我的日記(實(shí)用9篇)
一天即將過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的我的日記10篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
時(shí)空像是一口好深好深的井，吞噬著人們的記憶，年齡，青春，生命。鐘表上，那最長(zhǎng)的指針走一圈，是六十秒，六十個(gè)六十秒，是一個(gè)小時(shí)；二十三又三分之一個(gè)一小時(shí)，是地球一圈的輪回。正是有這些時(shí)光的腳步不斷地前行，我們才有了回憶，有了歡笑，有了痛苦，有了嘴角的陽(yáng)光，有了臉龐的淚珠，有了對(duì)過(guò)去的留戀，亦有了，對(duì)未來(lái)的期盼。
在時(shí)空的漩渦里，我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步向我走來(lái)，時(shí)而鞺鞺塔塔，時(shí)而悄無(wú)聲息。來(lái)了，那個(gè)出現(xiàn)在逆光處的身影，使得四野的櫻花煙塵紛飛飄散；來(lái)了，來(lái)了，那個(gè)走過(guò)了十三年的春華秋實(shí)、正風(fēng)塵仆仆地踏向她生命中第十四個(gè)年頭的小女孩兒；來(lái)了，來(lái)了，來(lái)了——你好，十四歲的天使！
又是一個(gè)熱鬧的春天，依然在春光中長(zhǎng)大了一歲，在人們欣慰的眼神和真摯的祝福中，卻隱隱間有著幾絲不舍的情愫。
我去拜訪過(guò)紫葉李，它們一株株的，仍挺立在熟悉的街道上，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，堅(jiān)貞地守護(hù)著我兒時(shí)的記憶。它們向我訴說(shuō)它所珍藏的每一個(gè)傍晚的霞光，就像它們紫紅色的葉子一樣，那是一片撲朔迷離的回憶的顏色。我那忠誠(chéng)的.朋友，它噙著淚水，向我致以生日的問(wèn)候。微風(fēng)嗦嗦，它的樹(shù)干向我這邊傾側(cè)，那最低的淡紫色的葉子，已經(jīng)能觸到我的臉頰。哦，歲月的饋贈(zèng)已使我的靈魂再也無(wú)法鉆回到兒時(shí)那稚嫩的身軀，跳起來(lái)去捕捉去把玩樹(shù)葉兒上每一絲陽(yáng)光的影子了。紫葉李如故，人卻在慢慢長(zhǎng)大。
那么，再見(jiàn)，我的十三歲。
我去問(wèn)候過(guò)天邊的云彩，她們依舊喜歡穿上白色的紗裙，打扮得飄逸婀娜，站在天邊，微笑地望著人們。她們向我講述我兒時(shí)的夢(mèng)境——那是我曾經(jīng)托付給她們的記憶。她們變換著身軀，繪聲繪色地講著我們兒時(shí)揮霍掉的時(shí)光。哦，云兒們，你們是否依然向我敞開(kāi)童話世界的大門(mén)，你們是否能將進(jìn)入你們的世界的門(mén)框拉得高高的——足以讓我進(jìn)去的高度？不，我不再是小孩子了，謝謝你們?cè)?jīng)駐守我的夢(mèng)境，而今后，你們?cè)?jīng)賦予我的關(guān)于童話世界的美好回憶，就由我自己來(lái)珍藏吧。
那么，再見(jiàn)，我的十三歲。
葉兒發(fā)芽一次，就是一個(gè)春天，當(dāng)它們化作落紅，就預(yù)示著秋季得到來(lái)。春天與秋季的一次交替，便是地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間。于是便有了血脈的流動(dòng)，身高的拔節(jié)；有了成長(zhǎng)的歡欣和青春的疼痛；有了對(duì)兒時(shí)的想念和對(duì)未來(lái)的憧憬。而我，已經(jīng)跟隨著地球轉(zhuǎn)過(guò)了十三個(gè)這么龐大的圓圈。如今這個(gè)軀殼里，住著年齡為十四歲的靈魂。
