[合集]我的日記5篇

　　很快一天又過去了，一定有不少感想，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的我的日記6篇，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　迄今為止，我上過的語文課已如繁星，數(shù)不清。但這堂語文課用文藝的話來說，這是夜空中最亮的星。而用正常的話來說，是以前的語文課都白上了。

　　我是一個(gè)喜歡用枚舉法思考的人，于是常有不同思路。老師的故事令我明白，在路邊踢一顆石子都可以變得有意義，確切來說是被寫得有意義。您說“有思想”也要“會(huì)思考”，那是對(duì)的。雖然我的世界里沒有強(qiáng)烈的對(duì)和錯(cuò)，但我還是想說這是正確的。

　　我認(rèn)為，人生靠態(tài)度和理智決定一切。準(zhǔn)確地說，我們一生都在選擇，選擇不僅靠頭腦，態(tài)度也很關(guān)鍵，若是對(duì)待一件事情的態(tài)度不端正，那選擇的方向也會(huì)發(fā)生變化。反之，陽光的心理，端正的態(tài)度來對(duì)待一件事情，事情便會(huì)在你的選擇中，慢慢朝好的方向發(fā)展。不要因?yàn)橐粫r(shí)的悲傷而停滯不前，抑或破罐破摔，即使一時(shí)跌入泥沼，在堅(jiān)強(qiáng)的.面對(duì)，不被情緒影響下，也能慢慢爬出泥沼，緩步前行。就如同那“十全老人”曾國(guó)藩一般，屢戰(zhàn)屢敗，卻又屢敗屢戰(zhàn)。用通俗的話說就是“打不死的小強(qiáng)”，小強(qiáng)令人厭惡，卻一次次被打倒后又站起來，沒有頹廢地陷入所謂的“內(nèi)心的地獄”，而是繼續(xù)向前，直到死亡那一秒。

　　在我們的學(xué)習(xí)的生活中，同樣應(yīng)有這樣的精神。有人微博這樣說：“十三歲的我，學(xué)著學(xué)著就變老了�！边@句話表明他頹然的內(nèi)心，掉進(jìn)了水里，不探出頭掙扎，只會(huì)越陷越深。我們面對(duì)繁重的課業(yè)，依然要用一顆平和認(rèn)真的心，去面對(duì)并戰(zhàn)勝它們。

　　第一堂語文課，如斯生動(dòng)，如斯形象，如斯令人難忘！

我的日記 篇2

　　師德，是熱愛孩子的赤子之心，師德，是熱愛崗位的敬業(yè)精神，師德，是熱愛事業(yè)的博大胸懷，師德，是以身立教的形象之本。幼兒園的老師就是這樣默默無聞地奉獻(xiàn)著自己，甘于平凡，以不變的熱忱 去挑戰(zhàn)每一個(gè)教育的高度，以不變的熱情去關(guān)愛每一位孩子。

　　好老師，一個(gè)再簡(jiǎn)單、再熟悉不過的字眼，卻包含著很多的內(nèi)涵。我想只要有一顆熱愛教師職業(yè)、愛學(xué)生的心，做一名合格教師，其實(shí)并不難。好的老師不僅是學(xué)生的朋友還是一個(gè)演員。站在講臺(tái)上， 眾目睽睽之下，教師得注重自己的儀表、談吐和舉止。作為一個(gè)老師不管有什么高興事、煩心事，你必須將它們放到教室門外，然后心平氣和地走進(jìn)教室。

　　在我身邊就有這么一個(gè)好老師，她叫毛美華，年輕漂亮，微笑面對(duì)每一個(gè)人，她熱愛幼兒教師職業(yè)。勤奮工作，不為榮譽(yù)，不為金錢，她不需要壓力，也不需要督促，即使被人誤解，學(xué)生暫時(shí)傷害，都 不能削弱她的工作熱情。她工作是為了自己的信念，為了自己的夢(mèng)想，她因?yàn)楣ぷ鞫�快樂。她談到工作，就像孩子談�(wù)撚螒颍�津津樂道，神采飛揚(yáng)。她工作勤奮，卻不會(huì)天天叫苦叫累，這不是說她不累 ，而是她能從工作中獲得巨大的娛樂和滿足。

