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五年級上冊數(shù)學日記（精選40篇）
一天的時間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的五年級上冊數(shù)學日記，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊數(shù)學日記 1
今天早晨，我和爸爸媽媽一起去吃早飯，我們走進一家小飯館。點了肉包5個，每個1.5元，一共7.5元。山珍野菜包4個，每個1.2元，一共4.8元。韭菜雞蛋包4個，每個1.2元，一共4.8元。豆腐腦2碗，每碗3.0元，一共6.0元。奶茶一杯每杯3.0元，總共26.1元。媽媽付了50元，找回23.9元。爸爸吃了1個肉包，3個菜包，1碗豆腐腦，花了1.2x3+1.5+3=8.1（元），媽媽也吃了這么多，花了8.1元，我吃了3個肉包，2個菜包，1杯奶茶，花了1.5x3+1.2x2+3.0=9.9（元）。每個人平均花了26.1/3=8.7（元）。
我吃飽了，我還學到了知識，和爸爸媽媽高高興興地回家去了。
五年級上冊數(shù)學日記 2
在許許多多，大大小小的數(shù)學測驗中，考生總是做完就得了，大部分人不會去檢查、驗算;一次測驗的結(jié)果出來了，約50%的人是因為馬虎，沒考好。那么，怎樣的驗算是正確的呢?
據(jù)我的經(jīng)驗得出，口算題的驗算是用得數(shù)加/減/乘/除其中一個數(shù)，看所得的數(shù)是不是另一個數(shù);填空題一般是公式，概念，只要讀一讀，背一背，正確的答案也就出來了;方程驗算，把得數(shù)代入原式里，看左右兩邊是否相等;最難的`、最麻煩的是應用題，首先要保證式子符合題意，如果不肯定，可以先在草稿紙上寫一寫、算一算，然后用逆算的方法驗算。
好了，朋友們，驗算是一種奇特的東西，你努力，它給你意想不到的驚喜，你懶惰，它會讓你難受。朋友們，千萬別讓驗算溜走，因為它寂寞，你也會寂寞。
最后，祝你們擁有驗算，取得好成績。
五年級上冊數(shù)學日記 3
數(shù)學是一門重要的學科，它與我們的生活息息相關，可見學好數(shù)學是多么的重要!
學習數(shù)學對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學習除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來，如果后面的'數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時還是有錯誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過來。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯!
五年級上冊數(shù)學日記 4
周二，我和媽媽來到游泳培訓班繼續(xù)學游泳。教練讓我游了十個來回。
游泳結(jié)束后，媽媽向我提了一個問題：“十個來回需要做幾組游泳動作？”媽媽想考考我的計算能力。
我想了想，一個來回我需要做16組游泳動作（一組游泳動作包含：2個蹬腿、抬頭換1次氣并把手往兩邊劃1次），那10個來回就是有10個16組游泳動作。我想了兩種算式，第一種是連加算式：16+16+16+16+16+16+16+16+16+16=160；第二種是乘法算式：16×10=160。
我答出了媽媽的.問題，我還和媽媽講兩種計算方法。媽媽又問我：“你覺得哪種算式最簡便呀？”我笑著回答：“當然是乘法算式了啦！連加讓我在紙上花了好長時間計算，我頭都暈了�！眿寢屔斐龃竽粗缚滟澪艺f：“真棒！媽媽還以為你只會用最麻煩的辦法去計算呢，哈哈！”
我和媽媽都開心地笑起來。
五年級上冊數(shù)學日記 5
今天，我在家玩多米諾骨牌。
骨牌有淺綠色、深綠色、橙色、黃色4個顏色。我數(shù)了數(shù)，每個顏色各有20個骨牌。我用乘法算了算，總共有4×20=80（個）。我把骨牌裝進多米諾骨牌小火車，數(shù)了數(shù)，一次最多可以裝27個。每趟小火車會自動把骨牌排成一條直線。我想：小火車要開幾趟才能運完呢？于是我用加法算了一下，27+27+26=80（個），小火車要開3趟才能運完，最后一趟小火車比前面2趟少了1個骨牌。我把3排骨牌同時推倒，發(fā)現(xiàn)26片骨牌的那組取得勝利。我想要3組同時獲勝，于是拿掉了2個，那么總數(shù)就變成了26+26+26=78（個）。接著，我又同時推倒3排，這次3組同時獲勝。
多米諾骨牌真好玩，下次我要再玩出新花樣！
五年級上冊數(shù)學日記 6
我學過了克與千克后，認識了g代表克，kg代表千克。知道較輕的東西用克，較重的東西用千克。如：一角的硬幣大約是一克，一袋食鹽的質(zhì)量大約500克，一大袋大米的質(zhì)量是25千克，和我的質(zhì)量差不多，原來我稱重量都用斤或公斤，學過克與千克后，也會用克與千克了，還知道一千克等于一公斤。
今天我做數(shù)學試卷時，有一道題是看圖連線，我按照畫的'圖的大小來判斷了，結(jié)果被媽媽批評了，我把西瓜的質(zhì)量選擇成比梨還輕。媽媽說：“做題不能看圖的大小，要結(jié)合生活，在生活中你見過比西瓜還重的梨嗎?”媽媽的一句話點到要害，我也知道了生活離不開數(shù)學，做數(shù)學題也要結(jié)合著生活。
五年級上冊數(shù)學日記 7
今天，我在一本《同步奧數(shù)培優(yōu)》上看到了一道題：將一個長為10分米，寬6分米的長方形剪成6個完全一樣的小長方形(橫著剪二刀，豎著剪一刀)，這6個小長方形的周長這和比原來的長方形周長增加了多少分米?