她向太陽(yáng)許諾自己光輝的未來(lái)，她向微風(fēng)訴說(shuō)自己恒久的夢(mèng)想，她把十三年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)串在一起，編織了一面七彩的布帛，以便自己以后更好的生活。她眺望夢(mèng)想的彼岸，奮力地?cái)[動(dòng)著船槳，十四歲，她將在此埋藏自己過(guò)多的歡樂(lè)和稚嫩，但其更多的責(zé)任與夢(mèng)想，以更加堅(jiān)定、更加成熟的姿態(tài)走向未來(lái)！
十三歲的我，謝謝你，十四歲的你，將會(huì)更加努力！
我的日記 篇2
我的學(xué)校是一所名副其實(shí)的好學(xué)校。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。
早晨,校園里書(shū)聲朗朗，讓人百聽(tīng)不厭，課后，同學(xué)們像活潑的小鳥(niǎo)一樣來(lái)回穿梭，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。在學(xué)校舉行的多次比賽中使我們學(xué)到了不少知識(shí)。
老師們工作很認(rèn)真。課堂上，老師們講課繪聲繪色，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，令人陶醉，課后，老師與我們?cè)谝黄鹆奶�，玩耍，引領(lǐng)我們?cè)诿利惖牡钐美镦覒�。使我們開(kāi)心度過(guò)每一天。最讓我們感動(dòng)的是他們犧牲自己的休息時(shí)間耐心地給成績(jī)落后的同學(xué)補(bǔ)課，他們付出了許多的.心血和汗水卻不求回報(bào)，只希望播出的種子能有豐碩的果實(shí)。
這就是我的學(xué)校，他讓我們?cè)陂_(kāi)心，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。
我的日記 篇3
我今天終于又軍訓(xùn)了，我覺(jué)得軍訓(xùn)要比我的玩具有意思多了。不僅能鍛煉身體還能鍛煉自己的意志。
特警叔叔讓我們很長(zhǎng)時(shí)間的立正就是在鍛煉我們的意志。我才進(jìn)行了三次軍訓(xùn)，如果我小學(xué)畢業(yè)了升到初一時(shí)我一定會(huì)想起我在一年級(jí)的軍訓(xùn)，我也會(huì)牢牢按照一年級(jí)軍訓(xùn)的要求做的。軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多的`快樂(lè)，特警叔叔鍛煉了我們的軍姿，我要好好感謝特警叔叔和老師們。
我的日記 篇4
今天下午，上最后一節(jié)課的時(shí)候，我正在津津有味的看著課外書(shū)，我正準(zhǔn)備交語(yǔ)文《練習(xí)冊(cè)》的時(shí)候，“那個(gè)，蘇子瑤，劉芮瑤，嗯——，還有那個(gè)龔鈺涵和顏思雨去跟那個(gè)小男孩去！”薛老師說(shuō)道，于是，我就和劉芮瑤，龔鈺涵還有顏思雨一起跟著那個(gè)小男孩去上樓，到了3樓，就在我們平時(shí)上音樂(lè)課的時(shí)候，右面的那個(gè)教室里，我們到了那里，那里有好多都是二年級(jí)的同學(xué)，教室里有一位非常漂亮的女老師，那位女老師臉上長(zhǎng)著不大不小的眼睛，非常有光澤，長(zhǎng)著跟我們一樣的鼻子，還有一張小小的嘴巴，那位老師的皮膚很白，頭發(fā)很長(zhǎng)，還穿著一身漂亮的衣服，“你們是幾班的？
那個(gè)，哦，你們是第幾次來(lái)上課的？是不是第一次來(lái)上課的？”那位老師問(wèn)我們，我們回答：“對(duì)，老師，我們，我們是第一次來(lái)的！是四班的�！蔽覀兓卮鹄蠋�，老師說(shuō)：“嗯——這個(gè)嘛，你們既然是四班的'，那你們跟我來(lái)，你們就坐這里吧！”老師給我們安排了坐位，老師說(shuō)了要帶的材料，我們這節(jié)課沒(méi)有帶，我們就借別人的，老師也說(shuō)了下節(jié)課的材料，我們開(kāi)始做做了，老師讓我們做帽子，于是，我們就借別人的，我們做好了，老師安排了我們組的組長(zhǎng)，是顏思雨，老師檢查完我們班的了，就讓我們回班了，這次手工課真是太好玩了！
我的日記 篇5
