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三年級(jí)日記

時(shí)間:2023-12-18 11:30:08 日記作文 我要投稿

三年級(jí)日記(經(jīng)典6篇)

  一天即將過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,這也意味著,又要開始寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)日記(經(jīng)典6篇)

三年級(jí)日記 篇1

  今天去城上城做蛋糕。小朋友們坐在桌子的一邊,家長坐在另一邊。奶奶從箱子里給我翻出了一頂廚師帽讓我?guī)。不過這個(gè)白白的,什么花紋都沒有而且還高高的帽子,我可不喜歡。不過奶奶說戴上帽子才像個(gè)小廚師。好吧,好吧,那就戴上吧。

  我前面有個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的盤子,叔叔給每個(gè)小朋友都拿來了一個(gè)圓圓的蛋糕。我們前面有很多的奶油。我們開始往上涂白白的奶油,一邊轉(zhuǎn)著盤子,一邊抹著奶油。一會(huì)兒,一個(gè)土黃色的蛋糕就變成一了雪白的`蛋糕了。然后我往蛋糕邊上擠上藍(lán)色的奶油來裝飾。阿姨過來幫我寫上的四個(gè)藍(lán)色的字“中秋快樂!”我開始去拿水果,有蘋果、火龍果、香蕉……我先往上一個(gè)個(gè)的擺好葡萄,又在空的位置擺上火龍果……最后我還在蛋糕上擠上了圓點(diǎn)點(diǎn)。哈哈,一個(gè)漂亮的蛋糕做好了!

三年級(jí)日記 篇2

  有時(shí)候,我的腦海中總會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)不切合實(shí)際的念頭。那就是,如果我是世界首富的話,那會(huì)怎么辦?如果我是世界首富的話,一定不會(huì)忘了自己的親人了。首先肯定要幫助我的父母了,其次,我一定要幫助我的叔叔和嬸嬸。他們對(duì)我很好。所以一定會(huì)幫助他們啦!然后再讓親戚們?nèi)绻行枰M管來找我,畢竟他們對(duì)我也是可以的.啦!但是做完這些之后,我還要向那些曾經(jīng)看不起我的人,在我面前侮辱過我的人,欺負(fù)過我的人都知道,我學(xué)習(xí)不好怎么了?還不是成了首富;哎算了,不要想了,這只是一個(gè)白日夢(mèng)罷了。我還是乖乖去學(xué)習(xí)吧。

三年級(jí)日記 篇3

  20xx年10月22日星期四晴

  今天,我要完成林老師給我們布置的作業(yè)--泡豆子。我心想:豆子不要土能活嗎?于是我就去問母親。母親笑著說:“傻孩子,豆子本身就能制造養(yǎng)料。只要有充足的水和陽光就能發(fā)芽!编蓿≡瓉砣绱。

  于是,我抓了一些綠豆放在有水的碗里,我仔細(xì)觀察著。綠豆剛進(jìn)水的時(shí)候就像一個(gè)個(gè)小鴨子跳入水中,但還沒有浮出水面就沉入碗底。它們小小的偎依在一起好像在說悄悄話呢!綠豆并不是我想象得那么干凈,水面上漂浮著許多灰塵和臟東西。也好,這千年不洗澡的綠豆,我得給它們好好洗洗。綠豆本來是深綠的,進(jìn)水就變成淺綠色。我還發(fā)現(xiàn)每一顆豆淺綠色的外衣上沾滿密密麻麻的小水泡。如果不仔細(xì)看,還真像個(gè)超小型獼猴桃呢!過了不久,這些水泡飛快的“跑”到了水面上,好像不情愿呆在綠豆身上,要出來透透氣。我不明白的是:綠豆為什么會(huì)有一條像紐扣一樣的白線呢?我望著碗里的綠豆,心中無比激動(dòng),真恨不得它們馬上能發(fā)芽。

  20xx年10月23日星期五晴

  今天早晨一起床我就興沖沖的跑到放豆子的碗旁一看,哇!就短短一個(gè)晚上,綠豆翠綠翠綠的顏色,比昨天稍淺了一點(diǎn),好像他們的顏色洗掉了似的,有的豆子從白線的地方已經(jīng)漲開了,就像一個(gè)貪吃的胖娃娃。昨天的衣服顯然已經(jīng)不合身了。

  中午,我從姥姥家吃完飯回來,我看見有些豆子長得非常快,都已經(jīng)露出“水腦袋”了,好像是在向外面的世界張望呢!

  晚上,我又迫不及待的跑去看豆子。哎呀!開口的豆子就更多了。有的'微微張開,好像很害羞;有的口張得很大,露出了白白的“皮膚”;有的還是雙唇緊閉。而且這水也成綠色的了,大概是綠豆映襯的原故吧!我這時(shí)才解了昨天的迷,原來白線就是綠豆發(fā)芽的地方呀!更讓我驚訝的是:一天一夜的時(shí)間有的綠豆就長出了一毫米的芽,不仔細(xì)看是看不出來的,真是太神奇了!這是母親告訴我說:“豆子快掉皮的時(shí)候,就不能全部浸在水中,應(yīng)該把水倒掉用濕毛巾蓋上,這樣就能保證豆子的溫度”。于是,我按照母親說的做了。我好期待明天呀!這些小寶寶會(huì)變成什么樣子的呢?