　　毛老師喜愛孩子。她愛每一個(gè)孩子，不因?yàn)樽约旱暮脨浩珢刍蛳訔壢魏我粋�(gè)學(xué)生，能夠尊重他們的個(gè)性，能夠給他們一個(gè)寬松的空間，使他們敢在自己面前“放縱”。她喜愛孩子還在于她能容納孩子的 一切，既從心底為孩子的進(jìn)步而高興，也從心底原諒孩子們的過失。既不為他們?nèi)〉玫某煽?jī)沾沾自喜，也不為他們的過失大驚小怪。她所作的一切都是為了孩子健康成長(zhǎng)。好老師孩子喜歡她，不是因?yàn)?她是老師，而是因?yàn)樗�是可以信賴的親人，孩子們?cè)敢獍炎约弘[秘的心事告訴他，愿意向她尋求最難解的問題的答案。自由活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們會(huì)情不自禁的圍上她，愿意在她面前表現(xiàn)自己，愿意向她表達(dá) 自己的問候。

　　好老師，家長(zhǎng)信任她，家長(zhǎng)放心把孩子交給她，她是家長(zhǎng)的好朋友，因?yàn)樗�能�?zhǔn)確的.反饋孩子的信息，能夠讓家長(zhǎng)感受到自己的孩子是老師最了解、最關(guān)心的，老師所給的建議是令家長(zhǎng)信服的，家長(zhǎng)能 從毛老師身上看到孩子的希望，深切地感到毛老師對(duì)自己孩子的心情和他完全一樣，相信孩子交給這樣的老師一定不會(huì)錯(cuò)。

　　做個(gè)好老師應(yīng)該懂得表揚(yáng)和鼓勵(lì) ，表揚(yáng)和鼓勵(lì)并不是什么新理念新方法。恰恰相反，這是一種最基本的教育方法和一條最基本的教育原則。五彩繽紛的表揚(yáng)術(shù)和鼓勵(lì)法也總是毛老師教育皮大王的法寶。 比如，有孩子不聽話，不聽老師的話，上課插嘴，手腳亂動(dòng)。毛老師總是有自己獨(dú)特的方法讓那些孩子服服帖帖，規(guī)規(guī)矩矩。這是表揚(yáng)，也是極具魔力的表揚(yáng)。

　　毛老師是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，在開展主題活動(dòng)的過程中，總會(huì)結(jié)合主題尋找相關(guān)資料，她愿意將自己的成果與別人一起分享，參觀她們的教室，總會(huì)給人有眼睛一亮的感覺。她是個(gè)多才多藝的老師，不僅課 上得好，口才也好，人緣關(guān)系也好，所以她成了我們巴城幼兒園的大忙人，為了工作，她常放棄自己的休息時(shí)間。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。

我的日記 篇3

　　每個(gè)人都有本成長(zhǎng)日記，我也不例外，這日記里還有一件讓我畢生難忘的事呢。

　　那是一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我獨(dú)自一人在家。我很害怕，還一直在發(fā)抖。突然“啪”的一聲，四周變得一片漆黑。我被嚇了一跳，慢慢地才反應(yīng)過來，這是停電了。我艱難地摸出了一根蠟燭，再小心翼翼地點(diǎn)亮了它。我坐在沙發(fā)上，看起了書，想轉(zhuǎn)移一下注意力�？蛇@時(shí)，我注意到了一團(tuán)黑乎乎的東西，我鼓起勇氣往那邊一看！是誰把黑紗放在了椅子上呀？真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>

　　咦，黑紗下面還有一個(gè)小黑盒子。我提心吊膽地拿出盒子，可這盒子上鎖了。我我看了看盒子上的月亮圖和時(shí)鐘，一下就想到了一本書上寫的事。這個(gè)圖形和時(shí)鐘上的時(shí)間是一模一樣的。我就找出這本書，再打開看看密碼是什么�？戳藭�之后，我才知道密碼是“0000”。我邊輸密碼邊想：里面是什么呢？錢嗎？還是吃的呢？不管了，打開看看就知道了。可我打開就后悔了，這是我祖父之前消滅的`鬼怪！

　　只見這些鬼怪一個(gè)一個(gè)地跑了出來，我嚇得立馬跑進(jìn)屋子，把門鎖了。我還不放心，又躲進(jìn)了被子里。我心里祈禱著：“不要吃我，不要吃我。”過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我的床上濕濕的。我打開手電筒一看，天哪！我家的貓?jiān)诖采贤铝藥椎慰谒�，我立馬拿出吹風(fēng)機(jī)吹干了。這個(gè)時(shí)候，我又看見了一本書，書上寫著：只要把臭的東西往鬼頭上，鬼頭就不動(dòng)了。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出媽媽買的榴蓮，打開門往影子上打。“汪汪汪！”電來了，我看了一下，媽呀！是我家金毛狗呀！最后，它被送進(jìn)了醫(yī)院，幸好它沒什么大礙。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可我還是忘不了！

