三年級日記5篇（熱門）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的三年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
8月3日 星期一 晴
今天，天空總算是晴空萬里了，太陽公公終于露出了它的小臉蛋。媽媽見天氣這么好，再三決定帶我們?nèi)ニ屦^玩。
我們出門后，叫了一輛出租車，坐了上去，關(guān)好門后，司機(jī)便開始開車。“我們?nèi)ニ屦^。”我對司機(jī)說。在路上，司機(jī)飛快地開著車，我們透過窗戶看著外面的風(fēng)景。到站之后，我們?nèi)ラT口買了票，便進(jìn)去痛快地玩了。
我們先去了一樓。一樓是鯊魚館，一條條鯊魚氣勢兇猛，有虎鯊、白鯊、白點(diǎn)斑鯊......我最喜歡企鵝了。我仔細(xì)大量著它們，它那圓圓的胖胖的身體，小小的腦袋，大大的腳掌組成了可愛的企鵝。它站在岸上，一動不動的`，像一座雕像。有幾只企鵝終于忍不住了，跳下了水，在水里歡快地游著，游到這里游到那里，真不愧是游泳高手��！多可愛的極地小精靈��！
還有可愛的水母，它的身體是水組成的，只能活一星期至一年，真可憐！在藍(lán)色的背景上面，水母真像一朵小花，真漂亮！
��！海洋館真奇特，海洋生物多么特別！
三年級日記 篇2
在我家的窗臺上擺放著許多植物，有“金枝玉葉”、“紅掌”、“發(fā)財(cái)樹”、“蟹爪蘭”、“海棠”等等。由于我們的照顧不周，這些植物總是漸漸枯死，花盆里只剩下殘枝敗葉，非�？蓱z。惟獨(dú)留下了一條“小生命”——蘆薈。媽媽說：“蘆薈在我們家已經(jīng)生活了十多年了，而且長得越來越多，越來越茂密�！蔽也唤麨樘J薈頑強(qiáng)的生命力驚訝不已。
我仔細(xì)地瞧了瞧，只見蘆薈穿著一身帶刺的綠白相間的鎧甲。每一株蘆薈的根都非常粗壯，可以生長出至少十一片葉子，有的筆直挺拔，像一把把鋒利的寶劍;有的彎彎曲曲，好像小朋友在低頭認(rèn)錯(cuò)呢。讓我感覺特別奇怪的是，每一層葉子都朝著不同的方向，左一片右一片交叉生長，散開來就像“綠章魚”了。從外往里，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子越來越小、越來越細(xì)、越來越薄、越來越嫩，顏色也從深到淺，刺也越來越軟。蘆薈的身上有許多小黑點(diǎn)兒，我親熱地叫它“小斑”。仔細(xì)摸一摸，細(xì)心的你會發(fā)現(xiàn)有一種橡皮膠似的感覺。不過，要撥開外殼得千萬小心，因?yàn)樗硎谴�，像一只正做著伸展運(yùn)動的“綠刺猬”呢。
剝開蘆薈的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的、涼涼的，一拉開就成了又細(xì)又長的絲線，摸起來真舒服!我把它放在鼻子前聞一聞，覺得有一股奇特的但又說不出來的味道。你可別小看它喲,蘆薈的`作用可大了!一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了個(gè)大包，只要用蘆薈的汁涂幾次，就像變魔術(shù)一樣把大包收了回去，你說神不神奇?我查了百度，知道蘆薈還可以吃，還可以凈化空氣、美容……蘆薈真是全身是寶啊!只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以�？墒沁^了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下
去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
三年級日記 篇3
“呼”的一聲，水蒸汽騰空而起，略帶炎熱的氣息。它們撲面而來，好像在與我親親熱熱。臉上似乎涂抹了一層炙熱霜，難以忍受。大家猜猜我們在干什么？對了，是烤冰。