我想：這種題對我來說也真是小菜一碟!我先算好大長方形的周長，是(10+6)×2=32(分米)。因為它橫著剪兩刀，有三個小長方形，就6÷2=3(分米);豎著又剪一刀，就分成了兩半，是10÷2=5(分米)。然后，我把每個小長方形的.周長算好：(5+3)×2=16(分米)，6個小長方形的周長是6×16=96(分米)。最后，96-32=64(分米)6個小長方形的周長比一個大長方形多多少分米。
其實在《同步奧數(shù)培優(yōu)》上還有許多這樣類似的題，它正等我去攻擊。所以，我一定不要像爸爸常常對我說的“基礎不牢，地動山搖”。打好基礎，我便永遠都是勝利而不是失敗!
五年級上冊數(shù)學日記 8
今天爸爸，媽媽，哥哥和我在家包餃子�？偣舶似呤䝼�餃子，媽媽說要我分四個碗盤，每個碗盤里能放多少個。我算了算“72÷4=18（個）”，然后我很快就分好了，這時媽媽說：“我吃不完這么多�！本蛫A了四個餃子給哥哥，我自己也夾了五個給哥哥，可是哥哥說吃不完又夾了六個給爸爸，這時哥哥給我出題了，現(xiàn)在我們每個碗里共多少個餃子，我不急不慢的在心里默默的算著，不到一分鐘，答案就出來了，哥哥的碗里是“18+4+5—6=21（個）”；爸爸的碗里是“18+6=24（個）”。哥哥聽了高舉起大拇指說：“聰明”。這時爸爸又出了一道題“如果把這七十二個餃子吃了三十五個，有包了三十五個的.兩倍，我馬上說出了答案”72—35=37（個），37+35×2=107（個）
啊！想不到吃一頓餃子，可以學到這么多的數(shù)學知識。
全家人一邊吃餃子一邊歡笑，樣子好像很為我自豪。
五年級上冊數(shù)學日記 9
今天考了數(shù)學，反正函數(shù)這個單元對我來說夠難的。真的是煎熬……林杰考試前一臉期待地對我說：“我們是不是好同位？”我皮笑肉不笑：“現(xiàn)在不是……”
然后就是最后一題，我沒有算出來，考完試后，真是幾家歡喜幾家愁。我和體委“王二飛”愁眉不展，而“王大坑”則興奮地上躥下跳，浩然兄臺跑過來看了一眼，嘴里念叨：“算錯了，算錯了……”再看看算出來的.，“朱頭”不用問了，問了就是找刺激，管容有點激動，說1/9算成1/3了，而李昱峰直接沒做完……我更好不到哪兒去，沒有思路頭緒，先放棄吧！
人家“于雷“考慮滿分！怎么可以這樣呢？再看著他騷氣地挑眉毛，我的心情有點失落，為什么他們都能做好？我卻這么吃力？唉，難道我是在”混日子“嗎？
期中考試要來了，壯士一去兮不復返！
五年級上冊數(shù)學日記 10
今天我和媽媽一起去買菜，來到了一個賣青菜的旁邊，媽媽對賣菜地說：“大叔，來給我稱2千克菜�！�
賣菜地說：“好，1公斤8角錢，一共是…”說到這他又說：“小朋友你上四五年級了吧，讓你來替我算算你媽媽應該給我多少錢吧�！蔽要q豫了一會兒，畢竟我不知道1千克等于多少公斤，這可為難我了，只好硬著頭皮答應了。開始算了，我突然靈機一動，心想：我何不防套套那賣菜的話。我先說：“爺爺，請問X千克=X千克嗎?”爺爺想都沒想就說：“當然等于了�！蔽医又终f：“那么我媽媽應付1元6角或者1.6元�！辟I完菜后，媽媽邊走邊問我：“女兒啊我記得你好像不知道1公斤=1千克吧，你怎么算的'?”我調(diào)皮地說：“不告訴你�！蓖瑢W們你們知道我是怎么算的嗎?對了，就是剛才問爺爺?shù)哪蔷湓挕?/p>
同學們我們生活中有很多很有趣的數(shù)學問題，趕快去找找吧!
