【熱】二年級(jí)日記10篇
一天即將完結(jié)，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
過(guò)了一段兒時(shí)日，小玫瑰在大自然的滋養(yǎng)和我的照顧下，給我?guī)?lái)了新的驚喜和激動(dòng)。
小玫瑰又長(zhǎng)出了幾片小葉子，雖不如舊葉綠，還有點(diǎn)毛茸茸的，但著實(shí)可愛(ài)。它就像剛出生不久的嬰兒還在甜睡之中，待它醒來(lái)，一定會(huì)“不鳴則已，一鳴驚人！”給小玫瑰帶來(lái)與眾不同的`生機(jī)！
再輕輕撫摸一下它的根，跟新葉一樣也毛毛的很舒服，不像大玫瑰刺刺的，會(huì)扎手。
它仿佛把葉綠素透過(guò)這毛線傳到我的體內(nèi)，不然我怎么會(huì)如此興奮和幸福呢？
我的體會(huì)：
小玫瑰又長(zhǎng)出了新葉，給我?guī)?lái)也增加了養(yǎng)活、養(yǎng)好它的信心。我一定要讓它更快樂(lè)！
二年級(jí)日記 篇2
我的老家在潮州。那里經(jīng)常會(huì)有人來(lái)耕田，那里花草樹(shù)木也很多，空氣很新鮮，老家還有許許多多的牛，我覺(jué)得它們真可愛(ài)，要是我也能養(yǎng)一頭牛就好了。
老家的特產(chǎn)有，荔枝、甜果、瀘水、綠豆餅。我覺(jué)得老家的食物特別的好吃，跟其他地方的食物有點(diǎn)不一樣。在老家，許多食物幾乎都要配醬油，我也喜歡配醬油，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣吃起來(lái)很好吃。
當(dāng)我有一次回到懷念的老家是，我發(fā)現(xiàn)老家圣堂那里的假山換了一個(gè)，而且圣堂里面本來(lái)是沒(méi)有風(fēng)扇的`，可是現(xiàn)在變得有風(fēng)扇了，這就是老家的進(jìn)步。
我喜歡我的老家，它是我最好的老家。
二年級(jí)日記 篇3
今天，我們?nèi)６昙?jí)的同學(xué)去鄞州公園秋游。
到了那邊，大海老師給我們發(fā)了一張表格，表格上有許多樹(shù)葉，讓我們?nèi)フ�，找完了以后差不多就可以開(kāi)始吃午飯了。每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了許多好吃的，每個(gè)人都互相分享，每一組都有許多吃的，我都快吃撐了。
吃完午飯，就是游戲時(shí)間了，我們玩“花開(kāi)花落”和“蘿卜蹲”的游戲。花開(kāi)身體就要往后仰，花落身體就要往前撲，風(fēng)吹就要往左邊斜，草動(dòng)就要往右斜。接著我們又玩了蘿卜蹲，我們被分成了五組，每一組要取一個(gè)水果的`名字，我們組取的名字叫桃子組，其他還有石榴組，榴蓮組等等。叫到什么水果名，那個(gè)組就要蹲下，我們玩得可開(kāi)心了！
今天真是快樂(lè)的一天呀！
二年級(jí)日記 篇4
春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來(lái)到了草地上，草地上，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍(lán)藍(lán)的天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機(jī)。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的春風(fēng)里。溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的田野里。田野的`景色迷人，嫩綠的小草上面點(diǎn)綴點(diǎn)點(diǎn)小花，有紅的、黃的、粉的……美麗極了!
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里，伸開(kāi)你的小手，去尋找美麗的春天吧!
