我的日記精品9篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的我的日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的日記 篇1
他上課生動(dòng)有趣，在課余的時(shí)間里，也是我們的知心朋友，他在象棋、書(shū)法、乒乓球等許多方面都有很高的水平，是我們解渴的甘露，這就是我心中的好老師，擔(dān)任我們語(yǔ)文課教學(xué)兼班主任的吳老師。
吳老師他是三年級(jí)開(kāi)始教我們的，原先我在語(yǔ)文課上很不專心聽(tīng)講，時(shí)不時(shí)愛(ài)走神正常還有小動(dòng)作，疊紙啊，畫(huà)朵花啊什么的`，作業(yè)也很馬虎，考試日記就更不用說(shuō)了，純粹是為了應(yīng)付，當(dāng)然成績(jī)就更不理想了。
五年級(jí)下冊(cè)第一課是老舍先生的的《草原》，吳老師講得生動(dòng)有趣，好像把我們帶進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意的大草原上，我們?nèi)缤砼R其境，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)已到了下課的時(shí)間，可我們還沉浸在想象中的草原風(fēng)景圖里面，感受到草原的遼闊，空氣的清新，還可以騎上駿馬灑脫地疾馳，那真是一個(gè)充滿無(wú)限樂(lè)趣的地方。從此我迷上了語(yǔ)文課，愛(ài)上了語(yǔ)文課。經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文寫(xiě)作水平大大提高。
在課余的時(shí)間里，吳老師還教會(huì)我們一些寫(xiě)作技巧，執(zhí)導(dǎo)我們仔細(xì)觀察每件小事，作好筆記。更神的是那一手的好字，讓人看了賞心悅目，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的硬筆字和日記水平已經(jīng)是班里的皎皎者了。當(dāng)然全班寫(xiě)作的整體水平也提高了，字也越來(lái)越漂亮了。有時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)會(huì)自以為地和老師比跳繩，比跑步，比記憶力，但老師從沒(méi)被打敗過(guò)。
我們不得不重新打量一下我們的吳老師，四十多歲，瘦小的身材，總是戴著一副眼鏡，眼鏡后面那雙小眼睛透著莫測(cè)高深的學(xué)問(wèn)，貌不驚人的吳老師，卻在平凡的崗位上帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里。
我的日記 篇2
我有一只可愛(ài)的小狗，它還有一個(gè)非常特別的名字：蛋糕你猜，我為什么要叫它蛋糕哈哈！猜不著吧！噓！讓我看看旁邊有沒(méi)有人……
哦！沒(méi)有，我來(lái)告訴你吧，因?yàn)槲液軔?ài)吃蛋糕哦！蛋糕很喜歡吃魚(yú)，有一次，我放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)媽媽正在做我最愛(ài)吃的‘油炸小魚(yú)’我很高興，拿起一條就跑，因?yàn)槲抑�，蛋糕一聞到這個(gè)味道就會(huì)跑來(lái)?yè)�，于是，我跑進(jìn)房間，鎖上門(mén)，以為就萬(wàn)無(wú)一失了，我正在暗暗得意呢！心想：媽媽你斗不過(guò)蛋糕，我肯定比你更有絕招！
你看，我不是得逞了嗎？誰(shuí)知，吃到一半的時(shí)候，我的褲子被拉了一下，我低頭一看，是蛋糕，我不知道它是怎么跑進(jìn)來(lái)的`，我再一看，嚇了一跳，原來(lái)是窗戶沒(méi)關(guān)，可是，蛋糕已經(jīng)爬到褲腿上了，我只好彎下腰，把魚(yú)扔到地上，讓巧克力美美的吃了一頓，還添了添自己的絨毛，哦！差點(diǎn)忘了說(shuō)蛋糕的另一個(gè)特點(diǎn)的了。
蛋糕它很喜歡它那毛絨絨的毛，有一天我一幫它洗澡一邊唱著我愛(ài)洗澡，洗完澡我?guī)退硭慕q毛，怎么樣我的蛋糕可愛(ài)嗎。
我的日記 篇3
“老爸~,你就去再幫我買一個(gè)嘛!”自從上星期五我把公文包弄壞，我就一直央求老爸幫我買一個(gè)新的，最終，老爸答應(yīng)了。
