二年級(jí)日記

時(shí)間：2023-11-25 12:12:52 日記作文我要投稿

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二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記推薦度：
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實(shí)用的二年級(jí)日記10篇（優(yōu)秀）

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帋痛蠹艺淼亩昙�(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的二年級(jí)日記10篇（優(yōu)秀）

二年級(jí)日記篇1

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”三月里，到處都能聽到這首歌曲，21世紀(jì)的我們，一樣弘揚(yáng)雷鋒精神！

　　雷鋒曾說過：“我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點(diǎn)，多幫助大家做點(diǎn)好事，這就是我最大的幸福與快樂！”是呀，在我們身邊，不應(yīng)該也是這樣嗎？

　　公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座；走路時(shí)，撿起路邊的垃圾；學(xué)校里幫助同學(xué)做力所能及的`事情，等等都是雷鋒精神的延續(xù)。

　　雷鋒，一個(gè)我們永遠(yuǎn)又敬又愛的人，雖然他已逝世，但他那樂于助人、扶老攜幼的精神永遠(yuǎn)在我們心中，體現(xiàn)在生活的每一個(gè)角落。

　　雷鋒依舊！

二年級(jí)日記篇2

　　盼望著，盼望著，春節(jié)終于到了。一大早，我換上媽媽早早為我準(zhǔn)備的新衣服，跟外公一起忙碌了。我?guī)屯夤N春聯(lián)。爺爺和爸爸站在椅子上，把兩條長(zhǎng)如蛇的上聯(lián)和下聯(lián)分別貼在大門的兩側(cè)，我在下面指揮，確保兩人貼的高度一致。然后把一條短的，外公說是橫批貼在門框的最高處。接下來，我們要貼“�！弊至恕Ｍ夤f：“貼福的

　　時(shí)候一定要把”�！暗惯^來，代表著有福到了的吉祥寓意�！毕氩坏劫N春聯(lián)里面也有這么多文化。

　　今天從早到晚鞭炮聲此起彼伏，不絕與耳。到了夜幕降臨的時(shí)候，美麗的`煙花在天空中釋放出五顏六色、絢麗多彩的光芒，照亮了夜空，也照亮了我們的笑臉。

　　豐盛的年夜飯開始了，有魚、蝦、蟹、雞、鴨、肉一應(yīng)俱全。吃飯間，太婆婆、外公、外婆分別給我了又大又厚的紅包。太奶奶祝我健康成長(zhǎng)；外公對(duì)我上學(xué)期的成績(jī)非常滿意，作出了獎(jiǎng)勵(lì)；外婆祝我開開心心過大年。

　　我們?nèi)覛g歡樂樂過大年！

二年級(jí)日記篇3

　　今天中午，我做完作業(yè)以后，爸爸就叫我去電腦上下圍棋。然后他自己就去午睡了。

　　我登錄弈城圍棋網(wǎng)，下了一盤圍棋以后，看到時(shí)間還有剩，我就想偷偷玩一會(huì)兒電腦。于是我就輕手輕腳地走到爸爸的'臥室，偷偷往里面瞄，看到爸爸正在呼呼大睡。我趕緊急匆匆地溜回書房，馬上打開“收藏夾”，點(diǎn)擊“颶風(fēng)戰(zhàn)魂2——第一集”。突然，一陣廣告聲響起，哎呀！

　　忘了關(guān)聲音了！

　　我連忙用迅雷不及掩耳之勢(shì)把音響關(guān)了，然后急忙往房間里看，還好爸爸沒有出聲，繼續(xù)呼呼大睡。

　　我又坐下來，開始看動(dòng)畫片，雖然沒有聲音，但是情節(jié)卻精彩無比，看得我如癡如醉，正看到葉楓發(fā)現(xiàn)那些死去的陀螺手，準(zhǔn)備發(fā)射陀螺時(shí)，爸爸出來了，我趕緊把電腦關(guān)掉，坐在旁邊看書。爸爸說：“把燈打開，不然對(duì)視力更不好了�！薄芭��！蔽揖o張地說。爸爸打開電腦，見沒有聲音，便問：“是不是玩電腦了，怕爸爸發(fā)現(xiàn)，故意把聲音關(guān)掉？”我只好從實(shí)招來。

　　哎，以后再也不偷玩電腦了，偷玩電腦的滋味真難受呀！

二年級(jí)日記篇4

　　今天早上，我起床后看見媽媽還在睡覺，我就叫媽媽起床，媽媽說：“你去看一會(huì)電視，等我睡到十點(diǎn)，就給你做吃的。”可十點(diǎn)鐘到了，媽媽還沒有起來。我肚子餓得咕咕叫，就到廚房找吃的'。