二年級(jí)日記 篇5
今天老師公布了語(yǔ)文期中考試的成績(jī)，我考了一百分，心里很開(kāi)心。然后老師讓我當(dāng)小老師教別的同學(xué)，因?yàn)槲医痰貌缓�，所以老師不讓我教別人了。放學(xué)的時(shí)候，老師還當(dāng)著爸爸的面批評(píng)了我，我心里感覺(jué)很難受，情不自禁的流出了眼淚。我決定我以后要善于幫助同學(xué)，助人為樂(lè)，還要改掉愛(ài)哭的`毛病，勇于接受別人的批評(píng)。
二年級(jí)日記 篇6
篇一：二年級(jí)日記
今天，老師教我們做陶藝。
我們先把陶泥捏成長(zhǎng)方體，然后用刀把長(zhǎng)方體切成正方體，再用手把正方體揉成圓形。老師教我們把中間掏空，這樣就做成了一個(gè)杯子的形狀。最后，還要給杯子加上兩個(gè)特別的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都沒(méi)有想好，就去看別人的。同學(xué)們有的做了小兔子的耳朵，有的做了小豬的耳朵，還有的做了狐貍的耳朵；我想我就做一個(gè)恐龍的耳朵吧！
我們的陶藝做好了，排著整齊的隊(duì)伍回教室了。
篇二：二年級(jí)日記
今天，我們的老師——魏清鳳老師讓我們帶上中國(guó)拼圖來(lái)上一節(jié)品德課，本來(lái)是下午帶的，結(jié)果大部分人都有帶，所以改成上午上。
上課了，我們拿起自己的拼圖，先自己練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，老師宣布正式上課；魏老師先說(shuō)了我們祖國(guó)之大，又說(shuō)了一下規(guī)則，游戲就正式開(kāi)始了。
首先，魏老師從靠海地區(qū)到中間地區(qū)的順序，說(shuō)一塊我們拼一塊，因?yàn)橛行┑胤秸也坏�，只好隨便亂拼。之后，魏老師讓我們進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”，在“實(shí)戰(zhàn)”中，很多人亂了陣腳，七手八腳地亂拼，可我臨危不懼，冷靜的拼著，一塊一塊地摁下去，雖然沒(méi)進(jìn)前五名，但還是很滿意。
這種品德課真好玩，我希望以后多上這種有益的課。
篇三：二年級(jí)日記
今天，爸爸帶著我去三門木勺海灘游玩，站在高處往下看海灘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一只木勺，這就是它名字的到由來(lái)。
躺在沙灘上，曬太陽(yáng)，或者在沙灘上聽(tīng)音樂(lè)；可是在海水還沒(méi)漲上來(lái)，海里都是爛泥巴，很多人都在捉蝦，我心癢癢的也想去，我居然一腳踩種了一只蝦，后來(lái)我又到小池塘邊捉了七個(gè)貝殼。
三門的海灘真好玩。
篇四：二年級(jí)日記
今天我可是第一次上電腦打字呢！心里好害怕哦！那是因?yàn)槲铱偸菚?huì)寫錯(cuò)別字，所以我怕打在電腦上的也會(huì)是一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字小壞蛋。
還好我媽媽在身邊，不然的.話，我的壞想法還真的實(shí)現(xiàn)了呢！王老師打字速度很快，我要問(wèn)一問(wèn)王老師，為什么你打字速度那么快？有什么秘訣嗎？請(qǐng)?jiān)诤竺鎸懼按稹钡牡胤交卮�；我可羨慕那些打字打得快的人哦！要是我也能打那么快就好了。好羨慕哦！
篇五：二年級(jí)日記
今天中午，媽媽讓我整理房間，我爽快地答應(yīng)了，我走進(jìn)我的房間開(kāi)始整理；我先把被子疊成一個(gè)長(zhǎng)方形，把它放到一邊，然后我把放到床頭柜上的書(shū)本放到書(shū)柜上。接著就開(kāi)始掃地了。
我把房間里的一些角落找出來(lái)然后我把那些角落里的垃圾掃出來(lái)，再掃掃別的地方，就大功告成了。