五年級上冊數(shù)學日記 11
我們在數(shù)學課上學習了“克和千克”，它們是重量單位。
在生活中，我處處都能碰到它。每次媽媽在超市里買東西回來，我就會去用手拎一拎，大概估一估它的重量(是多少克還是多少千克的)，看看與實際的重量差多少，然后記在我的小本子上。
今天，我還遇到了一件有趣的事。老舅來我家吃飯時，他說他又瘦了，體重變成了65，。我就想：是65斤還是65公斤，如果是65斤，才比我重十幾斤。然后我就問老舅：“老舅你的.體重是65公斤(千克)吧?”老舅說：“對呀，是65公斤，等于130斤�！蔽姨擉@了一場，如果我把它當成了65斤，那該多瘦呀!
看吧，“克和千克”對我們來說是不是很重要，所以，我們一定要用好它，否則會鬧笑話的。
五年級上冊數(shù)學日記 12
今天，我們?nèi)胰コ匈I東西，我們先到廚房用品柜臺買了2筒保鮮袋，一共16.8元，媽媽問我1筒要多少元？我情不自禁地說：“1筒是8.4元�！比缓笪覀�?nèi)チ松钣闷饭衽_，我們買了3個大鞋擦，一共15元，爸爸問我一個要多少元？我說：“15元除以3等于5元�！苯又覀冇謥淼矫娼砑埞衽_，我們買了3包面巾紙是18元，哥哥問我：“1包面巾紙是多少元？”我自信地說：“是6元�！苯又覀儊淼教O果柜臺，買了3斤蘋果，每斤是4元，大伯伯問我：“一共是多少元？”我毫不猶豫地說：“是12元�！蔽覀冏詈髞淼窖谰吖衽_，買了2只云南白藥牙膏，一支28元，大媽媽問我：“2支是多少錢？”我猶豫了一會兒說：“是56元�！�
原來買東西也有數(shù)學呀！
五年級上冊數(shù)學日記 13
10月28日星期：二天氣：晴轉(zhuǎn)陰
現(xiàn)在學了分數(shù)除法，我已經(jīng)收獲了不少知識，可是在我的作業(yè)本中，也常常出現(xiàn)一些錯誤，不信？你來瞧瞧！
“12除以4等于？”，這個題目早已司空見慣，可是我呢？卻偏偏寫成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。老師不僅給了我“良”，還給了我“舍易求難”的評價，羞得我想找一個地洞鉆進去。
瞧！我又一個錯了！最后的結(jié)果“4+2=8（小時）“，這個結(jié)果把老師嚇得可不輕，開玩笑似的說：”要不要將你送到一年級去，讓你學學4+2等于幾？”此時此刻，我覺得我的臉都不知道往哪兒擱了！當然，這只是在辦公室里的'對話。在教室時，老師給我留了一點兒面子，沒說出我的名字。
哦，天哪！爸爸又在喊我去訂正數(shù)學作業(yè)了，不然，我又得“挨批”了！拜拜！
五年級上冊數(shù)學日記 14
今天下午，在做數(shù)學練習題時，我看見了一道會迷惑人的數(shù)學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？（一個來回算一次）
我一看，簡單，直接拿起筆就寫上37—5—5—5—5—5—5—5=2，數(shù)了一下，有7個5，那就是要使用這只小船至少7次。寫完了，我拿給媽媽看。媽媽一看，笑著對我說：“小船是不是需要一個同學撐船呀，那么每次是不是只能乘4人。”我一聽，馬上接著說，那撐船的'同學要減掉，那37—1=36人，這樣剩下的就是36—4—4—4—4—4—4—4—4—4=0，最后一次到對岸當船夫的同學也上岸，我數(shù)一下，有9個4，那所以至少要走9次。媽媽笑著說：“對了！”
粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船的人。我就是那個粗心的人，下次再遇見這樣的題目，可要仔細看清楚呢！
五年級上冊數(shù)學日記 15
9月11日 星期日 天氣晴
我正和妹妹玩得高興，奶奶非把我叫去，讓我給她算一筆賬。
奶奶買了3斤4兩的雞蛋，每斤的價錢是3元5角，奶奶付了12元，應該找回多少錢?奶奶的話音剛落，爺爺就說道:"找1角錢!"我不相信爺爺能算得這么快，便用我學過的數(shù)學知識進行計算:單價乘數(shù)量=總價;付出的錢一花的錢=找回的'錢，正好與爺爺?shù)牡脭?shù)一樣，找1角錢.我問爺爺為什么算得這么快.原來爺爺把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元，所以一共花了11.9元，付出12元，當然一角錢了。爺爺講完后，我明白了，他原來用的是乘法分配律。
通過這件事讓我明白，在我們周圍，到處都可以用到數(shù)學。讓數(shù)學來為我們服務吧!