　　我看見冰箱上面有方便面，就想泡方便面吃。我先把飲水機(jī)的水加熱，然后用剪刀剪開方便面袋子，取出里面的配料。再?gòu)耐牍窭锬贸鲆粋€(gè)大碗，把面放進(jìn)大碗，把配料放在面上。水開了，我把開水倒進(jìn)碗里，不一會(huì)兒，香噴噴的方便面泡好了。

　　我趕緊吃上幾口，覺得真香！

二年級(jí)日記篇5

　　什么是倍？

　　字典是這樣解釋的：跟原數(shù)相同的數(shù)，某數(shù)的幾倍就是用幾乘某數(shù)。例如：5的4倍是20。

　　什么是倍數(shù)？一個(gè)數(shù)能被另一個(gè)數(shù)整除，這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍數(shù)。

　　生活中出現(xiàn)倍的關(guān)系有；筷子一雙、鞋子一雙、襪子一雙、手套一雙、汽車的四個(gè)車輪、馬路兩旁的路燈；桌、椅、床的'四條腿、羽毛球拍一對(duì)、還有些科屬的樹葉也是對(duì)生生長(zhǎng)的……

　　詞匯中也有表示倍的意思的詞：出雙入對(duì)、成雙成對(duì)、比翼雙飛等等；還有紅紅火火、高高低低、蹦蹦跳跳等這樣重疊的詞。

　　倍對(duì)于我們計(jì)算一些生活中數(shù)據(jù)非常有用，我要好好學(xué)習(xí)并理解倍的解釋，學(xué)會(huì)運(yùn)用它。

二年級(jí)日記篇6

　　昨天，爸爸媽媽要去鄭州的美容院談工作，我們就把汽車丟在濮陽，和大家一起坐上了大巴車。

　　在車上我打開平板電腦，忽然后面有一個(gè)小朋友對(duì)我說：我能跟你玩嗎？我說：行，她就坐在我的.旁邊，我和她一塊玩了一個(gè)蝸牛的游戲。

　　在路上，我們都介紹了自己的名字，她叫李璐慧，也上二年級(jí)。到了鄭州，我們拉著手去吃飯，我們兩個(gè)坐在一塊，我們說了很多的話，我要和她交永久的朋友。

二年級(jí)日記篇7

　　今天晚上我用了一分鐘時(shí)間抄了一豎行電話號(hào)碼，第一次抄了7個(gè)，第二次抄了10個(gè)，媽媽說我一次比一次進(jìn)步了。

　　我還做了除法題目，沒到一分鐘就把媽媽規(guī)定的題目做完了，我很高興。

　　20xx年2月2日星期一

二年級(jí)日記篇8

　　一天下午，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，題目是這樣的：在一個(gè)山清水秀的村子里，有三個(gè)好朋友：小明、小剛、和小強(qiáng)，他們常常在一起打魚。一次，他們忙了半天，打了一堆魚，但實(shí)在太累了，大家就坐在河邊休息，不一會(huì)兒都睡著了。小明想起家里有事，就把魚分成三份，拿一份走了。不一會(huì)兒，小剛也醒了，要回家，他也把魚分成三份，拿一份走了。太陽就快下山了，小強(qiáng)才醒過來，他想：小剛和小明去哪兒了？這么晚了，我還得回家，于是，他把魚分成三份，拿一份走了。最后，桶里還剩下8條魚。

　　第二天，他們又一起在河邊打魚，才知道昨天分的魚不合理，小明立刻把桶里剩下的.8條魚給小剛3條，小強(qiáng)5條。小朋友，你能算出他們一共打了多少條魚嗎？

　　開始，我并不明白這條題目是什么意思，但后來，讀了兩三遍后，我終于明白了題意，并開始解題。

　　由于最后剩下的8條魚是小明分的三份中的兩份，所以他拿走的是8&pide；2＝4條，那么小剛拿走分的一份后剩下的魚是8&pide；2×3＝12條，這是占小剛分的三份中的兩份，所以小剛拿走的是（8&pide；2×3）&pide；2＝6條，同樣可知小明拿走的是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2＝9條。所以，打的魚一共是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2×3＝27條。

　　因?yàn)槲易鏊伎碱}時(shí)，腦筋不太靈活，因此，對(duì)答案也不太肯定。所以，我立刻拿去給聰明的爸爸檢查，爸爸檢查后，贊嘆道：“我們家的欣欣變聰明了！”我聽了，高興得一蹦三尺高。