今天中午回家吃飯時(shí)，我迫不及待地問(wèn)老爸：“公文包買了嗎?”“在車上呢�！崩习终f(shuō)。聽(tīng)完老爸的話，我心癢癢的，好想快點(diǎn)看看公文包是啥樣兒的.，便三下五除二地把飯吃完，趕緊催著爸爸去車上拿。我跟著老爸來(lái)到車上，眼前一亮，哇!是守護(hù)甜心，粉藍(lán)色的外皮上有一位氣質(zhì)優(yōu)雅的公主，好漂亮啊!我無(wú)比開(kāi)心。但當(dāng)我把公文包拿在手里時(shí)，真是悲喜交加，我的心碎了，老爸幫我買的那公文包雖然漂亮，但是是塑料的，很容易破碎。我原來(lái)的那個(gè)雖然外表普通，但是是皮的，質(zhì)量上乘。
這讓我想起我們身邊的人，有的人長(zhǎng)得很漂亮，但他的心腸非常毒辣，干凈壞事;有的人長(zhǎng)得很丑，像個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”，但他心地善良，喜歡幫助別人，人人都喜歡他。在這里，我想告訴大家：不管做什么，我們不能光看表面，要看實(shí)質(zhì)，不能被誘惑喲。
我的日記 篇4
今天，孔雀草已經(jīng)開(kāi)了五朵花了，綠葉在花下面，就像兩只手捧著頭；美人蕉的葉子上的小水珠滾來(lái)滾去，就像葉子帶有水珠的荷葉，它的小芽也長(zhǎng)了兩片小小的葉子，原來(lái)的大芽的葉子已經(jīng)比我的'手掌還要大了呢！但是它還沒(méi)有開(kāi)花，我真希望它快點(diǎn)開(kāi)花！
我的日記 篇5
9月20日 星期二 陰轉(zhuǎn)雨
今天是第一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日，可是忙碌的爸爸媽媽都脫不開(kāi)身，請(qǐng)了外公代為聽(tīng)課。
晚上，媽媽到家后第一件事就是問(wèn)外公我在學(xué)校里的表現(xiàn)，本以為外公會(huì)對(duì)我嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)些我的不足。沒(méi)想到外公說(shuō)：“嘟嘟的變化可大了。從幼兒園的被動(dòng)學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)，從幼兒園的不愛(ài)舉手到現(xiàn)在的踴躍發(fā)言，從幼兒園的`聽(tīng)老師話到現(xiàn)在的配合老師。主觀能動(dòng)性強(qiáng)了，學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)了。很棒！”媽媽聽(tīng)了，可高興了，抱著我大大地親了一下。我想：這所有的改變，除了我自己的努力外，班主任蔣老師功不可沒(méi)啊。她幫助我們改掉幼兒園的陋習(xí)，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)我們的綜合能力，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣。謝謝你，蔣老師，你是一位真正的良師！
我的日記 篇6
今年暑假，最令我開(kāi)心的，除了旅游，就是去參加科技夏令營(yíng)了。這是我第一次參加夏令營(yíng)，實(shí)際上，行程中的大部分知識(shí)我都懂了，但是仍然有一項(xiàng)活動(dòng)令我興奮不已，那就是制作葉脈書(shū)簽了。
領(lǐng)隊(duì)讓我們先摘10片樹(shù)葉，然后，領(lǐng)隊(duì)收走樹(shù)葉，讓我們先做游戲。我迫不及待地想做書(shū)簽，連游戲都不想玩了，我想看看樹(shù)葉都去哪了。我懷著好奇走進(jìn)大廳，看到樹(shù)葉都泡在一個(gè)大鍋里，在大廳一角的電磁爐上煮著呢。聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)介紹，這是用氫氧化鈉在煮樹(shù)葉，可以腐蝕葉肉。樹(shù)葉終于煮好了，洗掉氫氧化鈉泡在水里，我們撈起樹(shù)葉，用牙刷小心翼翼地刷起來(lái)。有的.同學(xué)刷得太用力，樹(shù)葉刷爛了;有的同學(xué)刷得太馬虎，葉肉還沒(méi)完全刷掉。我仔仔細(xì)細(xì)地刷，葉肉終于刷干凈了，只剩下清晰的葉脈。領(lǐng)隊(duì)用鑷子小心翼翼地夾住葉脈放進(jìn)顏料瓶里染色，然后用報(bào)紙吸去多余的顏料，風(fēng)干后過(guò)塑，串上漂亮的絲線，葉脈書(shū)簽就做好了。
我的日記 篇7