五年級上冊數(shù)學日記 16
暑假里我學會了現(xiàn)代智力七巧板。七巧板一共有5副，每副有7塊組成。媽媽問我這樣一共有多少塊呢？我是這樣算的，在本子上一個一個地加7+7+7+7+7＝35。媽媽告訴我可以用剛學的乘法口訣快速算出來哦！我靈機一動，在心里默默地想和7有關的乘法口訣。“五七三十五”，和我用加法算得答案一樣。哇！原來乘法口訣這么方便。媽媽給我豎起了大拇指。
七巧板可以單副拼，也可以多副拼，可以拼成人、魚、字、火箭、輪船，還有動物等等。只要肯動腦筋就可以拼出各種各樣的圖形。今天我是一副一副地拼，總共拼了九副。其中我最喜歡的`是母女同樂這幅圖。瞧！我用長長的直角板和大板拼出了媽媽的身子，就像我被抱在懷里一起哈哈大笑的樣子。
現(xiàn)代智力七巧板真有趣，同學們一起來玩吧！
五年級上冊數(shù)學日記 17
今天是星期六，我媽媽拿了100元去買菜，她讓我在家玩電腦，可是我和媽媽道別后，才玩了半個小時的“紅警”，就玩煩了，我干脆坐在沙發(fā)上，等我媽媽回來。
“叮咚！”門鈴終于響了，我打開門，正要喊媽媽，卻發(fā)現(xiàn)是一個送水的叔叔，我失望的指了指飲水機的`所在處，并交了二元送水費。等他離開后，我繼續(xù)等，終于，門鈴又一次響了。我這次開門沒有抱太大的希望，可一開門，正是媽媽回來了。我欣喜若狂，趕緊幫媽媽拿菜，呵！還真不少，有二斤西紅柿，一斤蘑菇，還有三斤排骨和一斤青菜。我估算：“這西紅柿需要1.5元。蘑菇得0.8元，這青菜嗎？得1.0元，還有這肉，得30.0元.對吧老媽�！薄安诲e兒子，媽媽拿了100元，你算算還剩多少錢？”“嗯——100-（30+1.5+0.8+1.0）=66.7元，還剩66.7元，對吧？”“對！兒子你成了我們家的計算器了！”
“耶！”我高興的喊著：“我是我家的計算器�！�
五年級上冊數(shù)學日記 18
快樂的星期六到了，我陪爸爸去店里上班。
剛到店里，爸爸接到客戶的電話。原來是要買保溫臺上的份數(shù)盤。爸爸接完電話就對我說：“今天爸爸考考你吧！客戶要買4個保溫臺上份數(shù)盆，1個保溫臺上有6個份數(shù)盤，一共要幾個？”我在心里想了想6+6+6+6=24（個）。爸爸又問到：“你還有其他方便快速一點的算法嗎？”我轉(zhuǎn)念一想，暑假剛學的乘法口訣，“四六二十四”，我快速地算了出來，和加法的答案是一樣的`。爸爸聽到答案后，給我比了個大拇指。爸爸說：“那我們倉庫里的份數(shù)盆是12個一箱，那這樣我們需要給他們送幾箱呢？”我趕緊在心里默默想了一下，24—12—12=0剛好2箱。我連忙跟爸爸說：“2箱就可以�！卑职致犕觊_心地笑了，還請我吃了雪糕。
原來在我們的生活中，處處都有數(shù)學的身影。
五年級上冊數(shù)學日記 19
今天早上天氣晴朗，我和夏洱妹妹去了杭州樂園玩。
我們?nèi)ネ媪四μ燧啞Ｄμ燧営屑t、黃、藍、綠四種顏色的`小隔間，每種顏色隔間有4個，每個隔間能做4個人。媽媽問我：“所有黃色的隔間能坐多少人？整個摩天輪能坐多少人？”我快速地答道：“黃色能坐16人，因為黃色有四個小隔間，每個可以坐4人，所以是4+4+4+4=16（人）。摩天輪總共有4種顏色，每種顏色都是一樣多的，所以是16+16+16+16=64（人）。摩天輪總共能坐64人�！被卮鸷脝栴}后，我們一起上了摩天輪。爸爸還給我們定了美味的美食，真是又好吃又好玩。
我們下了摩天輪后，爸爸告訴我們：“等以后我們學了乘法，這個就更簡單了。”我好期待學乘法��！
五年級上冊數(shù)學日記 20
今天的玩轉(zhuǎn)數(shù)學課，徐老師教我們用橡皮泥和牙簽做立體圖形。徐老師要求我們先按照大屏幕上的立體圖形搭建一個三棱體和一個正方體，然后再用徐老師教的方法自創(chuàng)一個有趣的立體圖形。小朋友們發(fā)揮了豐富的想象力，想到的立體圖形多種多樣，有的搭建了下節(jié)課要做的長方體，有的搭建了和房子一樣的形狀，還有的搭了一個非常復雜的鐵塔，特別是李妤昕同學，她搭了一個三層樓的房子，難度非常大，直到下課之前才搭建完成，她的作品得到了全班同學的贊揚。這堂玩轉(zhuǎn)數(shù)學課，讓同學們學到了用最簡單的材料，一樣能搭出復雜的`圖形，讓圖形千變?nèi)f化。
