四年級日記[實(shí)用]
很快一天又過去了,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的四年級日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
今天,爸爸帶著我到焦作的一家醫(yī)院看病,爸爸一直抱著我。
到了醫(yī)院里,醫(yī)院里面正在裝修一些東西,所以里面亂七八糟的'。我和爸爸到了看病的地方,醫(yī)生伯伯說我得皮膚病必須抽血化驗,爸爸拿著醫(yī)生開的藥方去取藥,然后抱著我去化驗室。抽血的護(hù)士看起來技術(shù)還不好,開始抽了,針頭剛扎進(jìn)我的皮膚里,我就早已經(jīng)在哭了。疼得我受不了了,爸爸見我一直在哭,就立刻跑來安慰我,還對醫(yī)生說:“你能不能輕點(diǎn)啊!你還不如不抽了。”過了半個小時,我和爸爸從醫(yī)院出來。
爸爸就帶我去游樂場去玩。這讓我知道了父愛是多么偉大呀!
四年級日記 篇2
20xx年9月28日 星期六 晴
早上,我的夢結(jié)束了,在夢里好無聊,于是,我便勉強(qiáng)自己醒了。
躺在床上,我懶得睜開眼,只聽到媽媽在聽歌的聲音。我能想得出來媽媽這時候有多愜意:她聽著音樂、看著手機(jī),說不定還在啃著鴨脖、吃著零食呢!現(xiàn)實(shí)中也很無聊,于是我又回到了夢中,開始了新的夢境。
我在夢里坐著船和一只大怪物打架,這個怪物有一條長長的`尾巴和一排鋒利的牙齒,我被這只怪物拖到了海里。這時,我就被我爸吵醒了,媽媽還在聽音樂。我慢慢地洗臉?biāo)⒀?慢慢地吃飯,慢慢地收書包,這真是一個慢慢地早上。不過,好景不長,作文班上課時間就要到了!我和爸爸急急忙忙地出門,上地鐵,跑到教室,真是慢吞吞不會有好后果,幸好,作文班沒遲到。
這件事告訴我,以后早上不要拖拉,但能多睡一會兒就多睡一會兒!
四年級日記 篇3
今天媽媽給我買了一只小烏龜,我看著它那可愛的樣子,禁不住把他帶到了這篇作文里……
這只烏龜渾身都是綠色:頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔,身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲,就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的,從遠(yuǎn)處看,活像一塊綠色的'石頭。
瞧!這只小烏龜翻過來了!看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看!這只小烏龜伸著脖子,將自己的鼻子頂著地,四肢撐著地,試圖將自己再翻過來,可惜,它沒有成功?炜纯炜!此時它有鼓足了勁,再一次試圖將自己翻過來,太棒了!成功了!這對人來說,是件很容易的事情,可對烏龜來說,這是件多么困難的事情啊!
我又把它們放到了一個大大的水盆里,他們剛進(jìn)去,等了一會,大概到水盆中間的位置時,他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動著:在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時,其它爪子都縮在殼里,然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來,與此同時,剛剛伸出來的爪子又縮了進(jìn)去。
快看!它游到石頭旁,前爪伸到了石頭上,然后用力一扒,身子和后抓也上去了,它又把頭伸到水里,吐了一個小泡泡,接著又一口氣吐了一堆小泡泡,活像一串珍珠!
“出來吧!龜小慢!”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看,慢慢地轉(zhuǎn)了個身,像一個呈三角形的角落快速的奔去,那速度,哼!我看不比兔子差!都說烏龜走得慢,連我剛才也說了這樣的話,看來人們是錯怪他了!
不一會兒媽媽拿了一塊肉來,說要喂烏龜,我高興極了,趕緊把烏龜放到盆子里,此時用小刀切下一小塊肉,放在石頭上。
四年級日記 篇4
今天早上,我看見爸爸媽媽準(zhǔn)備案去外婆家,我當(dāng)時腦中就想,反正我不去,可是誰知道媽媽非讓我去,她說這不是有空才帶你去嗎?去拜訪一下,你這點(diǎn)知識都不知道呀!誰說我不知道的呀!我說不去時也想過,可是自從舅舅結(jié)了婚,我們就像不熟了是的,現(xiàn)在到外婆家,不管怎樣都覺得不自在,還是在家好。我到那的時候,看見外婆穿的也不怎么樣,頭發(fā)已經(jīng)白了,我當(dāng)時就有點(diǎn)想哭,看見外婆生活成這樣我便想,等我長大了絕不像舅舅這樣,一定要對媽媽好。他們家也有樓房,生活條件也不是很差,可是他們就是太節(jié)儉,每回過年時舅舅和舅媽還有他們的孩子都有一身衣服,二外婆外公似乎賣的.不是全套,他們把買衣服的錢都留給的孩子,而自己只賣穿鞋子要不就衣服,可惜我現(xiàn)在沒有能力。
到了吃飯的時候,舅爺爺也來了,他家不是太好,他女兒都有錢去看世博會,就不能給父親點(diǎn)錢嗎,還要父親給他錢,世界上為什么要有錢呀,你轉(zhuǎn)眼看看,什么地方都是錢,你人也要錢,在你媽媽肚子里,不給錢人家,你就不會來到這個世上。
四年級日記 篇5
今天,我們班換了兩位新任課老師,一位是科學(xué)徐老師,一位是信息盧老師。
我覺得徐老師的第一節(jié)課有一點(diǎn)枯燥,因為她一進(jìn)教室就讓我們練習(xí)怎么拉抽屜,怎么拉椅子,怎么推椅子,整整做了十幾分鐘。我每次都做得輕輕地,可老師讓我們不管做得好不好,都要等全班都做得好多了為止。在我前面的馬煦,每次都把東西弄的“咣當(dāng)、咣當(dāng)"響,可還在那邊笑。自從被同學(xué)們舉報后他就不那么生氣了,老師這樣做,應(yīng)該是想讓我們有紀(jì)律性吧!
下面,就輪到我們的信息盧老師了。他的名字叫盧瀟宇,和盧竼宇的名字只差一個字。可能是因為名字有點(diǎn)像的緣故,我總感覺他有點(diǎn)像盧竼宇的爸爸。盧老師的第一節(jié)課和徐老師正好相反。他的課我特別喜歡,而且也很有趣。我們在他的'課上總是說說笑笑,他還答應(yīng),只要我們安靜,就讓我們干任何想干的事,這是我最期待的……
四年級日記 篇6
在一個風(fēng)和日麗的上午,同學(xué)們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則:選兩個人當(dāng)老鷹、雞媽媽。其他人當(dāng)小雞,小雞被抓到輸。
游戲開始了,老鷹張牙舞爪迅速的撲向小雞,而勇敢的雞媽媽毫不畏懼,張開那大大的翅膀擋住了老鷹的去路,就這樣大戰(zhàn)了幾個回合也沒有分出勝負(fù)。
老鷹在心里突然產(chǎn)生了一個壞想法,一邊壞笑一邊自言自語道:“哈哈,這次我一定要抓住一只小雞,給你個下馬威。”說著老鷹迅速的`向右向左向右向左。。。。。把我們這些小雞折磨的快堅持不住了,母雞也亂了陣腳,不知該怎么應(yīng)對,這時,老鷹抓住時機(jī),一個猛拽,我被抓住了,成了盤中餐。
從這個游戲中我明白了:做事之前策略和隨機(jī)應(yīng)變能力,就能做成所有的事情。
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