  20xx年10月24日星期六晴

  中午我從姥姥家吃完飯回來,扔下手中的東西就去看豆子。我慢慢把這些豆子倒進(jìn)盆子里。從遠(yuǎn)處看這些小東西多么像一叢草,近看像一簇花朵。我發(fā)現(xiàn)有些豆子脫下綠色的外衣,換上一件件珍珠紗裙,真是好看極了!我用手輕輕把豆子扒開,仔細(xì)的觀察。它們有的長出1厘米的小芽,像小象的鼻子;有的芽長得很短,像小豬卷起的尾巴;有的小芽緊粘著綠豆,像害羞的小姑娘摟著母親的脖子。我小心翼翼的拿起一個(gè),放在掌心里撫摸著它的小腦袋,心想:原來是“硬家伙”的它們,在水母親的滋養(yǎng)下,漸漸的變軟了,而且還長出了可愛的小芽。我覺得我就向它們一樣,在母親的呵護(hù)下慢慢的長大;在林老師的辛勤教育下,正在茁壯成長。

  。∥液眉(dòng)呀!我泡豆芽終于成功了,看著細(xì)細(xì)的豆芽我開心地笑了。我嘗到了成功的滋味,真甜!

三年級(jí)日記 篇4

  今天是周六,清晨我習(xí)慣性的早醒了,但因?yàn)樾菹⒕唾囋诒桓C里不愿穿衣服。媽媽趕著上班所以想使勁拽我起床,都被我“軟泥似的”賴過去了。最后媽媽眼珠一轉(zhuǎn)想了一個(gè)辦法,她突然一把搶過我的`心愛的毛絨玩具考拉母子,說:“你在不起我就讓它耍雜技“空中大旋轉(zhuǎn)”,它們可恐高喲!”我投降了,只好乖乖的起床了,唉!知女莫如母呀!

三年級(jí)日記 篇5

  咦,那清河中學(xué)的操場上怎么這么熱鬧?哦!原來,杭師附小正在舉行第四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著嘹亮的音樂,第四屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。一個(gè)個(gè)班級(jí)向主席臺(tái)走來,這就是入場式。走到主席臺(tái)前時(shí),有的班級(jí)放飛了氣球,有的`班級(jí)表演了武術(shù)……一個(gè)個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都很有精神。

  走完入場式,大家做了兩遍廣播體操,聽了裁判宣講了規(guī)則和要求,同學(xué)們就展開了激烈的比賽?,那是四年級(jí)女子100米跑步,槍聲一打響,比賽的小隊(duì)員們就沖了出去,奮勇向前沖。啦啦隊(duì)的老師、同學(xué)們都在吶喊助威:“加油,加油!”向操場南邊看去,正在舉行的是投壘球比賽,一位大哥哥手持壘球,眼睛看著遠(yuǎn)處的目標(biāo)。再用力一投,投出了他那理想的成績……最讓人激動(dòng)的就是接力賽,每位參賽的同學(xué),都緊緊地握住接力棒,生怕一不小心掉在了地上。

  不參賽的同學(xué),都在一旁叫著喊著,都希望自己的班級(jí)能贏。這些加油聲和參賽同學(xué)你追我趕的情形,融為一體,體現(xiàn)了同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)。今天,雖然不時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨,但是同學(xué)們努力拼搏,取得了自己理想的成績。希望大家把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去,在今后的學(xué)習(xí)中努力拼搏好好學(xué)習(xí),不斷取得好成績。

三年級(jí)日記 篇6

  我從小就是在爸爸媽媽的百般呵護(hù)下長大的,特別是媽媽,對(duì)我處處關(guān)心,事事為我想得周全。所以在我的性格里留下了“脆弱”、“膽怯”的痕跡,直到發(fā)生了一件事……

  那還是我九歲時(shí)。有一天,媽媽帶我去醫(yī)院補(bǔ)牙?粗切┝钊丝植赖膬x器,我不禁心頭一顫。醫(yī)生讓我張開嘴巴,他剛把鑷子伸進(jìn)我嘴里,我就一聲尖叫,心里的恐懼一下子涌出來。我開始哭鬧起來,堅(jiān)決不肯配合醫(yī)生的.工作。媽媽看了,心一下子軟了,她對(duì)醫(yī)生說:“讓我抱著他吧!他害怕!蔽衣爧寢屵@樣說,更加肆無忌憚地哭鬧起來。沒想到,醫(yī)生卻斷然回絕了媽媽的要求:“如果這樣,他會(huì)更撒嬌。你暫時(shí)回避一下,放心,把他交給我吧!”說著,連推帶拉把媽媽推出了門外,我見沒有了“護(hù)身符”,只得乖乖地聽醫(yī)生的了。而事實(shí)證明,在整個(gè)補(bǔ)牙過程中,并沒有我想象中的恐怖和痛苦。

  原來,有時(shí)候,困難和挫折并沒有我們想象中那么可怕!只是我們?cè)谛睦锇阉糯罅藷o數(shù)倍,才使得我們那么脆弱,那么膽怯。自從經(jīng)歷了那次“補(bǔ)牙事件”,我覺得我一下子長大了,變勇敢了,我不再像以前那樣整天讓媽媽圍著我,保護(hù)我。從那以后,我還學(xué)會(huì)了騎自行車、溜冰……,有時(shí)還堅(jiān)持不讓媽媽接送,自己乘車上學(xué)。媽媽也漸漸對(duì)我放開了手腳,我覺得我的性格中又多了“堅(jiān)韌”、“勇敢”的字眼。

  真得感謝那位牙科醫(yī)生,他不僅為我補(bǔ)好了蛀牙,而且還為我補(bǔ)了一節(jié)生動(dòng)的課——如何變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

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