今天的數(shù)學課真好玩，同學們的臉上都掛著微笑！希望以后這樣的課堂越來越多，讓我們的數(shù)學學習越來越快樂！
五年級上冊數(shù)學日記 21
放寒假了，我準備把我小熊存錢罐里的錢都拿出來數(shù)一數(shù)，看看有多少，我打算把這些錢都捐給書法課的康老師組織的暖陽行動--看望孤寡老人。
我把肚子飽飽的小熊存錢罐打開，開始數(shù)錢了，10元的紙幣有10x5=50（元），5元的紙幣有5x9=45（元），1元的硬幣有1x8=8（元），5角的硬幣5x7=3元5角，1角的硬幣有1x21=2元1角，哈哈，我的錢還真不少呢，讓我來看看一共有多少吧！50+45+8=103元，3元5角+2元1角=5元6角，103元在加上5元6角等于多少呢？108元6角錢！
雖然，我的錢不算特別多，但是康老師教育我們對待有困難的.人，要有一顆關愛的心，我把所有的零用錢捐出去，不管多少，只要有這樣一份心意，我相信也一定會溫暖到孤寡老人的心！
五年級上冊數(shù)學日記 22
這個星期我有一個作業(yè)，是進行“克和千克”的生活實踐調(diào)查。我知道“克和千克”都是表示物品重量的單位，于是便問了媽媽一大堆問題：照相機有多重?一瓶礦泉水有多重?一碗米飯有多重......
為了讓我對重量有更多的認識，今天媽媽帶我來到一家中藥店，我稱重的`請求得到營業(yè)員阿姨的大力支持。于是我把一件小物品放到天秤上稱，一本書重198克;一枚一元的硬幣重26克;一顆糖重5克;一塊橡皮重11克;一把鑰匙重19克......數(shù)字越大重量越重。
回家后，媽媽還讓我掂了掂不同物品的重量。我越來越覺得生活中的數(shù)學真是無處不在啊!
五年級上冊數(shù)學日記 23
1月22日 星期二 天氣：晴
今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計劃前5天每天采80個，后幾天每天采60個：小灰兔打算前三天每天采100個，后幾天每天采70個，這樣可以休息2天。問小兔們應幾天完成任務？各要采摘多少個蘑菇？
我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的計劃轉(zhuǎn)化成每天采60個，則少采：（80－60）5＝100（個）。接著，我把小灰兔的計劃轉(zhuǎn)換成每天采70個，則多采：702－（100－70）3=50（個）。然后按照盈虧問題的`計算公式：份數(shù)=（盈＋虧）兩次分配差計算出小兔們應（100＋50）（70－60）=15（天）完成任務。最后用盈虧問題公式：總數(shù)量=每次分的數(shù)量份數(shù)+盈得出各要采805＋（15－5）60＝1000（個）蘑菇。
我把我的解題思路告訴媽媽，媽媽直夸我是個聰明的孩子，我的心樂滋滋的。
五年級上冊數(shù)學日記 24
晚上，弟弟說肚子餓了要喝奶粉，我看到媽媽在洗衣服，就幫忙給弟弟泡奶粉�？墒俏也恢酪嗌俚乃投嗌俚哪谭�，于是我跑去問媽媽。媽媽跟我說需要180毫升的`溫水。我又問媽媽需要幾勺奶粉，媽媽說：“30毫升的溫水需要1勺奶粉，那180毫升的溫水需要幾勺？你算算看！”我一邊嘴上在加一邊手指數(shù)著幾個30：30+30=60，60+30=90，90+30=120，120+30=150，150+30=180。終于數(shù)到第6個30加起來就是180了，我趕緊跟媽媽說是6勺。媽媽笑著說：“答對了，但是如果你學了乘除法，算起來就會更簡單了180÷30=6，很快就能算出來了。”原來可以這么簡單�。�
數(shù)學就在我們身邊，我要好好學習它！
五年級上冊數(shù)學日記 25
大年初六，爸爸、媽媽帶著我去了太倉弇山園百樂園游玩。
