我的日記10篇(精華)
一天又結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的我的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
恍然回首高中生活，細(xì)數(shù)過(guò)往，堆砌的回憶在冬日的陽(yáng)光里發(fā)酵、生長(zhǎng)，刻骨銘心。這記憶擱淺在我的班主任停留過(guò)的每個(gè)瞬間，眷戀于他曾存在的每一章節(jié)。
班主任的名字很有戰(zhàn)略性———胡利，讓人自然而然想到一種動(dòng)物，所以全班同學(xué)“尊”稱其為Fox。最癲狂的一段是我們用煙頭、粉筆、棒棒糖等在教室四處擺出“Fox”的形狀，以之為暗號(hào)，表示其出沒(méi)于此，讓大家提高警惕。
我們的教室與Fox的辦公室僅一墻之隔，中間還有一扇窗供其窺探。上課看小說(shuō)、吃東西或玩手機(jī)的小動(dòng)作全收錄在他的眼皮底下。據(jù)多年實(shí)戰(zhàn)分析，就算得到相關(guān)情報(bào)，比如聽(tīng)說(shuō)他某天某時(shí)要去開(kāi)會(huì)或某位老師邀請(qǐng)他喝茶，也千萬(wàn)不能放松警惕，因?yàn)樗S時(shí)會(huì)打個(gè)回馬槍，在某個(gè)你看不到的角落默默注視著你所犯下的“罪行”。果然是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，總能殺你個(gè)措手不及。
我坐在最后一排的時(shí)候，前方的視線被堆疊如山的課本擋住了，書叢就成了我們私下活動(dòng)的庇護(hù)所。一次晚自習(xí)，數(shù)學(xué)老師在上面講著數(shù)列的幾種解題方法，我和周邊的同學(xué)在后面坐成一圈，興致勃勃地討論迎賓路上的各種小吃，我越說(shuō)越激動(dòng)，以致余光瞄到后門有一個(gè)黑影，也渾然忽略掉了。直到后來(lái)我越說(shuō)越覺(jué)得氣氛怪怪，所有的人停止了講話，只有我一個(gè)人說(shuō)得不亦樂(lè)乎。對(duì)面的數(shù)學(xué)課代表給我使了個(gè)眼色，我突然明白了些什么，猛然一回頭，班主任那雙深邃的眼睛正怒視著我，眼睛在燈光下炯炯有神，在門外漆黑的夜空中顯得晶瑩透亮。我愕然，不敢想象他已在門外站了多久……合乎情理地，我被叫進(jìn)了辦公室，又是一番思想教育，苦口婆心。后來(lái)為避免同類事情再次發(fā)生，我在高高的書堆上面放了一面小鏡子，對(duì)準(zhǔn)后門的窗戶，充分利用反射原理，防備Fox的突然襲擊。這個(gè)辦法相當(dāng)有效，所以后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都沒(méi)進(jìn)過(guò)辦公室與他四目相對(duì)。
Fox上課很生動(dòng)，他挺拔的身姿一站在講臺(tái)上就讓人精神倍長(zhǎng)，加上他豐富多樣的表情，以及宜賓加彭縣混合的腔調(diào)，整個(gè)課堂就活躍起來(lái)。最好笑的是有一次音響里放起鄧麗君的《我只在乎你》，他竟拿著教桿舞起來(lái)，雙腳跟著節(jié)奏前三步、后三步，再轉(zhuǎn)身，左三步，右三步，從講臺(tái)這頭跳到那頭，再?gòu)哪穷^轉(zhuǎn)到這頭，表情似笑非笑，何其陶醉。全班頓時(shí)哄堂大笑，并集體敲桌子、尖叫，拍手叫好。
Fox的單人華爾茲已經(jīng)成為經(jīng)典，成為回憶錄里一席香味恒久的盛宴。
Fox的心態(tài)永遠(yuǎn)是那么年輕，每天在他無(wú)私澆灌下成長(zhǎng)的我們也耳濡目染，高09屆4班的每位同學(xué)都活潑開(kāi)朗，積極向上，記憶里永遠(yuǎn)是滿堂的笑聲和大家青春跳動(dòng)的臉龐。