我的日記 篇4

　　不是我的人生的思念太真切，還是我想的太入戲太深，我的世界滿滿全是你。

　　人生中愛你都忘記了我自己，如同和你同在一個(gè)世界里，好像遇到另外的自己。讓我的思念圍繞你的世界里。

　　人生中的.思念，是清晨的曙光，帶著美好的祝福，與那人生中萬般無奈的情緒，在你的世界里慢慢掀起心中的柔情，愿你人生中每一天都開心快樂。愿幸福與你同在，你的快樂就是我最大的心愿。

　　人生中的思念，是春天的花朵，把心語的味道圍繞你的心靈里。想你的時(shí)候，就默默著念著你的名字。用心凝望著遠(yuǎn)方的城市，讓風(fēng)兒把你種下的花香，送入你的夢(mèng)中。夜夜枕著你的名字入眠。只是太想你，不知不覺淚眼朦朧自己的心靈，遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方，一生花香，好像你懂得我的心疼，靈感的筆尖劃出圈圈點(diǎn)點(diǎn)，凌亂的文字沒有了韻律感，只是我太想你。

　　人生中我抹去千萬次的淚水，只是等待著你的到來，為我解開這獨(dú)有情中，為解之情迷。

我的日記 篇5

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了圓，圓是個(gè)很美的圖形。每個(gè)圖形都有著自己的周長(zhǎng)和面積，理所當(dāng)然，圓也是有周長(zhǎng)和面積的，這節(jié)課我們?nèi)ヌ剿髁藞A的周長(zhǎng)。

　　每個(gè)圖形的周長(zhǎng)都是指圍成什么圖形的曲線的長(zhǎng)，又一個(gè)"理所當(dāng)然"，圓的周長(zhǎng)也是指圍成圓的曲線的長(zhǎng)。每個(gè)圖形計(jì)算周長(zhǎng)時(shí)都會(huì)有一個(gè)重點(diǎn)，比如：長(zhǎng)方形最重要的是知道長(zhǎng)和寬，正方形要知道邊長(zhǎng)，三角形要知道底和寬……"理所當(dāng)然"圓最重要的是二元素除了剛剛學(xué)的直徑還有這一節(jié)課剛加入的"新朋友"圓周率。那圓周率又是什么呢?從書上中，我知道了：圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的'數(shù)，我們就把它叫做圓周率，用字母π表示，計(jì)算時(shí)通常取3.14。雖然書上那么說，但我還是實(shí)踐了一下。我用一張紙前了一個(gè)直徑8厘米的圓，下一步我用線繞圓一周，量了長(zhǎng)度就是25厘米的周長(zhǎng)，用25除以8，算了算真的等于3.13。我認(rèn)為是巧合，再算了幾個(gè)不同的圓，才證明了這個(gè)書上的話。我在書上我又知道了，圓的周長(zhǎng)=圓周率乘直徑。我在老師的話語中我又知道圓的另一個(gè)秘密：半徑擴(kuò)大(縮小)，直徑也擴(kuò)大(縮小)，周長(zhǎng)也擴(kuò)大(縮小)同樣的倍數(shù)。圓的周長(zhǎng)真是有趣，我在知識(shí)與能力之中又發(fā)現(xiàn)了周長(zhǎng)還可以乘另一個(gè)數(shù)，例如：一種壓路機(jī)的前輪直徑是1.5米，每分鐘轉(zhuǎn)8圈，壓路機(jī)每分鐘前進(jìn)多少米?這個(gè)就是先算出1圈轉(zhuǎn)多少(也就是周長(zhǎng))，再乘8圈。就是1.5乘3.14=4.71米，再用4.71乘8=37.68米。"理所當(dāng)然"有乘就有除，在書上的28頁第6題就是一道典行的一道題。在計(jì)算圓的周長(zhǎng)時(shí)也是有技巧的，我們記住3.14乘每一個(gè)數(shù)的答案，那我們做題時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)便。

　　數(shù)學(xué)有許許多多的"理所當(dāng)然"，也有許許多多的秘密，只要我們用心探索我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中有許許多多我們不知道的東西。

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