我先去售票亭買了一張“豪華飛椅”的票，售價10元。這里有許多秋千式的座位，圍繞在一個大圓柱周圍。開始轉(zhuǎn)的時候，大圓柱的外層徐徐上升，座位也在轉(zhuǎn)的同時不斷地上升，人在座位上飛了起來。越飛越快，有的人開始尖叫起來。但是我覺得一點也不害怕呢。接著我們又買了三張“花籃式觀覽車”的票，每張20元，總共60元。最后我和媽媽又去坐了“太空漫步”，每張15元，共計30元。這樣的話我們總共花了10+60+30=100（元）。
在玩的`過程中我碰見了同學，他手中拿了一張40元的套票，聽說可以總共玩八個項目。這下我才恍然大悟，如果我們一開始就買40元套票的話，同樣玩這三個項目不用套票要花費100元，而用套票我們只要用40元，足足便宜了60元。唉，我真是虧本了！所以我要告訴小朋友們，下次你去這里玩的話想要節(jié)約點錢的話還是買套票吧，這可是我的忠告喲！
五年級上冊數(shù)學日記 26
數(shù)學在生活中無處不在，它在生活中起著重要的作用。數(shù)學可以在生活中無處不在，因為它可以解決生活中的.許多問題。我在姐姐生日的時候用過。周日中午，姐姐十歲生日來酒店的時候，看到了很多人。她邀請了六個同學，一個姐姐，一個哥哥，我有十個人。我們十個人單獨在一個包間里，蛋糕上來了。姐姐不知道怎么公平分配，因為擔心人多人少，大家都生氣
這時候我建議我們十個人，把蛋糕分成十等份，每人分到的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣公平。
可以，可以，但是每人十分之一不夠吃怎么辦？
然后用另一種方法。每個人都可以根據(jù)自己的胃口，切多少就切多少，這樣大家都不會有異議。
就這樣，我們分了蛋糕。我們吃了蛋糕，非常開心。生日聚會很快就結(jié)束了，大家高高興興地回家了。
生日聚會讓我知道數(shù)學有多重要。只有學好數(shù)學，我才有能力在別人面前展示自己。
五年級上冊數(shù)學日記 27
有一次周末，我們做了思維泡泡堂，有一道題我思考了好久才想出來。
那道題目就是：把0、2、4、8這四個數(shù)字分別填在方框里，組成乘法算式（0不單獨做因數(shù)）。要使積最大，應該怎樣填？要使積最小，該怎樣填？
要使積最大，我填的算式是：804x2，老師批我錯。我想，之前爸爸媽媽說把數(shù)字最大的放最前面，可是我已經(jīng)把最大的.數(shù)放在最前面了呀！為什么還是錯呢？于是，我決定把所有可能的算式都寫出來，再算得數(shù)來驗證一下。結(jié)果420x8的積最大，應該填在方框里。
我發(fā)現(xiàn)如果求積最大，那就要把最大的數(shù)字與百位數(shù)相乘，求積最小，就把最小的數(shù)字與百位數(shù)相乘。
現(xiàn)在要求積最小，0不能單獨做因數(shù)。2、4、8這三個數(shù)字中2就是最小的，那2就是單獨的因數(shù)。408x2積最小，420x8的積最大，這就是正確答案。
數(shù)學是不是很神奇啊？當你發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做出一道數(shù)學題時是很有成就感的，數(shù)學就是這么神奇！三年級熊奕瑄
五年級上冊數(shù)學日記 28
8月13日 星期四 晴
今天，我?guī)Я?0元錢到好又多超市的3層樓去買書。
我找來找去找到了一本《神話傳說》，一看封面就知道里面有許多精彩的故事。我決定買下它，可一看定價，我又愣住了，原來這本書是11元。我一邊看著這本書，一邊摸著口袋里的'錢，可真叫我為難呀!
售貨員阿姨看到我為難的樣子，親切地問:“怎么了，小朋友?”我靦腆地說:“我想買這本書，可是錢不夠�！彼謫�:“你帶了多少錢?”“只有10元�！蔽艺f。阿姨笑了笑說:“小朋友，你看定價牌上還寫著‘優(yōu)惠售書，一律九折’�！蔽覇�:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨說:“就是按定價的十分之九收款，比如10元的書，只收9元。”
我算了算，這本書只要9元9角。“對呀!”我連聲向阿姨道謝。
今天，我既買到了滿意的書，又學了知識，心里真高興!