心情如水，濕潤(rùn)那渴望甘露的心田；心情如風(fēng)，撫摸那經(jīng)受創(chuàng)傷的心靈；心情如火，溫暖那冰冷已久的心門(mén)；心情如光，照亮那密封陰暗的心房。
回憶往事，心情是否是復(fù)雜的，沉悶的，抑郁的，是否被太多的作業(yè)，太多的名譽(yù)而弄得污濁不堪？答案是步定的。一天到晚的讀書(shū)聲，永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，永不停息的競(jìng)爭(zhēng)把心情搞得一團(tuán)糟，頭腦里全都是使用權(quán)人頭痛的數(shù)字，都是錯(cuò)縱復(fù)雜的英文字母，它們把腦袋塞滿，一根針也插不時(shí)去，那么好心情從何而來(lái)，由何而生來(lái)吧，讓我們的心情曬曬太陽(yáng)吧，不要再被世俗纏繞，不要再被利益所侵?jǐn)_。
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在地上，安靜，和諧，平靜，放在手中的`筆，拋開(kāi)題海，走出家門(mén)，站立在大地，沐浴在陽(yáng)光下，讓每個(gè)個(gè)細(xì)胞都跳躍，讓生命的氣息充分涌流，讓每一寸皮膚都裸露在陽(yáng)光下，吸收感受這陽(yáng)光，這美好。打開(kāi)心房，讓沉睡已久的心情見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng)，讓它吸收陽(yáng)光，充滿力量。生命在跳動(dòng)，心情在好轉(zhuǎn)，陽(yáng)光如一絲絲甘露滋潤(rùn)著心情，如一縷輕風(fēng)，撫摸著心情，如一團(tuán)團(tuán)火焰溫暖著心情，又如一束力量，給心情充電，讓它永不停息，動(dòng)力十足。
走在灑滿陽(yáng)光的小路上，心情曬著太陽(yáng)，清爽，柔和又美妙。周圍的小草散發(fā)泥土的氣息，給人一種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適愉悅耳，守靜悠然的心情。心情在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，不是陶淵明，勝似陶淵明。隱士的生活太孤獨(dú)凄應(yīng)變，我們不渴求，只要能讓心情曬曬太陽(yáng)，充滿力量就足矣。這樣的生活多美妙，走在羊腸小道，周圍青草芳香，心情又不失陽(yáng)光的滋潤(rùn)，也許這就是神仙過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮的日子吧！還等什么，當(dāng)繁雜的世俗纏繞你，當(dāng)無(wú)盡的題海埋沒(méi)你，當(dāng)世俗的名利沖昏你，來(lái)吧，讓心情曬曬太陽(yáng)，必定會(huì)精神抖擻，舊貌挽新顏！
擁有一個(gè)好心情，便有一個(gè)美好生活，擁有一份好心情，便會(huì)愛(ài)上生活，來(lái)吧，讓心情曬曬太陽(yáng)，何樂(lè)而不為呢？
我的日記 篇8
我的課余生活豐富多彩，有書(shū)法、踢足球、讀課外書(shū)……其中，我最喜歡的是書(shū)法。
記得第一次練習(xí)鋼筆寫(xiě)字時(shí)，我滿懷信心地到書(shū)法老師家學(xué)習(xí)，一走進(jìn)老師的書(shū)房，我深深地被那充滿藝術(shù)的書(shū)畫(huà)吸引了。老師首先安排我坐好位置，接著講述書(shū)法的筆畫(huà)，從“橫”試著書(shū)寫(xiě)，最后讓我慢慢地練習(xí)�？刹恢趺吹模覍�(xiě)的鋼筆字與用鉛筆書(shū)寫(xiě)的卻相差太多了——橫畫(huà)總愛(ài)向上提，結(jié)果我的.第一次作業(yè)只得了90分。
那天中午，我氣沖沖地回到家里，二話不說(shuō)地呆在臥室，下定決心一有時(shí)間就開(kāi)始練字。但是，兩個(gè)星期之后，我還是覺(jué)得無(wú)從下筆，越寫(xiě)越?jīng)]有信心。我氣惱得真想把作業(yè)本扔在地上，此時(shí)，爸爸仿佛看到我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你只要努力就一定能成功！你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘梅花香自苦寒來(lái)’嗎？”爸爸的話給了我莫大的鼓舞。從此，我每天堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)、練習(xí)，利用字帖臨摹。經(jīng)過(guò)我刻苦努力、持之以恒的練字，終于在多次的書(shū)法作業(yè)中取得很大的進(jìn)步……