每天的自習(xí)課上整節(jié)整節(jié)地聽(tīng)著那激烈和憂傷的音樂(lè)、必修課把手機(jī)的鍵盤(pán)按的啪啪響、手指快速地游走在鍵盤(pán)、眼睛極力的搜索著那些曖昧的字眼！
在那些“閑暇”的時(shí)刻、好兄弟常常去學(xué)校的二樓超市買些罐裝的啤酒、然后再躲進(jìn)六樓的樓梯口、邊喝邊說(shuō)些怪誕離奇的話、之后再放縱地大笑、用酒精來(lái)麻痹自己認(rèn)為的學(xué)習(xí)壓力、在煙霧中沉浸空虛的思想、然后再結(jié)伴滋生惹事、在酒精的刺激下對(duì)那些與自己無(wú)關(guān)的人大打出手、再被別人追時(shí)、瘋跑、最后又是好長(zhǎng)的笑聲……
晚自習(xí)放學(xué)后、再與哥們兒結(jié)伴飛出校園、跑到網(wǎng)吧夜市、用音樂(lè)來(lái)抒緩自己的心情、用游戲來(lái)發(fā)泄自己內(nèi)心壓抑的情緒、然后在過(guò)來(lái)的路上聽(tīng)到有人抱怨、“今晚被K死了N回”，接著就是一陣不屑的狂笑！到了校門(mén)、在與門(mén)衛(wèi)人員交涉不妥時(shí)、囂叫著飛身躍過(guò)學(xué)校的大門(mén)、然后回頭看著門(mén)衛(wèi)人員又是一陣頑世不恭的笑聲！ 到了考試的前幾天、壓住自己的欲望、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的老實(shí)了幾天、而就在考試的前一晚上、終于按奈不住了情緒、又是一次夜不歸宿、在準(zhǔn)備好對(duì)寢室阿姨的策劃時(shí)、一放學(xué)又不見(jiàn)了身影、可想而知、到了考場(chǎng)、才覺(jué)得自己那么的.不堪一擊、做完會(huì)做的題目、寫(xiě)上姓名和考號(hào)、然后那張?jiān)嚲砭筒粚儆谖伊�、幾排零亂的桌椅、人去樓空、物是人非…… 考完試、出了考場(chǎng)的門(mén)、從五樓的走廊上將考試時(shí)用過(guò)的筆紙做拋物線運(yùn)動(dòng)、看著它們旋轉(zhuǎn)、飛舞、墜落！ 然后、拍拍手、笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去！
我的日記 篇6
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，她就是天天陪伴著我的書(shū)包。這是我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽買給我的第一份禮物。
我的書(shū)包是長(zhǎng)半圓形的，她的外表顏色非常鮮艷，全粉色的圖案上有一個(gè)像天使一樣的`美洋洋在空中飛舞著，十分美麗！書(shū)包一共有三個(gè)大小不一的口袋。小格是放一些零碎的東西，中間格我一般放帽子?紅領(lǐng)巾等，大格是放課本、作業(yè)本?試卷等。外面的兩側(cè)各有一個(gè)小兜兜，平時(shí)水?面巾紙、都放在這里。
每天放學(xué)后回到家里，她陪我一起寫(xiě)作業(yè)，一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)，寫(xiě)完了作業(yè)，我都會(huì)把書(shū)包整理一遍，為明天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
書(shū)包她像是一個(gè)忠實(shí)的使者，不管里面的東西有多沉，她從不發(fā)半句怨言，默默地為我服務(wù)。她更像是我的好朋友陪我一起長(zhǎng)大！
我的日記 篇7
登上澳航飛機(jī)的那一刻，我期待已久的長(zhǎng)途旅行正式啟動(dòng)了。
一下飛機(jī)，哇！我和小伙伴們都驚呆了。澳洲的天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云就像繡在藍(lán)色大布上的朵朵棉花，純凈的藍(lán)與白，燦爛奪目。一群群海鷗在空中盤(pán)旋，不停地鳴叫著，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的我們。