記憶中最狼狽的一件事，是有一次因?yàn)閰捑肓藢W(xué)校的飯菜，又對(duì)外面的世界百般好奇，下午放學(xué)后，就躲開(kāi)了保安大哥的眼睛，混出校門，盡情享受可愛(ài)的“青春”。
我們將校外的小吃吃遍后去了一家以“紅白豆腐”出名的餐館。當(dāng)我們沉浸在無(wú)限的快意中時(shí)，一輛熟悉的小車駛來(lái)，我定睛一看，God，果然是Fox的車子！“Foxiscoming!”我大聲叫道。話音剛落，與我同行的一伙人頓時(shí)離開(kāi)板凳，在餐館里亂竄，像被追打的老鼠一樣，跌跌撞撞，磕磕絆絆，藏到桌子底下不是，躲到門后也不是，真想直接貼到墻上……大家焦急得像是熱鍋上的螞蟻，但最后還是萬(wàn)般無(wú)奈，只得放棄。
我們躲在墻角，摒住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著Fox停車、下車，然后慢慢走來(lái)。他距離餐館僅3米之遠(yuǎn)時(shí)，突然360度華麗地轉(zhuǎn)身，向另一個(gè)方向走去。我們大松一口氣，然后下意識(shí)地以風(fēng)速向?qū)W校跑去，心想一定要在他回去之前回到教室。
我以為一切已經(jīng)風(fēng)平浪靜，怎奈晚自習(xí)時(shí)忽然覺(jué)得一人敲打我的頭。轉(zhuǎn)身看見(jiàn)Fox一臉狡黠地看著我，笑得很陰險(xiǎn)。我故作正經(jīng)、若無(wú)其事地跟他相視一笑，“胡老師，您……有事么……”“溪娃兒啊……我剛才在外面看到的`那個(gè)人怎么那么像你呢？”“有嗎？沒(méi)有吧！胡老師您一定看走眼了吧……我一直在教室看書啊……”此時(shí)Fox一臉頓悟的樣子，“哦，是這樣子啊，那我一定是眼花了吧。”然后似懂非懂地走了。
當(dāng)我確定Fox離開(kāi)后，不禁狂笑起來(lái)，連我也佩服自己的鎮(zhèn)定和高超演技，然后大嘆自己命運(yùn)頑強(qiáng)，臨危不懼，總是以聰明和智慧將自己拯救于水深火熱中。
然而，傻乎乎的我怎么會(huì)知道，其實(shí)自己的一舉一動(dòng)Fox都了如指掌，心知肚明，他只是不說(shuō)，只是假裝，只是不愿戳破，只是想給我留一點(diǎn)后路啊。
那是在畢業(yè)后的一次聚餐上知道的，我給Fox敬酒時(shí)，他依然笑著說(shuō)：“溪娃兒啊，以后回來(lái)看胡老師的時(shí)候一定要正大光明請(qǐng)我進(jìn)餐館啊，躲躲藏藏地，讓別人看到多不好�！�
我頓時(shí)木訥。直楞。羞愧。沉默。
原來(lái)他懂得一切。
記憶，豐腴濃烈；懷念，語(yǔ)焉不詳；感謝，由心而生。
過(guò)去那些不懂事的年生，我們這些所有少不更事、迷惘在青春里的孩子，總需要經(jīng)歷一些咋咋呼呼的所謂叛逆和落拓不羈，才會(huì)漸漸懂得似水流年中隱忍平和的真諦。感謝您，我的奇葩老師。
我的日記 篇2
10月1日星期六晴上個(gè)星期五的語(yǔ)文課，老師布置我們動(dòng)手嘗試栽培豆芽。所以，我回家拿了個(gè)有土的花盆，種了三顆黃豆，放在陽(yáng)臺(tái)上讓黃豆暖和暖和。
10月3日星期一晴今天，我去看黃豆。咦，土里種黃豆的地方怎么長(zhǎng)出了彎彎的細(xì)絲？我急忙地問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽笑著說(shuō)：“這說(shuō)明黃豆已經(jīng)發(fā)芽，快長(zhǎng)了�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高，因?yàn)槲业狞S豆發(fā)芽了，并且要長(zhǎng)葉子了！
10月4日星期一晴今天，我的豆芽長(zhǎng)出了兩片葉子，泛青的葉子綠綠的、直直的，旁邊還有一條白白的細(xì)絲，像亭亭玉立的少女。如果你仔細(xì)看那細(xì)小的葉子，你就會(huì)想起螳螂手臂上的'大刀。