“梅花香自苦寒來(lái)”——書(shū)法練字不僅讓我感受到取得成功的快樂(lè)，還讓我擁有勇敢面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的信心。這就是我的課余生活帶給我的快樂(lè)和信心！
我的日記 篇9
初三生活，讓我感覺(jué)完全不同于初一初二，處于初一初二時(shí)并沒(méi)有覺(jué)得那時(shí)有多輕松，但沒(méi)有比較就沒(méi)有辨別，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)值是太幸福了，早上不會(huì)跑操，晚上不會(huì)上晚自習(xí)，第二課堂隨意挑，各樣活動(dòng)只有你有能力，展示才華的機(jī)會(huì)一個(gè)不少，但上了初三就不一樣了，雖然不向高考那樣慘烈，但面對(duì)好的高中資源那樣少，學(xué)生家長(zhǎng)都擠破了頭，要上一個(gè)好高中，有一個(gè)好的平臺(tái)，所以學(xué)到廢寢忘食、學(xué)到舍我其誰(shuí)、學(xué)到不破樓蘭終不還也不足為奇�？偨Y(jié)幾點(diǎn)感觸：
一、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要性
每次不光是期中、期末，就連周測(cè)、月考，都要排名和總結(jié)成績(jī)，所以壓力很大，因?yàn)槊看味紩?huì)有很大的起伏，如果你不好好的調(diào)整心態(tài)，被時(shí)高時(shí)低的名次所左右情緒的話，就真的很難提高成績(jī)，因?yàn)檎n時(shí)快，沒(méi)有復(fù)習(xí)時(shí)間，題量大，難度相當(dāng)中考。所以老師說(shuō)的好，現(xiàn)在不是你看分?jǐn)?shù)的時(shí)候，而是看問(wèn)題，把知識(shí)點(diǎn)弄會(huì)的時(shí)候，要越挫越勇，注重戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，題海撈金，個(gè)個(gè)擊破。所以把心態(tài)調(diào)整好，非常重要。
二、家長(zhǎng)、老師的陪伴給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力
回到家，我覺(jué)得媽媽的一句問(wèn)候，能讓我非常感動(dòng)，體諒家長(zhǎng)的一片苦心，但有時(shí)一句責(zé)問(wèn)，也會(huì)讓我莫明的惱火，熄滅我攻克難題的'熱情，后來(lái)想想又太不應(yīng)該。所以，家長(zhǎng)也很理解陰晴不定的我們，陪伴我們前行。還有無(wú)怨無(wú)悔的老師們，更是夜以繼日的忙碌，出題，判題，釋疑解惑，看到老師心力交瘁，眼圈發(fā)紅的樣子，我們也不忍讓她們失望，老師在頃其所有，為我們的未來(lái)著想，感謝家長(zhǎng)和老師，是你們給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
三、正在向自我的目標(biāo)邁進(jìn)
原來(lái)自已小時(shí)候說(shuō)的理想，還很遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的話，現(xiàn)在就是向自己目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候，所以這一步很重要，是靠自己的努力去爭(zhēng)取來(lái)的，實(shí)際證明，你的付出多少，就會(huì)有相當(dāng)?shù)幕貓?bào)。我希望我能成功。姐姐在寒假，送給我的書(shū)上的一句話：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我覺(jué)得正在向我的目標(biāo)邁進(jìn)著。
我的初三生活，有雖然有時(shí)有些惰性，有時(shí)也會(huì)偷懶，但總體感覺(jué)緊張充實(shí)，有歡笑、有汗水、有付出、有收獲，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我深信，只要努力過(guò)，就不會(huì)后悔！
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