篇六：二年級(jí)日記
星期天到了，我和爸爸做了個(gè)重大的決定；全家利用星期天去海邊游玩。一路上，我和姐姐，高興的唱起歌來(lái)。很快我們就到了海邊。
我趕快下了車，看見(jiàn)霧從山谷里慢慢升起，就像仙境一樣，美麗極了；霧又慢慢下去了。我趕緊坐上快艇只聽(tīng)見(jiàn)馬達(dá)聲一響，快艇就開(kāi)動(dòng)了，我們盡情的欣賞海面兩旁的景色。只見(jiàn)一座奇特的山峰從眼前閃過(guò)，翠綠無(wú)比。難怪人們說(shuō)：“桂林山水甲天下”。
快艇又慢慢的到了海邊，我們下了船去捉跳跳魚(yú)，魚(yú)跳來(lái)跳去很難捉啊，我用了九牛二虎之力，才抓到20只老爸捉了50多只，我們一起回家，我很開(kāi)心。這是多么難忘的星期天啊。
篇七：二年級(jí)日記
星期天爸爸帶我去爬天平山，山下有很多古老的楓樹(shù)，爸爸說(shuō)：“是古代一位姓范的老先生栽的。”
山上有很多奇怪的石頭，有飛來(lái)石、回音石還有塊石頭像龍頭一樣鉆出大山。
山路很難爬爸爸的速度特別快，我在后面手腳并用還累得氣喘噓噓滿頭大汗，路上我撿了好多野栗子可以用它制做陀螺，還發(fā)現(xiàn)了一窩土蜂很危險(xiǎn)爸爸帶我趕緊離開(kāi)。
我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景好美呀！就像寇準(zhǔn)吟誦的：“只有天在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低�！�
下山時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一條新公路特好走。爸爸還帶我通過(guò)秘密小道到白馬澗溜了一圈，下次我?guī)銈內(nèi)グ伞?/p>
篇八：二年級(jí)日記
今天春游有許多趣事。但最有趣的事情是鄭老師教我認(rèn)識(shí)嫩芽嫩葉；你們想知道她是怎樣教我的嗎？我來(lái)告訴你們吧。
今天走到體育館的時(shí)候，鄭老師指向樹(shù)，問(wèn)我看到了什么？我說(shuō)：“我看見(jiàn)好多樹(shù)枝�！编嵗蠋熣f(shuō)：“哈哈，也對(duì)哦。你再仔細(xì)看看，還有什么？”我仔細(xì)看了看說(shuō)：“還有些尖尖的東西�！编嵗蠋熣f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，那是綠芽�！编嵗蠋熡种赶蛞豢蒙厦嬗屑t葉又有綠葉的樹(shù)說(shuō)：“那紅紅的葉子是嫩葉�！笨吹綕M眼一簇一簇的紅紅的嫩葉和稀稀拉拉散落點(diǎn)綴的綠葉，鄭老師讓我知道了春天里的樹(shù)枝上嫩芽、嫩葉和綠葉的區(qū)別。
通過(guò)這次春游，我學(xué)到了好多知識(shí)。下次秋游，我也要多學(xué)些知識(shí)。
篇九：二年級(jí)日記
今天起晚了，起?后趕忙刷牙，洗臉。當(dāng)我準(zhǔn)備倒熱水的時(shí)候，弟弟也來(lái)了，他霸道的瞪著我，想要我?guī)兔Φ顾?/p>
一想到弟弟平時(shí)對(duì)我那么壞，我就故意不跟他到，倒完水就準(zhǔn)備離開(kāi)，哪知放回原位的開(kāi)水瓶便砰的一聲掉下來(lái)，摔得粉身粹骨。
我和弟弟臉都嚇白了，膽戰(zhàn)心驚地等待媽媽的懲罰。媽媽聽(tīng)到響聲后三步作兩步來(lái)到廚房一看，什么都沒(méi)說(shuō)，自顧自的清理場(chǎng)面，我們趁機(jī)溜了出來(lái)。
二年級(jí)日記 篇7
今天晚飯，我做了芹菜炒肉加木耳。
先是把芹菜擇去葉子、再把肉切成條、然后準(zhǔn)備花椒和姜絲。這時(shí)開(kāi)始炒菜。先把炒鍋放入油、然后放入花椒和姜絲、再把肉放入鍋中、加入醬油快速翻炒。最后把芹菜木耳一塊放入鍋中。加入少量鹽和味精。2——4分鐘后一道美味的菜就出鍋了。
媽媽和姥姥吃了都叫到：“真美味啊!”
