四年級日記

時間：2023-12-08 10:24:40 日記作文我要投稿

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四年級日記[精華9篇]

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的四年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級日記[精華9篇]

四年級日記篇1

　　媽媽：

　　是你讓我懂得了愛。你雖然臉上布滿了皺紋，但在我的心里，你永遠是年輕的，你永遠是我心里最美的人。

　　媽媽，我知道你不容易，今年已經(jīng)57歲了，與你同齡的`人已經(jīng)在享福了，可是，只有你，還在養(yǎng)育著我——一顆小樹苗。在我生病時，你總是在我身邊照顧我，恨不得并轉移到你的身上，你為我端水，吃飯時還一口一口喂我。記得我在三年級時學習成績下降了，你打了我，我的身上出了一道道紅印，你看上去雖然不心疼我，但是我知道，你的心是比我的身還要痛千倍萬倍的。

　　再一次大雨中，我們只帶了一把小傘，咱們倆一起打，但是，雨傘卻不知不覺想我這里偏，雨點不斷地滴在你的肩上，你的衣服濕濕的，可是我的衣服還是干干的。回家時，你感冒了，可是你卻不告訴我吧，我知道你是為了不讓我擔心。

　　媽媽，你的恩情我無以報答，只有用這種方式告訴您，您為我做了很多是，但是我卻不領情，有時還耍小脾氣，希望您可以原諒我

四年級日記篇2

　　今天上午，我一個人正無聊時，突然發(fā)現(xiàn)不遠處傳來蟬的叫聲。我走過去一看，原來在一棵高大的樹上，一只蟬停在接近樹尖的地方，熱得叫個不停。

　　我看了一會兒，就想去捉它。可我不會爬樹，更爬不上這樣粗、這樣高大的.樹。于是，我拿了一根長長的棍子，準備用棍子把蟬搞下來。我把棍子向那只蟬伸去，可還是夠不著。只差一小段了，怎么會夠不著呢？也許是我矮了點，也許是棍子短了點，反正是夠不著。怎么辦呢？我只好乖乖地站在那里，看著蟬，聽它得意地鳴叫。它好像在說：“來捉我呀！”

　　我站在那里看了很久，直到爸爸回來了，叫我吃飯，我才不甘心地回屋里去。這時候，蟬還在那里鳴叫。

四年級日記篇3

　　忘不了深夜為我亮的最后一盞燈，那時刻照耀我專署的心，多少次，送我獨自離開紅紅著眼睛，轉過身頭發(fā)漸白的背影，藍藍的天下面小小的我，用心大聲的唱你最愛的歌縱然世界，不同你曾給我的夢境，相信最美好的一起在下一刻降落，小時候每次濃情里無法將你背起，這一次我想我一定可以，好多年有些話在嘴邊從沒能說清，但此刻唱這首歌給你聽，藍藍的天下面小小的我，用心大聲的唱你最愛的歌——題記

　　每一次聽《爸爸》這首歌，總會有小小的感動。

　　爸爸，留給我的是嚴厲中帶有鼓勵的眼神；是一個瘦小的身軀下扛得住一切的背影；是一個沉默寡言的個性。他總愛默默地，默默地付出著自己的全部。我不謙虛地說：我的爸媽什么都不懂，只是小學學歷；我的爸媽什么都不懂，他們只知道我上學最需要的是錢；但，我卻不能沒有你們，即使你們什么都不懂，因為，在你們付出的背后，早已用行動教會我堅強、做人、付出、即使你們沒有文化，我也不能沒有你們；即使你們沒有錢，我也不能沒有你們；即使你們不舍得讓我像其他孩子一樣奢華，我也不能沒有你們；即使我不能沒有你，因為，你們的眼神，是留給我最大的財富。我抱怨，抱怨這個世界太不公平，可是你們卻不顧這些，埋頭苦干，因為我還在等著下個月的`生活費；我煩惱，我說活一天太累了，可是你們卻不顧這些，累也要干，因為我還在等著下學期的學費；我每天都在浪費著，浪費著你們一滴滴攢了好久的汗水，可是你們卻還在干著。

