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二年級(jí)日記

時(shí)間:2024-02-11 10:02:36 日記作文 我要投稿

二年級(jí)日記7篇(精)

  一天即將過(guò)去了,你有什么總結(jié)呢?讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)日記7篇(精)

二年級(jí)日記 篇1

  過(guò)年了,過(guò)年了!家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著過(guò)年的氣息,貼對(duì)聯(lián),掛燈籠,做年糕。我家也不例外。

  瞧!爸爸正在把一個(gè)個(gè)紅燈籠掛起來(lái)了!媽媽把福字貼在門(mén)口上,媽媽做完這些活就去做可口的晚飯了。我和表哥去放鞭炮,表哥叫我一起來(lái)放,我對(duì)表哥說(shuō):“我不敢,我害怕!”五顏六色的'彩紙飛了出來(lái),真的像天女散花一樣,把漆黑的夜空照得如同白晝一樣!

二年級(jí)日記 篇2

  今天,姥爺來(lái)時(shí)我正好寫(xiě)完作業(yè)。我央求姥爺:“小區(qū)的池塘里有好多蝌蚪,咱們?nèi)プ桨!崩褷斠豢诖饝?yīng)了。

  我們拿著網(wǎng)兜和一個(gè)裝了水的盒子,高高興興地來(lái)到池塘邊。池塘里的.水很淺,成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪在水中快活地游來(lái)游去。我站在池塘邊把網(wǎng)兜伸到水中,小蝌蚪們被突然到來(lái)的物體嚇得落荒而逃。我趕緊把網(wǎng)兜往上提,感覺(jué)重重的,以為捉住了很多蝌蚪,再一看網(wǎng)兜里只有泥巴和樹(shù)葉。我又試了幾次,都只網(wǎng)到了泥巴,我很沮喪。姥爺看我垂頭喪氣的樣子,告訴了我捉蝌蚪的技巧。這次我小心翼翼地把網(wǎng)兜伸進(jìn)水中,輕輕地、慢慢地移動(dòng)著網(wǎng)兜來(lái)到小蝌蚪的身旁,然后猛地往前一伸,再往上一提,就捉住了幾只小蝌蚪。我激動(dòng)地喊著:“姥爺,快幫我把它們放進(jìn)盒子里!”小蝌蚪們?cè)诤凶永锖闷娴赜紊嫌蜗隆?/p>

  沒(méi)過(guò)多久,我就捉了很多蝌蚪。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的話(huà),如果傷害蝌蚪,以后就聽(tīng)不到青蛙美妙的催眠曲了。我又把捉來(lái)的蝌蚪放生到水深的池塘里。

  這時(shí)爸爸打電話(huà)讓我們回去吃飯,我和姥爺意猶未盡地回家了。

二年級(jí)日記 篇3

  農(nóng)歷大年初一,按照習(xí)俗,這一天每家都要吃餃子。

  早上放完鞭炮,爸爸便忙著調(diào)餃子餡,媽媽在一旁把和好的面放在面板上揉著,然后搓成長(zhǎng)條,切成一個(gè)個(gè)小面團(tuán),用手壓扁……看著爸爸媽媽都在忙,我也想幫忙,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷茏鲂┦裁矗俊眿寢屨f(shuō):“來(lái)幫媽媽搟餃子皮兒吧!蔽乙宦(tīng),趕忙挽起袖子,洗干凈手,來(lái)到面板旁,心想:“不就是搟餃子皮兒?jiǎn),有什么難的?”

  我在面板上放好一個(gè)媽媽切好的面團(tuán),學(xué)著媽媽的樣子把面團(tuán)壓扁,拿過(guò)搟面杖壓住面團(tuán),便搟了起來(lái)?蓳{著搟著,面皮和搟杖就粘在一起了,我只好把面皮從搟面杖上揪下來(lái),重新拿了一個(gè)面團(tuán)。

  這一次,為了防止再粘在一起,我撒上一些面粉,可是搟出了一個(gè)一邊大一邊小的'長(zhǎng)條形。媽媽看到我這樣子,拿過(guò)搟面杖教我。只見(jiàn)媽媽左手拿著面團(tuán),右手拿搟面杖,右手搟一下,左手轉(zhuǎn)一下面皮,搟一下轉(zhuǎn)一下,并告訴我,要壓著面團(tuán)的邊緣搟,一會(huì)兒,一個(gè)圓圓的餃子皮兒就搟好了。餃子皮中間厚,四圈薄,媽媽說(shuō):“只有這樣,餃子在包和煮的時(shí)候才不容易破。”在媽媽的指導(dǎo)下,我慢慢學(xué)會(huì)了搟餃子皮兒,雖然沒(méi)有媽媽搟得快、搟得好,但是已經(jīng)能跟上媽媽包餃子的速度了。

  看著爸爸端上來(lái)的熱騰騰的餃子,聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng),吃著美味的餃子,我心里美滋滋的。