二年級(jí)日記 篇8
又到一年的春節(jié)，不知不覺(jué)間我已經(jīng)長(zhǎng)成了大姑娘啦。以前春節(jié)爸爸都在單位值班，今年可不一樣，因?yàn)榘职诌^(guò)節(jié)不用值班了，他打算在家陪我們過(guò)春節(jié)。思來(lái)想去，我們一家人決定初一晚上包餃子 。
首先，爸爸去菜市場(chǎng)買菜和肉泥。我在家里揉面團(tuán)。爸爸回來(lái)了時(shí)，我也將面皮揉好了。我趁爸爸不注意，趁機(jī)把面粉灑在爸爸的臉上，爸爸變成了一個(gè)大花貓，他也不肯善罷甘休，于是追著我就灑面粉，哪知我可機(jī)靈啦，一會(huì)躲到桌子下，一會(huì)藏到門后面……就這樣你追我趕，最終，我和爸爸都變成了大花貓�？粗覀冄┌椎哪橆a和黑溜溜的眼珠，媽媽笑得合不攏嘴。實(shí)在看不下去了，她才走出來(lái)，攔住我們這兩只調(diào)皮貓，并且命令我們馬上開(kāi)工。于是廚房里安靜了下來(lái)，兩只花貓開(kāi)始包餃子了。我先把一張皮放在手上，然后把餡放好。用力一按變成了一個(gè)餃子了。我跟爸爸比賽，看誰(shuí)包得快。姜還是老的辣，最后爸爸以比我多我十個(gè)完勝。比賽前我們各個(gè)神經(jīng)兮兮，根本沒(méi)看對(duì)方的樣子。比完賽相互看了一眼，噗嗤一聲笑了出來(lái)，爸爸說(shuō)我們都是“白發(fā)魔女家族”的.成員啦。
我和爸爸能相處在一起的快樂(lè)時(shí)光并不多。我多希望爸爸以后也多抽出一些時(shí)間來(lái)陪陪我和媽媽呀。
二年級(jí)日記 篇9
今天爸爸帶我下午觀察植物。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的枝芽，我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)新長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)葉是青青的，老的樹(shù)葉是綠綠的。
我走進(jìn)了花叢里，看到了盛開(kāi)的花朵，有白色的，有紫色的，有黃色的`，有紅色的……有幾株美人蕉，含苞待放。一只小蜜蜂在花叢飛來(lái)飛去，辛苦地采蜜。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香芬芳撲鼻。啊，這就是春天的氣息!
二年級(jí)日記 篇10
上課了，張老師面帶微笑地對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)做一次有趣的實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)完，她指著講臺(tái)上的兩個(gè)乒乓球問(wèn)大家：“大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，用一根吹管在兩球中間用力吹，結(jié)果會(huì)怎么樣?”同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“會(huì)被吹開(kāi)�！庇械恼f(shuō)：“會(huì)不停的轉(zhuǎn)起來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“會(huì)不停地?fù)u晃�！币灿械恼f(shuō)：“會(huì)靠攏�！睆埨蠋熉�(tīng)了同學(xué)們的意見(jiàn)后說(shuō)：“有這么多不同的意見(jiàn)。我們就來(lái)試試吧!”話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。
老師先請(qǐng)一位矮小的女同學(xué)到講臺(tái)前面。那女同學(xué)拿起吹氣管對(duì)準(zhǔn)兩個(gè)乒乓球的.中間，用力吹，只見(jiàn)兩個(gè)乒乓球慢慢地、慢慢地靠攏轉(zhuǎn)了起來(lái)。大家都很驚奇，不少同學(xué)都想試試，把手舉得高高的，嘴里還叫著：“我來(lái)!我來(lái)!”老師又請(qǐng)一個(gè)大個(gè)兒男同學(xué)上去吹。那位男同學(xué)使出全身的力氣，臉漲得通紅，腮幫子也鼓得高高的，但是乒乓球還是沒(méi)有吹開(kāi)。同學(xué)們都愣住了，誰(shuí)也說(shuō)不出究竟是什么原因。
這時(shí)，張老師笑著告訴我們：“因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周的空氣壓力大，這種壓力就把兩球向內(nèi)側(cè)推動(dòng)。吹氣的力量越大，空氣流動(dòng)的速度越快，中間的壓力就越小，所以兩球越是靠攏。因此，不管我們?cè)趺创禋猓瑑蓚�(gè)乒乓球也不會(huì)分開(kāi)的�！倍嗝从腥�(shí)驗(yàn)啊，這里面還有科學(xué)道理呢!
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