　　在你低頭的瞬間我看到了一絲絲白發(fā)，那一刻，我告訴自己：你有什么資格抱怨？你有什么資格煩惱，你有什么資格浪費？我沒有這樣做的權力，是的，沒有，但，我可以用我的行動傳達愛。那一刻，忽然覺得愛和被愛，都是一樣的幸福。都說女孩是爸媽的小棉襖，但我不，我要做你們的軍大衣，它比棉襖更暖，裝的幸福更多。從我出生起醫(yī)生用“腦癱”二字判斷了我，你們卻用10天的保質期換來我一生的輝煌，每次在我走不下去的時候，就會告訴自己：爸媽都沒有放棄我，我又有什么資格放棄我自己？是你們，無論我安康或傷痛，你們不離不棄的陪伴。

　　爸媽，以前我從沒有拒絕你們的愛，所以，你也沒有理由拒絕我愛你們，我不知道我還能在這個世界上待多久，我不知道我還能擁有你們多久，我只知道，我不能讓你們成為我人生的遺憾。再次聽這首歌，我還是會哭，那不如放聲哭出來，因為愛是扛得住淚水、頂?shù)米『顾�、斗得過風浪的。每次在風浪來襲時，是你們，張開寬大的手臂，小心翼翼的保護著我，但不變的依然是那份沉默的愛。

四年級日記篇4

　　在我四歲的時候，我特別害怕去阿姨家，因為她們家有一個“怪物”——吸塵機。

　　一個陽光明媚的周末，我和媽媽來到了阿姨家。一進門，頑劣的弟弟把我死啦硬拽進他的臥室，我們倆一起瘋玩了起來。

　　過了一會兒，門外響起了一陣怪響。我好奇地走出去一看，一只灰色的圓盒子正趴在門口蠢蠢欲動。我伸出手，這家伙卻電光火石般移動到我的腳邊，把一小撮瓜子殼一下子吸了進去。我嚇得亂跳腳，像逃命的.兔子般飛奔到正跟阿姨聊得火熱的媽媽身邊，口齒不清地說道：“媽媽！那邊有……有……一個怪物！”媽媽非常不屑的樣子，但還是乖乖地跟我走了過去。

　　那只“怪物”正慢吞吞地走著，好像在尋找什么“獵物”。我蹭的一下躲到了媽媽的身后，驚恐地大叫：“怪物！怪物！”“哈哈哈哈”媽媽大笑起來，“這不是怪物，是吸塵器，是專門用來打掃衛(wèi)生的�！北M管媽媽一再解釋，我還是有害怕極了那個“怪物”。

　　一眨眼，我都讀五年了�，F(xiàn)在，我也能熟練地使用全自動吸塵器了。但是，我是多么希望自己能回到那個連吸塵器都害怕的年代啊，我是多么不想自己長大��！

四年級日記篇5

　　正當梔子花盛開，玫瑰含笑，櫻桃熟了。這就是一年中最好的時節(jié)——我們又迎來了快樂的“六一”兒童節(jié)。

　　早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們都穿著節(jié)日的盛裝興高采烈地來到了學校。我剛走近學校的大門，首先映入眼簾的是半圓形的紅色的充氣“大門”，仿佛一座拱橋從天而降。

　　伴隨著雄壯的樂曲，各班的同學在班主任的帶領下，有序地進入操場，“六一”慶祝會正式拉開了序幕。

　　首先是校長給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學頒獎，當我自己看到我們班的'老師上臺領獎時，我感到無比自豪，我情不自禁地將手里的“小手掌”搖得啪啪直響。隨后是文藝節(jié)目表演，第一個節(jié)目是三年級表演的大合唱，只看到他們排著整齊的隊伍，銀鈴般的歌聲，征服了全場的觀眾，接下來是我們四年級表演的集體舞《陽光下的花朵》，她們歌聲甜美，臉上洋溢著微笑，仿佛一朵朵盛開的鮮花。之后還有古箏和跆拳道表演……同學們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。