二年級(jí)日記 篇4

  灰色的天空還飄著絲絲細(xì)雨,這樣陰沉的天總就是讓我的情緒快樂(lè)不起來(lái)。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘,邁著慢悠悠的腳步,無(wú)所謂地踏著天橋上密布的水坑,向車(chē)站走去!斑@橋鋪得也太不合格了!”想起剛剛和朋友鬧過(guò)的矛盾,這天的一切被我看起來(lái)都那么不順眼。

  雨下得更大了,好不容易等來(lái)一輛車(chē),我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。把傘折起來(lái),放到了書(shū)包側(cè)袋里。

  “沒(méi)買(mǎi)票的乘客請(qǐng)您買(mǎi)張票!”陌生的聲音和熟悉的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起。我習(xí)慣性地抬起頭用目光尋找那藍(lán)色的身影。這天的“它”就是一位挽起頭發(fā)的中年婦女,面帶笑容盤(pán)子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后,看起來(lái)干練而清爽。只就是一只藍(lán)色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍(lán)色,與其它的部分顯得極不協(xié)調(diào)。我不禁有些奇怪。

  車(chē)要并線(xiàn)了。她忽然一把拉開(kāi)身旁的車(chē)窗將那只深藍(lán)色的手臂伸出了車(chē)外,并用力前后揮著,之后,又探出了頭去:“車(chē)輛進(jìn)站,請(qǐng)注意安全!請(qǐng)注意安全!”我待她再回過(guò)頭來(lái),縮回手臂,碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴,正順著發(fā)綹向下流著,而那只袖子,也幾乎能夠擰出水來(lái)。我最后明白了那些水印的來(lái)歷。而她,還依舊面帶笑容,收費(fèi)、撕票。

  下了車(chē),那藍(lán)色的袖子和帶著水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現(xiàn);蛟S,這雨,對(duì)于她的`工作來(lái)說(shuō)就是和一種挫折?删褪,這并沒(méi)有讓她用心的心態(tài)受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對(duì)待生活中的一個(gè)又一個(gè)水坑,而就應(yīng)從充滿(mǎn)期望的向上認(rèn)真的一面去看待。那段暫時(shí)出現(xiàn)裂痕的友情也應(yīng)如此吧,只要用心主動(dòng)地去修復(fù),我們必須會(huì)合好如初!想到這,我輕輕地推開(kāi)了手機(jī)的滑蓋。

  雨啊,多謝你,給予了我這重要的啟迪!

  下雨天,真好!

二年級(jí)日記 篇5

  下雪了。大地白茫茫的一片。好美!

  我興高采烈的跑到了屋外觀(guān)看雪景。只見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下來(lái),雪花落在樹(shù)姑娘的身上,樹(shù)姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚紗;雪花落在屋頂上,屋頂好像帶上了雪白雪白的帽子。雪花落在了馬路上,馬路好像系上了雪白雪白的`哈達(dá)。

  雪花落在了大地上,大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手一接近晶瑩的雪花,想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣,誰(shuí)知它一到手上就不見(jiàn)了,變成了小水珠。過(guò)了一會(huì)兒,我的全身落滿(mǎn)了雪,像一個(gè)小雪人似的。

  !我愛(ài)這美麗的雪景!

二年級(jí)日記 篇6

  今天是除夕,晚上大家都要吃餃子。我和媽媽在姥姥家過(guò)年。我正在院子里玩高興,屋外的鞭炮聲把我嚇了一跳。屋里“哈哈哈哈”,屋外“噼里啪啦”。舅舅讓我放炮,我拿著香碰了一 下引線(xiàn)就飛奔到廚房,可是沒(méi)聽(tīng)到響聲,舅舅又點(diǎn)了一下炮才點(diǎn)著,他也往我這兒跑,頓時(shí),院子里響起了噼里啪啦的鞭炮聲。

  過(guò)年真有趣!

二年級(jí)日記 篇7

  5月14日 星期六 晴

  今天我非常興奮,因?yàn)槲乙衔易钕矚g的網(wǎng)球課!

  我們先開(kāi)始熱身,接下來(lái),我們就正式開(kāi)始練習(xí)發(fā)球了,其他小朋友都練得很好,只有我,始終碰不到球,我心里感到非常煩躁,越想打好,卻偏偏連球也碰不到。這時(shí),老師似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別著急,老師再教你一遍。”然后,老師手把手地教我怎么握拍,揮拍,讓我站旁邊觀(guān)察他是怎么做的。我仔細(xì)地看著老師的動(dòng)作,原來(lái)拍子要拿低一些,微微彎腰,球彈到腰的'高度再擊球。又輪到我了,我心里想著那些動(dòng)作要領(lǐng),居然輕而易舉地過(guò)了網(wǎng)!老師為我鼓掌,同學(xué)為我加油!

  通過(guò)這件事情告訴我:做事不能著急,因?yàn)槟菢又粫?huì)讓事情變得更糟糕,要冷靜去想辦法,才能得到想要的結(jié)果。

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