我和弟弟取來鐵棒，放在爐中，高溫?zé)肟�。冰冷的鐵棒變得溫曖起來，又變得令人摸一下就燙手的.程度了。
鐵棒經(jīng)過千錘百煉之后，我打開“煉丹爐”用濕布小心翼翼地把鐵棒拿出來，向奇形怪狀的冰柱中一刺，一砍，一劈，一個(gè)個(gè)冰柱被我們雕刻成一件件玲瓏多姿的藝術(shù)品。有的像氣勢磅礴的在瀑布，有的像一枝水晶花，有的像一把利劍。一陣陣不蒸汽洋溢在小院中，似乎下了一場濃霧。
我拿著“火劍”，向冰柱輕輕一劃，出現(xiàn)了一道裂痕。我又用尖部分向冰柱中一點(diǎn)，又一點(diǎn)，出現(xiàn)了許多孔洞，我說：“太好了，我的笛子完成了！”
今天玩的真開心，讓這份快樂的心，隨著水蒸汽，直達(dá)天空，發(fā)亮。
三年級日記 篇4
一杯水對于我們來說，也許是那么的沒有價(jià)值。你想過嗎？一杯水對于貧困缺水地區(qū)會是多么的珍貴呢？同學(xué)們記�。核菬o價(jià)的。在以前，我們小區(qū)公園里有一個(gè)湖，那里是我和小伙伴們嬉戲的地方，有時(shí)，玩累了，我們就在湖邊喝水，水是那樣的甘甜。湖水是多么清澈，讓你能看到水中游戲的魚兒；湖水是多么的聽話，風(fēng)不吹，他不鬧；湖水是多么的可愛，風(fēng)來時(shí)，他調(diào)皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波紋。那時(shí)！是多么的美！可是，現(xiàn)在呢？由于人們的行為造成的。在湖里歡快的魚兒死了，以前到了夏天，湖里的荷花別樣紅。可是，現(xiàn)在里面有許許多多的`蚊子、蒼蠅，臭味撲鼻。大家連公園也都不愿意靠近。水是生命之源給予生命的潤滑劑，所以，我們更應(yīng)該保護(hù)水資源，如果我們每人每天節(jié)約1滴水，（一滴水大約重是0．077克）全國十三億人每年能節(jié)約45噸水。如果每人每天洗澡30 千克水，那這些水足足夠一個(gè)人洗三年。在世界上，假如沒有水，世界將沒有花草樹木，也會沒有豐收的果實(shí)。
在世界上，假如沒有水，在水中生活的生物或魚、蝦將會死去，再陸地上的禽獸也會死去。
在世界上，假如沒有水，太陽將曬得大地寸草不生，那長滿樹的山也會變成荒山，田地也會變成荒地。
在世界上，假如沒有水，人們的生活將面臨極大困難，沒有水喝，沒有水煮飯，沒有水洗澡……那只有死亡！
珍惜水資源，不要讓世界上最后一滴水變成我們的眼淚。
三年級日記 篇5
20xx月X日 星期X 晴
時(shí)光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
回想當(dāng)初第一次跨進(jìn)初中的'校門，在我眼里一切都是陌生的，可到現(xiàn)在一學(xué)期過去了，仿佛只在彈指一揮間。開學(xué)第一周是一個(gè)新的開始，我不能再像上學(xué)期一樣一無所得。
開學(xué)第一周，證明我步入了一個(gè)更深奧的學(xué)習(xí)領(lǐng)地，前方有更多的挑戰(zhàn)，更難對付的“攔路虎”，但我必須接受它們的挑戰(zhàn)，艱苦些好，困難也罷，我也要從容的去面對并擊敗他們
開學(xué)第一周，證明我要面對全新的生活，在新的學(xué)期中，我的生活里可會有“酸，甜，苦，辣”，也可能會有幾件難以解決的問題。但我不怕!生活本就如此，是豐富多彩的，不可能無時(shí)無刻開懷大笑。
開學(xué)第一周，我的生活有了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我希望我能勇往直前，沖擊阻礙，沖向勝利的終點(diǎn)。
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