　　時間過得真是太快了，轉眼一上午就過去了，隨著表演的結束，校園又漸漸地恢復了平靜。同學們都依依不舍地離開了學校。

四年級日記篇6

　　今天,秋高氣爽,我們學校舉行了一年一度的秋游活動,我們的心情十分激動,因為這可是我夢寐以求的秋游啊!早上8點鐘,大家懷著興致勃勃的心情上路了.一路上,天氣非常晴朗,太陽公公似乎知道我們要去秋游,所以送我們一個好天氣,真是天助我也.路旁的花草好像在說:"小朋友,你們這是去哪兒?請帶上我,可以嗎?''''隨著我們興奮的步伐,大家很快就到了香樟公園.一進大門,微風就帶著醉人心脾的花香來迎接我們的到來.接著,我又看到湖邊挺立著的柳樹,它們在秋風的吹拂下擺動著柔軟的枝條,如同一位披著長發(fā)的少女在微風中翩翩起舞,美中不足的是葉尖有些枯黃了.再看看那寬闊的湖面,泛起層層漣漪,起伏不絕,在陽光的照射下,湖面閃著斑斑碎銀的光芒,似乎湖底藏著銀子,這多么像一副美麗的畫啊!瞧瞧湖對面,一塊塊石頭堆成的.假山,是多么千奇百怪......不過,這里最美的還是要屬楓樹了.楓葉宛若喝醉了酒的孩子,紅得那么鮮艷放肆,盡情地揮撒秋姑娘給她的生機,看到這情景,我不禁想起一句古詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花.這美麗的風景我們不能再三領略,我們要和它告別了,它的風景令我流連忘返!

四年級日記篇7

　　星期天早上，我早早地起了床，因為爸爸媽媽說過要帶我去公園玩。我拉開窗簾，看見外面起了很大的霧，據(jù)我判斷，今天應該是晴天。我拉上窗簾，希望等一會兒能看到太陽已經(jīng)高高掛在天上了。等我再次拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)霧已經(jīng)散開了，天邊露出了幾道霞光，正如我預測的一樣，今天果然是晴天。

四年級日記篇8

　　今天上午，我?guī)е婢呷V場玩。

　　我跟一個大我3歲的哥哥在一起玩的很開心，我們倆個互相交換著玩具玩。可是，玩著玩著，他卻把我的玩具摔壞了。當時，我沒有哭，我就問他：“你為什么摔壞我的玩具？” 他沒回答我的問題，另一個哥哥告訴我，他的媽媽在哪里。我就去找他的媽媽談事情的原因。阿姨和我談過之后，吵了那個哥哥，那個哥哥剛開始還跟她媽媽頂嘴，到最后，承認了錯誤，阿姨說：“小伙子，我給你買個新玩具吧?”我說：“我不要�！彼终f：“我給你買點好吃的吧?”我再次拒絕了阿姨。第三次阿姨說：把哥哥的托馬斯火車賠給我。我說了我不要，我媽媽不吵我。然后那個阿姨就陪我去找了我的媽媽。媽媽聽完事情的'經(jīng)過后，沒吵我也沒吵阿姨。媽媽微笑地對阿姨說：“小孩子之間玩耍，弄壞玩具是正常的事兒。下次玩的時候注意點就行了，沒事的�！�

　　媽媽送走了阿姨，夸我說：“童童今天表現(xiàn)地很好，沒有因為別人弄壞了玩具而哭鼻子。童童很勇敢！”所以我很開心!

四年級日記篇9

　　今天下午我們和二（1）班的同學一起去多媒體教室聽北京的專家講課。一開始他讓我們玩了一個用手指比劃土豆的游戲，然后講了安全方面的很多知識。不知不覺就快到了放學的`時間，專家的講課要結束的時候我們又重復了剛開始的那個游戲。

　　回到教室，我很驚訝！因為我看到了教室的玻璃干干凈凈的，好像沒有玻璃一樣，一點污漬也沒有；黑板也擦得像剛油漆的一樣；桌子擺得整整齊齊。這些情景讓我覺得納悶，是誰在我們聽課的時候，把我們的教室打掃得這么干凈？就在我疑惑不解的時候，老師說：“我們要感謝六（2）班的大哥哥大姐姐們，是他們幫我們整理教室，打掃衛(wèi)生。因為學校規(guī)定我們二年級的同學太小，讓六年級的大同學幫助我們打掃衛(wèi)生，雖然現(xiàn)在他們沒有在這里，但是他們打掃衛(wèi)生的身影卻在這里留著，我們把最熱烈的掌聲送給他們，感謝他們對我們的幫助�！崩蠋熣f話的時候，眼睛開始濕潤了，我的眼睛也跟著濕潤起來，好像淚水不聽我的話似的，快要流出來了。

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