那些去老師辦公室?guī)兔ε嚲淼耐瑢W(xué)回來了，有一位同學(xué)告訴我，我考了90分，我心中無比喜悅。

　　第二天早上，焦老師就把昨天考的試卷發(fā)了下來，老師在講臺上認真地給我們講解試卷上的每道題目，突然發(fā)現(xiàn)，我的試卷上錯誤的地方少扣了一分。這樣我應(yīng)該是八十九分啊!我心想我要不要把那一分減掉，如果剪掉了我就不是優(yōu)秀了，如果不減掉我可以得到一個優(yōu)秀，我猶豫了一下。最后我還是決定把那少扣得一分告訴老師，讓焦老師幫我重新批了一下。

　　焦老師夸我是一個誠信的好孩子，我覺得考多少分分都不重要，重要的是做人要有誠信，回家后我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們并沒有因為我沒有得到優(yōu)秀而責(zé)備我，同時也像焦老師那樣告訴我，我是一個有誠信的好孩子。對我而言，這是一次最珍貴的誠信!

三年級日記篇5

　　今天上課的時候老師向我們推薦了一本名字叫做《老人與�！返臅冶阍谙抡n以后去圖書館借了一本回來細細閱讀，看看這個本書的精華是什么。

　　我大概瀏覽了一邊這本書，明白了老師向我們推薦的原因。這本書講的是一個上了年紀的老漁夫，在一次出海的時候發(fā)現(xiàn)了一條十分巨大的大馬林魚，老人明明知道憑借自己的現(xiàn)在的年紀和力氣，能夠得到這條魚的可能性微乎其微，但是他卻沒有放棄，一直與這條魚斗智斗勇，最后突出重圍，帶著這條大馬林魚從海洋上歸來。

　　這篇文章花了大量的篇幅描寫老人在海上捕魚時候的細節(jié)，表現(xiàn)了老人面對困吶不畏懼，勇敢的'去面對的精神和勇氣。我們也要想這個書中的老人學(xué)習(xí)，帶著樂觀的精神，遇到困吶迎難而上，不能半途而廢，從而取得成功！

三年級日記篇6

　　雨說起來很難為情，我都九歲了還要媽媽幫我洗澡呢！今天，家里來了許多客人，媽媽忙里忙外了一整天，累得滿頭大汗�？吹揭簧砥v的媽媽，我難過極了。于是我拿好換洗的衣服悄悄地溜進了浴室，打算自己洗澡。先用手試了試水溫，把全身沖濕，擦上沐浴露，用手使勁地擦脖子，和身子，這時全身上下都是泡泡，在燈光的`照耀下像穿了件五光十色的珍珠衣服。然后又打開了水籠頭，把泡泡沖掉，摸著被洗得滑溜溜的身子，我不由自主的唱著：“洗涮涮，洗涮涮……”的歌，這時水也像在給我伴奏嘩嘩地沖得更歡了。洗完澡出來，媽媽用贊放的眼光看著我說：“洋洋你真行，怎么不跟媽媽說一聲，自己洗澡了�！甭犃藡寢尩脑�，我反而臉紅了，其實像這種事我早應(yīng)該做了。睡在床上，我想今天我第一次自己洗澡，明天和后天我還要學(xué)會更多的第一次。這樣既幫了媽媽又學(xué)了本領(lǐng)，這不是一件兩全其美的事嗎？

　　名師點評：對事情的發(fā)展過程描寫地比較具體，生動；語句順暢，連貫。但是，缺少中心！

　�。▽W(xué)樂中國特聘教師：涂艷老師）

　　10月22日

　　星期日

三年級日記篇7

　　我很喜歡玩具。老爸經(jīng)常出差，總是會帶來許多我喜歡的玩具作為禮物，媽媽有的時候為了獎勵我學(xué)習(xí)好，也會給我買個心愛的玩具，久而久之，我的玩具越來越多�？墒�，不少玩具玩時都要用電池，電池用完了，附近又沒有廢電池回收處，我就扔在一邊，慢慢地，家里的廢舊電池也越來越多。

　　有一天，家里新買了一個鍋，老爸媽媽在研究怎么使用它時，我忽然發(fā)現(xiàn)這口鍋的外包裝紙盒很漂亮，扔了好像有點可惜呢！唉，我能拿它來做點什么呢？想著想著，我眼前浮現(xiàn)起“小神龍俱樂部”里的“藝術(shù)創(chuàng)想”節(jié)目，他們總是會用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的.東西，不如我也來……有了！一個主意跳進我的腦海，心動不如行動，我馬上找來剪刀和透明膠帶埋頭干了起來。

　　紙盒的大小正合適，所以我基本沒有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的開口封起來，再用剪刀在當(dāng)中挖一個小口子，紙盒硬硬的，花了我不少力氣呢！這時，老爸走過來，說：“你半天不出聲，在忙活什么呀？”我頭也沒抬，說：“等會兒你就知道了。”然后，我用漂亮的包裝紙在紙盒的外面裝飾了一下。最后，寫上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦！

　　老爸笑瞇瞇地看著我的作品，說：“哦——原來如此啊，不錯嘛！但是你準備把它放在哪兒呀？”“放在咱們小區(qū)門口。”我說，“你看，我們小區(qū)里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來的廢電池，讓他們一起來參與環(huán)保行動，你說好不好？”媽媽在一旁聽了，不禁鼓起掌來。

　　從此，我們小區(qū)的大門口，多了一個回收廢舊電池的紙箱。每天我路過的時候都要停下來看一看，眼看里面的廢電池越來越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。門口的保衛(wèi)伯伯總是對著我豎起大拇指，說：“馬英銘小朋友，你真不錯啊，我們小區(qū)現(xiàn)在越來越環(huán)保啰！”