10月6日星期一晴今天，我的豆芽變直了，顯得沒(méi)有一點(diǎn)彎曲。大葉子里包著小葉子，綠茸茸的，像剛出生的小鴨子一樣緊緊地貼在大葉子身旁。在看看兩片豆瓣，它呢？卻失去了往日的風(fēng)采：枯萎了。開(kāi)始不大引人注意的黃豆，被我培育成現(xiàn)在惹人喜愛(ài)的黃豆芽。我不肯拋棄它，因?yàn)樗莿趧?dòng)的結(jié)晶。
我的日記 篇3
我的玩具不計(jì)其數(shù)，簡(jiǎn)直比我吃的鹽還多�？墒�，我最喜歡的仍是那精美的陀螺。 它中間往外凸，像一把傘。它的頂部是湖藍(lán)的，旋轉(zhuǎn)時(shí)像一片波瀾壯闊的大海，讓人眼花繚亂。進(jìn)犯環(huán)在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，上面還有幾條凸出來(lái)的條紋，最有意思的是它的“嘍啰”；銀光閃閃的，上面高低不平，“體”無(wú)完膚，如同一個(gè)剛打完戰(zhàn)的戰(zhàn)士。
只要你拿起齒條，跟陀螺上的齒輪對(duì)齊，再把齒條插進(jìn)去，最終用力一拉，陀螺們便開(kāi)端了爭(zhēng)斗：有的占據(jù)中心點(diǎn)，好像在爭(zhēng)搶有利的位置，有的猛地進(jìn)犯敵方，仿佛要和敵方大戰(zhàn)三百回合，還有的'一圈一圈地在外邊散步，好像想鷸蚌相爭(zhēng)，漁夫得利……你瞧，兩者把“牙爪”伸向?qū)Ψ�，想竭力進(jìn)犯到對(duì)方的軟弱處，如同還冒出幾火星。它給我?guī)Я藷o(wú)量的快樂(lè)。 小時(shí)候，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，陀螺便旋轉(zhuǎn)著陪同我，我疲倦了，便讓陀螺“扮演”那番情形，讓我想起了曾經(jīng)與小伙伴追逐打鬧的畫面。陀螺，我的伙伴。
我的日記 篇4
這個(gè)暑假會(huì)是一個(gè)只有我自己安排的，沒(méi)有大人的安排沒(méi)有大人的督促，也沒(méi)有大人的干擾。
暑假安排：
1、做作業(yè)，雖然我很不想做，但作業(yè)還要做的，我可不想開(kāi)學(xué)時(shí)候站在門口，在兩個(gè)星期內(nèi)做完暑假作業(yè)，并寫完5篇日記和一篇讀后感。
2、看書，白天8小時(shí)用2小時(shí)來(lái)看書，一天最少看30頁(yè)，每看完一本書之后寫一篇不少于500字的讀后感。
3、預(yù)習(xí)，每天預(yù)習(xí)一小時(shí)并把重點(diǎn)摘抄在指定本子上。
4、運(yùn)動(dòng)，30分鐘練習(xí)街舞的.基礎(chǔ)和鬼步，用20分鐘來(lái)練習(xí)回跑。
5、娛樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)，平時(shí)在上學(xué)時(shí)不怎么聽(tīng)音樂(lè)，用暑假時(shí)間把以前他聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間給補(bǔ)回來(lái)，我還想去外面玩上三天三夜。
這就是我五彩繽紛的暑假！
我的日記 篇5
在這個(gè)奇妙美麗的世界里，我們?nèi)祟惖捏w內(nèi)有70%的水分，還有什么秘密是我們不知道呢？你們想知道在這神秘世界里，水也愛(ài)聽(tīng)贊美的語(yǔ)言嗎？我就給你們講講吧！