五年級上冊數(shù)學日記 29
今天我和好朋友周子然去看書。我們來到閱覽室，閱覽室里的'書可真多呀！有繪本、有故事書……我們先來到了最喜歡的繪本區(qū)。我和周子然一起數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)每一行都有20本書。
這時周子然想要考一下我，對我說：“你知道繪本區(qū)一共有多少本書嗎？”我抬頭數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)一共有三行，每一行都有20本。那么繪本區(qū)一共有20+20+20=60（本）。周子然聽完我的回答后十分贊同。
于是，我們一起在閱覽室從下午一點閱讀到兩點半。我看了繪本30頁、故事書28頁，一共看了30+28=58（頁），總共花了一個半小時。一小時等于60分鐘，半小時就是30分鐘，也就是我看了60+30=90（分鐘）。
閱讀的時間過得可真快呀！今天真是開心的一天！
五年級上冊數(shù)學日記 30
這個學期的數(shù)學課我們學習了圖形，有正方形，長方形，還有圓柱體等等，我覺的很趣。
我觀察了一下生活中圖形也無處不在，比如說，我的鉛筆是圓柱體，我的橡皮是正方體，老師的黑板是長方形的。生活里還許多組合圖形，比如我家里的餐桌是由兩塊正方形的木板組成的，如果家里來客人的`時候，媽媽就會把兩塊正方形的木板打開，這個時候桌子就會由兩個正方形的板拼出一塊長方形的桌子，這樣就可以坐下很多人了。還有我家里的穿衣鏡，它的下面是由一塊圓形的木板當?shù)鬃模厦娴溺R子是一面六邊形組成。出了家門，我又看到馬路上的面包車，面包車也有圓形的輪子和長方體的車身組成的。
圖形在生活中處處可見，有單獨的圖形也有可以組合在一起的成為物品的圖形，我非常喜歡觀察生活里的圖形，圖形帶給我不一樣的數(shù)學快樂！
五年級上冊數(shù)學日記 31
學習“數(shù)學”我曾有過許多的困難，每當我遇到困難的時候我都想過放棄，不過我對數(shù)學的`好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。
我印象最深刻的就是那時正在學環(huán)形的面積，當時我只知道求圓的面積，可現(xiàn)在兩個圓在一起了，不知道怎樣求了，我沒認真思考，就放棄了，結(jié)果作業(yè)做得不好。我想：不能這樣下去了，我要努力。上課時我認真聽了老師講解，一下子就明白了，這道題我知道怎樣做了：一個環(huán)形它內(nèi)圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米，它的面積是多少?我先求出外圓的面積：3.14×152=706.5(平方厘米)，再求出了內(nèi)圓面積：3.14×102=314(平方厘米)，那么環(huán)形的面積就是:706.5-314=392.5(平方厘米)。嗨!太簡單了。
所以說：只要有信心什么事都能成功。
五年級上冊數(shù)學日記 32
“絲絲絲”我又流鼻涕了，前幾天還不斷打噴嚏，這回想不多空幾件衣服也不行了。
果然，媽媽兩分鐘后拿來了兩件大絨衣，要我穿上，可這會大大減低我的生活速度，影響我的頻率哎！
先讓我算一算，假如一件大衣使我生活速度降低1／4，丙件就是1／4x2=1／2，一天有24小時，那么一天就降低了1／2x24=12，而且要空兩天，就是12x2=24，什么時候才能追上！
兩天后，要是健康了，效率提高1／3，一天就可以提高1／3x24=8，要想追上原來生活速度，就要用24／8=3天�？諆商欤觳拍茏飞�，站在數(shù)學角度上，這應該是虧了！
于是，我把這一連串的式子交給媽媽看，希望少穿一件。哪知道，她看也沒看，就逼我穿上兩件大衣。那我剛才的`努力不就白費了嗎？
噢，又虧了！
五年級上冊數(shù)學日記 33
今天爸爸給我出了一道題：45×16=？我很快就算出來了。我是這樣計算的：45×16=45×2×8=720，爸爸聽了我的回答表揚了我，夸我速度快而準確。我告訴大家一個小秘密：后面帶有5的數(shù)，最好找一個和這個數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來相乘。小朋友們，這種簡便方法很容易吧！
上周我們學校舉行了數(shù)學口算比賽，規(guī)定時間5分鐘做完50道題。我雖然沒有學過珠心算，但我運用數(shù)學老師教授的簡便方法，輕輕松松就做完了那50道題，并取得了全年級第四名的好成績。原來簡便運算還要弄懂乘除法的.依據(jù)，乘法依據(jù)是三個數(shù)相乘，可先把后面兩個數(shù)相乘，在和第一個數(shù)相乘，結(jié)果不變。例如：25×12=25×2×6=300.這個算是如果用豎式計算需要1分鐘，用簡便算法來做的話，很快就算出結(jié)果了。
通過學習數(shù)學，我體會到了成功的愉悅。讓我們努力學習數(shù)學，讓它來為我們服務吧！
五年級上冊數(shù)學日記 34
一天，馬小跳正在玩游戲。突然聽見大叫一聲，原來是寶貝兒媽媽的圍裙被飛濺的.火花燒了幾個小洞。
馬天笑(爸爸)說：“可以把破的地方補上去�！瘪R小跳說：“那要準備多少布呢?”寶貝兒媽媽高興地說：“這里的一個正方形正好是1平方分米，2個三角形拼成一個正方形，可以數(shù)數(shù)看呀!”“好啊!”馬小跳邊說邊數(shù)，“這里有4個三角形，也就是2個正方形，2平方分米，再加上其他的正方形，一共18平方分米�！�
“你真厲害!”寶貝兒媽媽說，“要不，補圍裙的活兒也交給你了?”