盼望的悉尼歌劇院就要出現(xiàn)在眼前啦！我簡(jiǎn)直難以控制內(nèi)心的激動(dòng)和興奮，就象一只歡快的小鹿，張開(kāi)雙臂向它飛奔而去，親近它，撫摸它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，它就像十個(gè)鼓起風(fēng)的白色船帆，正從不同方向乘風(fēng)破浪，駛?cè)氪蠛＃蛔呓屑?xì)瞧，呀！它根本就不是玻璃材質(zhì)的，而是一塊塊瑞典白陶瓦拼湊而成。也正因?yàn)槿绱�，它才不反光，不�?huì)臟，永遠(yuǎn)都是如畫(huà)里一樣潔白。
歌劇院下面是一個(gè)大廣場(chǎng)，來(lái)自世界各地人的游人駐足于此，用相機(jī)、用手機(jī)、用自己的眼睛記錄著大劇院的風(fēng)彩。巧的.是，在大劇院一排排的臺(tái)階上，坐著一群穿校服的當(dāng)?shù)貙W(xué)生，他們特別主動(dòng)、友好、熱情，不停地和我打招呼，還邀請(qǐng)我坐到他們中間，擺著各種POSE，任憑媽媽拍照呢！
離開(kāi)大劇院，我來(lái)到了海洋館，看到了調(diào)皮可愛(ài)的鴨嘴獸、做夢(mèng)也想不到是什么的鯊魚(yú)蛋，還有好多好多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物。
旅行的第一天已經(jīng)讓我感受到了這個(gè)南半球大陸的神奇和美妙，我多么期待著接下來(lái)的旅程�。�
我的日記 篇8
最近我的心情好煩。根本就沒(méi)有心情來(lái)寫(xiě)作文。
哭泣好象不是解決的.方法，寫(xiě)作好象太麻煩了。今天的心情似乎好了一點(diǎn)，所以決定上來(lái)寫(xiě)作文。
最近的煩心事太多了，做什么事情都沒(méi)有心情。老師也是太狠心了，把我從班干部上撤了下來(lái)（我又沒(méi)犯什么錯(cuò)誤！）這也就算了，老師竟然選了好多學(xué)習(xí)各方面比我差的人當(dāng)班干部，當(dāng)時(shí)我真想落淚，可是眼淚沒(méi)有流下來(lái)，回到家后我痛痛快快的哭了一場(chǎng)，經(jīng)過(guò)這件事以后我變的堅(jiān)強(qiáng)了，變的不愛(ài)哭了。
班干部有什么了不起，以后努力再努力，我相信我是最棒的女孩！
我的日記 篇9
“叮鈴鈴——”上課了。
老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們講‘有趣的漢字’，大家收集了資料嗎？”“收集了！”同學(xué)們齊聲回答道。此時(shí)，同學(xué)們心里更是興奮不已：我早就收集了很多資料，就等著一節(jié)課了。老師又說(shuō)：“漢字呢，當(dāng)然是非常有趣的。那么，誰(shuí)能來(lái)與我們說(shuō)說(shuō)你收集的字謎嗎？”“老師！”“老師我有！”“叫我！”“小A同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。”老師微笑著說(shuō)。“好。”小A說(shuō)著，站了起來(lái)，用脆生生的'聲音說(shuō)，“‘火要少一點(diǎn)’是什么字？”“我不知道。”“是‘人’吧？”“是什么呢？”＂是‘炒’字哦�。⑿笑著公布了謎底。接著，還進(jìn)行了歇后語(yǔ) 講笑話 說(shuō)感想活動(dòng)。多么生動(dòng)有趣的一堂課呀！
漢字原來(lái)可以用猜字謎來(lái)記住呀，真是好有趣呢！每一個(gè)漢字好似有魔力一般，每當(dāng)我看到“一大片綠茸茸的青草地上，繁花如星星般散落在草叢中�！睍r(shí)，我仿佛真的坐在松軟的 綠油油的草地上，身邊開(kāi)著無(wú)數(shù)星星般的花朵。每一個(gè)字都那么重要，帶著一 兩個(gè)或多個(gè)意思，少一個(gè)都不行。
這堂課，讓我感受到了字的神奇，收獲到更多字的“魔法”！
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