一位日本的科學(xué)家做了一個(gè)水實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)驚動(dòng)了人們；科學(xué)家拿出了許多玻璃瓶?jī)海嫉股狭怂�，他在一個(gè)玻璃瓶寫上：我愛(ài)你！，然后再用各種文字寫，再貼上去。再把另一堆玻璃瓶寫上；我恨你！也用各種文字寫著，再貼上，過(guò)了一分鐘，拿出貼我愛(ài)你文字的玻璃瓶，在顯微鏡底下看，那結(jié)晶非常美麗，是個(gè)六個(gè)角的結(jié)晶，假如你仔細(xì)看，就覺(jué)得這結(jié)晶體被人加工了一樣，刻著精美的圖案，令人陶醉！假如這是一朵花，那我得好好珍藏了！再拿出貼我恨你的玻璃瓶，啊！真是太可怕了，結(jié)晶彎彎曲曲的，還有非常多難看的黑點(diǎn)點(diǎn)，那結(jié)晶奇形怪狀，非常難看，科學(xué)家又拿出了一個(gè)瓶子，讓它聽(tīng)聽(tīng)女高音的音樂(lè)，那水的'結(jié)晶是那么富有光彩，顯得那么華麗、高貴，五彩斑斕，非常漂亮，就像個(gè)溫柔的公主。讓另一個(gè)瓶子聽(tīng)聽(tīng)搖滾樂(lè)，那水的結(jié)晶奇丑無(wú)比，像肚腸子一樣扭扭曲曲，實(shí)驗(yàn)證明水也愛(ài)贊美及世間美好的事物。
我的日記 篇6
今天，我起來(lái)店里，正準(zhǔn)備打電腦的時(shí)候，突然媽媽說(shuō)：“你都近視200多度了，還要玩電腦，你不怕到時(shí)候什么都看不見(jiàn)嗎？”說(shuō)完就要我出去跟小伙伴們玩，我一出去，媽媽就把電腦鎖起來(lái)了！
我打完羽毛球的時(shí)候，正想打開(kāi)電腦玩，才發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)被鎖起來(lái)了，我一遍又一遍的`試著密碼，可每次都不對(duì)。之后我就去看電視，不一會(huì)兒姐姐打開(kāi)電腦正準(zhǔn)備做事，我就趁她不注意的時(shí)候，也把電腦密碼改了。
可是哥哥每天都來(lái)問(wèn)我密碼到底是多少？我都被他問(wèn)煩了，只好告訴他密碼。他打開(kāi)電腦之后，直接就去修改了電腦的密碼，更慘的事，媽媽還給我報(bào)名了象棋，星期一，三，五都要去上倆個(gè)小時(shí)的課。
經(jīng)過(guò)了那么多壞事，只有一件是好事，姐姐說(shuō)，要讓我去表哥家住五天。但我必須乖乖的吃飯，不許到處亂跑，不許吃太多冰淇淋，不許搗亂。我為了可以去跟表哥玩，只好答應(yīng)了！
這就是暑假的第一天~~
我的日記 篇7
我的爸爸是一位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師。他有一張標(biāo)準(zhǔn)的“國(guó)”字臉，一副近視鏡總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)丶茉诒橇荷�，給人感覺(jué)知識(shí)很豐富。我的爸爸身材高大、英俊瀟灑，他的社交能力很強(qiáng)、朋友圈很廣，不管是農(nóng)民、工人，還是教授、領(lǐng)導(dǎo)，他都能談得來(lái)。
我的爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常為公司做工程方案熬到凌晨三、四點(diǎn)才睡覺(jué)。我的爸爸不僅對(duì)自己嚴(yán)格要求，精益求精，對(duì)待施工的.工人要求也很高。有一次，我跟爸爸去施工現(xiàn)場(chǎng)。他看到有個(gè)工人把攝像機(jī)安裝偏了一點(diǎn)，就立刻指揮工人拆下來(lái)重新安正。
爸爸的工作很忙，一個(gè)月在家待不了幾天。雖然他工作很忙，但爸爸還是很愛(ài)我，每天都牽掛著我。他總會(huì)給我打來(lái)電話關(guān)心地問(wèn)我：“今天吃的什么呀?”，“學(xué)習(xí)怎么樣啊?”，“受到老師的表?yè)P(yáng)嗎?”……爸爸出差回到家，也會(huì)放下手中的工作陪我玩，我們一起打籃球、踢足球、摔跤……我最喜歡和爸爸玩摔跤的游戲了，雖然每次輸?shù)目偸俏�，但我們的摔跤游戲總是在哈哈的笑聲中結(jié)束。
爸爸又是一個(gè)熱心腸的人。每當(dāng)老家來(lái)了客人，爸爸都會(huì)熱情招待，安排吃住，并帶他們游覽泉城。
