二年級(jí)日記

時(shí)間：2023-11-27 11:52:57 日記作文我要投稿

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實(shí)用的二年級(jí)日記(通用5篇)

　　一天又結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幘恼淼亩昙�(jí)日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的二年級(jí)日記(通用5篇)

二年級(jí)日記篇1

　　星期六，爸爸帶我去紅石公園放風(fēng)箏。

　　來(lái)到紅石湖公園，我看到天空飄著五顏六色的風(fēng)箏，有燕子的、老鷹的、喜羊羊的`，各種各樣，美麗極。我的是金魚風(fēng)箏。

　　開始放風(fēng)箏！我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，我們一起向前奔跑，爸爸大喊一聲：“放！”我把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏飛起來(lái)，爸爸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高。你瞧，它像一個(gè)淘氣的小娃娃，一會(huì)兒向上升，一會(huì)兒向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。

　　放著放著，我感覺自己也變成一只風(fēng)箏，正飛向美麗的藍(lán)天，和風(fēng)箏一起玩耍，一起嬉戲。

二年級(jí)日記篇2

　　“一步一步”是個(gè)很有嚼頭的詞，反復(fù)、重復(fù)、疊加，更能烘托出所想表達(dá)事物的完整和準(zhǔn)確性。

　　是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對(duì)我的檢閱。

　　考場(chǎng)之前，總會(huì)有那么一點(diǎn)小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒(méi)有太多復(fù)雜情緒，心底里有個(gè)小小的自己堅(jiān)定的說(shuō)著些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。

　　“嗯�！币粋€(gè)語(yǔ)氣詞表達(dá)了我對(duì)它的肯定。

　　都忘記了是什么時(shí)候報(bào)的名，老師就在周五下發(fā)通知——xx同學(xué)和xx同學(xué)在第三考場(chǎng)答卷，其余人都在同一個(gè)考場(chǎng)。一腦袋迷糊，滿頭問(wèn)號(hào)——莫不是……開學(xué)初心血來(lái)潮舉的那次手吧？

　　事實(shí)證明，我的結(jié)論正確了。

　　想起來(lái)之前小學(xué)參加了三四回的奧林匹克英語(yǔ)，每一次也都不是進(jìn)入考場(chǎng)前信心滿滿，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的.一項(xiàng)？對(duì)自己不要抱有過(guò)多的自信，自信的前一位是什么？自滿嘛。

　　當(dāng)然，我沒(méi)有這份自滿。卻總是被這個(gè)奧林匹克拒之門外。也可能是自己的英語(yǔ)水平不夠高超，沒(méi)能進(jìn)入總決賽；也可能是自己在答題時(shí)出了什么差錯(cuò)，緊張之間把會(huì)做的題填成了迷糊的答案……在聽到成績(jī)單之后我總是這樣反思著。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經(jīng)歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽”�？偷淖约�，終于挺進(jìn)了那個(gè)所謂高不可攀的擂臺(tái)上……

　　這一次，相反沒(méi)有緊張，是否也能一個(gè)“相反”就一次通過(guò)呢？好吧，不靠譜。知識(shí)是“一環(huán)扣一環(huán)”的，知識(shí)不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)氣而改變些什么——這是班主任說(shuō)過(guò)的話，我同樣對(duì)其表示肯定和贊許。古語(yǔ)說(shuō)臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺得“積少成多”更為貼切。

　　問(wèn)一問(wèn)什么題型，什么考場(chǎng)制度——在老師的回答搜尋些關(guān)鍵詞也是一無(wú)所知。所以，因?yàn)闆](méi)了復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，因?yàn)橐粺o(wú)所知的關(guān)系，才會(huì)沒(méi)有考試、考場(chǎng)、比賽的實(shí)感吧？但還是會(huì)盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實(shí)力，就靠基礎(chǔ)，就靠多年來(lái)數(shù)學(xué)底子，也正是檢閱自己的時(shí)候了。

　　全力以赴，就算是落選也沒(méi)關(guān)系。想想奧林匹克英語(yǔ)，想想那可以成為一部求學(xué)版“西游記”的艱苦過(guò)程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著我依偎在它身旁……于是，這一場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的競(jìng)賽就要開始了，我以準(zhǔn)備好，在結(jié)束這篇文字后大踏步的向前，無(wú)論成功失敗，我還是會(huì)欣喜自己曾經(jīng)參與過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)、挑戰(zhàn)過(guò)自己的數(shù)學(xué)極限。

　　“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會(huì)輕松很多——因?yàn)樘魬?zhàn)了自己，所以便成功了自己。

　　無(wú)所畏懼，一步一步，攀登夢(mèng)想的高峰。

　　我，來(lái)了。

二年級(jí)日記篇3

　　小螞蟻這一天，我又來(lái)看望小螞蟻的家族了!我來(lái)到墻壁旁，蹲下來(lái)觀察小螞蟻。

　　這次，螞蟻們都在熱情地招待我。他們有的銜來(lái)一片樹葉，有的把一塊石子推了過(guò)來(lái)。我情不自禁地笑了!它們把我引到了他們的房子前，是一個(gè)小小的'深深的小地洞。我看他們來(lái)來(lái)往往，是不是要進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?因?yàn)槲铱吹铰放缘南旅嬉灿性S多的螞蟻洞，而且身體有些發(fā)紅。這應(yīng)該就是紅螞蟻吧!還記得我看的一部電影，就是紅螞蟻和黑螞蟻大戰(zhàn)!如果我是一只黑螞蟻，我就要帶著我的軍隊(duì)奮不顧身的沖上去，把紅螞蟻打敗!

　　小螞蟻的世界真是太廣闊了!我要經(jīng)常觀察觀察它們!

二年級(jí)日記篇4

　　20xx年3月8日星期五陰

　　今天是三月八日，小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？讀了我寫的這篇日記，你們就會(huì)知道了。

　　今天是個(gè)特殊的日子——三八婦女節(jié)。奶奶每天天還不亮的時(shí)候就起床來(lái)給我們?nèi)易鲲�。一下學(xué)，我就給奶奶捶捶背。娘娘每天都去照顧生病的伯伯，每天放學(xué)來(lái)接我，我要幫娘娘擇藥材，希望伯伯的病早日安康。媽媽每天下班回來(lái)還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽，您辛苦了！”

　　最后，我祝所有女士們節(jié)日快樂(lè)！

　　爸爸的'話：孩子寫的有些前后不照了，不過(guò)他可能是想說(shuō)：因?yàn)榕藗兌己苄量�，所以就要有一個(gè)節(jié)日讓她們休息一下吧。