“啊!”馬小跳拉長了臉，怪叫一聲就轉(zhuǎn)身跑了。
五年級上冊數(shù)學日記 35
今天是大年二十八，天氣特別晴朗，媽媽帶我去包公湖早市去買菜，我高興的從被窩里跳起來，趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場，哇！菜市場真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑聲，我想可能是快過春節(jié)的緣故吧，我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果，看見了又細又長的豆芽，我還看見了紫色的.茄子像彎彎的月亮，又像可愛的小船，還有許多綠葉的.菜，生菜、青菜、白菜等等。
聽媽媽說：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要來我家看奶奶，和我們一起過年�！庇谑俏液蛬寢屬I了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了三斤，每斤一元；長豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時媽媽給我提出個問題，鑫鑫你用所學的數(shù)學知識把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。其算式如下：
(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)
五年級上冊數(shù)學日記 36
今天晚上，我正在做作業(yè)。突然，哥哥走過來，對我說：“曉煒,我出一道題考考你，題目是：一張厚度為0.01厘米的紙，對折30次后，大概有多少厚?”“還不到一分米吧。”我脫口而出。哥哥說:“錯。你還是用計算器算算吧�！庇谑牵冶惆雌鹩嬎闫鱽��！鞍�。最后的.得數(shù)竟是107374.1824米，比高樓大廈還高出好幾百倍呢。”我看著眼前的“天文數(shù)字”嚇了一跳。
哥哥說：“其實這種例子還有許多,比如：面團對折一次就拉出2根面,再對折一次就是4根面,對折三次就是8根……每拉一次,拉出根數(shù)就是上一次的兩倍,如果這樣對拉拉10次,就會有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了�！�
看著哥哥那得意洋洋的樣子，我想：這么小的.數(shù)據(jù)，竟然能算出這么大的數(shù)字來，這真是不可思議啊。數(shù)學真是無奇不有，無所不在。我以后不但要學課本的數(shù)學，還要學好生活中的數(shù)學。不然又要被哥哥的難題給難住了。
五年級上冊數(shù)學日記 37
數(shù)學的用處很大，生活中處處用到它。
星期天的早上，奶奶讓我去超市買東西，我先到賣肉的地方，看到一斤肉六元錢。心想半斤肉多少錢呢？然后就算了起來，六除以二等于三。原來半斤肉是三元錢。
我又來到了賣雞蛋的地方，買了二斤雞蛋。一斤三元五角，二乘以五等于一元，二乘以三等于六元，加一元等于七元。二斤雞蛋需要七元。
最后來到了賣白菜的'地方，一顆白菜兩元，買兩顆，二乘以二等于四元。兩顆白菜需要四元錢。
我小心翼翼的提著買來的東西來到了收銀臺，掏出奶奶給的`嶄新的一張五十元錢，遞給了收銀員。電腦計算后找還我三十六元。我心里默默地算，三加七得十元，再加四一共十四元。五十減去十四，不正好是三十六元嗎？
回家路上，我心想生活中的數(shù)學真有趣。我要好好學習，天天向上。定做一個精通數(shù)學的好少年。
五年級上冊數(shù)學日記 38
今天，我媽媽生病了，頭很疼�？墒俏液偷艿茉顼堖�沒吃，已經(jīng)餓地饑腸轆轆了。媽媽拿出20元，讓我去買一些土豆和番茄。拿過10元錢后和弟弟一塊到樓下了。
我和弟弟快步走到“陽光生鮮超市”，利索地挑了三個土豆和五個西紅柿，放到稱上稱，結(jié)果土豆3.9元，西紅柿6元。回到家，媽媽對我說：“西紅柿和土豆多少元？平均每個多少元？”我脫口而出：“土豆3.9元，番茄6元，土豆平均每個用3.9除3等于1.3元，西紅柿用6除5得1.2，平均每個1.2元！”媽媽聽后，笑呵呵地說：“數(shù)學得不錯1以后也要多練練��！”聽了夸獎，我心里樂開了花。從今以后，我要學習更多知識，更多數(shù)學中的奧秘，長大以后為我們可愛的.`祖國貢獻一份自己的力量！
我愛數(shù)學！
五年級上冊數(shù)學日記 39
今天上午，我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的'面積。
我看了，心想：呀！這道題還是有點難度的呀！可是再難也要做出來��！這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140（厘米）；140-40=100（厘米）；100×50÷2=2500（平方厘米）。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。
快要開學了，我的`作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學期了，展翅高飛吧！
五年級上冊數(shù)學日記 40
今天上午，我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道非常難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。
我看了，心想：呀！這道題還是有點難度的呀！可是再難也要做出來啊！這時，我便似爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140（厘米）140—40=100（厘米）
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是非常簡單的.。
快要開學了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的非常好，讓我們新的學期了，展翅高飛吧！
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