這就是我的爸爸，一個(gè)對(duì)家人關(guān)系體貼、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)朋友熱情幫助的人。
我的日記 篇8
"淑穎'您快做作業(yè)呀!'媽媽又嘮叨起來(lái)了。"現(xiàn)在不就做著呀!'我答道。我經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，終于完成作業(yè)了。我準(zhǔn)備下樓玩時(shí)，媽媽問(wèn):"淑穎，你完成作業(yè)了嗎?'我著急地說(shuō):"我完成作業(yè)了。'媽媽溫和地說(shuō):"完成作業(yè)，就可以出去玩嗎?快把媽媽給你買的課外練習(xí)題完成。'我極不情愿地走進(jìn)書房，覺(jué)得太悶了，就在電腦玩游戲。我玩了一個(gè)小時(shí)，突然，看見(jiàn)媽媽站在我眼前，生氣地說(shuō):"你太不自覺(jué)了，我原以為你在認(rèn)真做作業(yè)，原來(lái)是在玩電腦游戲。你現(xiàn)在立刻做作業(yè)。'我又要做作業(yè)了。
下午，表姑來(lái)我家玩，表姑和爸爸媽媽去廣州玩，表姑對(duì)我說(shuō):"淑穎，表姑帶你去。'頓時(shí)，我興高采烈，媽媽對(duì)表姑說(shuō):"別帶她去了，她要在家做作業(yè)，我就像一個(gè)泄氣的.球。哭著說(shuō):"你能去，我為什么不能去?'媽媽答道:"你和我怎么同呢?你要學(xué)習(xí)呀!'當(dāng)時(shí)的我還會(huì)再怎樣呢?
我的星期天，我感到一點(diǎn)也不快樂(lè)。
我的日記 篇9
一整天都感覺(jué)非常疲憊，過(guò)不了幾天校園就要參與市里的廣播操競(jìng)賽了，所以練習(xí)時(shí)刻顯著增加了。今天在操場(chǎng)上練習(xí)的時(shí)分，發(fā)生了一件挺搞笑的`事兒。咱們?cè)谙蚯芭懿綍r(shí)由于我的腳步邁得嫌小，導(dǎo)致我的鞋被后邊的同學(xué)連踩兩回，真是”慘”到家了。
下午第三課是美術(shù)課，我也體會(huì)了生平第一次寫生。同學(xué)們隨意地坐在操場(chǎng)上，三三兩兩的。湛藍(lán)的天，心愛(ài)的云朵，一切都是那么調(diào)和，本來(lái)平平的日子也能夠很溫馨呢。由于月考剛過(guò)，所以這幾天，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了許多。
下午第四節(jié)課教師們都去開(kāi)會(huì)了，英語(yǔ)教師交給我一個(gè)使命，那就是要在班上評(píng)講一份試卷。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)挺大的應(yīng)戰(zhàn)，由于我從未有過(guò)這方面的經(jīng)歷，更何況我這個(gè)人本來(lái)就不善言辭。我本想回絕，可班長(zhǎng)說(shuō)了：“一回生，二回熟嘛！”所以我只好接受了。成果我能夠說(shuō)是發(fā)明了教育史上的最高紀(jì)錄：用三分鐘評(píng)完了一份試卷。兇猛吧！
我的日記 篇10
xx年xx月xx日 星期x
星期天，我到無(wú)錫去，看見(jiàn)了許多高樓大廈。 那里的房子都有五層以上，只看見(jiàn)一幢樓是二層的，我數(shù)了幾個(gè)很高的房子有十幾層的，有二十幾層的.，有三十幾層還有四十幾層的，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這么高的樓房都要沖到天了�！彼麄冋f(shuō)：“是的�！� 我想：如果火災(zāi)或電梯壞了，腳也要會(huì)沒(méi)力氣的，還是住的樓層低一點(diǎn)比較好。
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