優(yōu)秀日記8篇（優(yōu)秀）
時間過得真快，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候寫好總結，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
春天到了，大地又恢復了生機。早上，我們在老師的帶領下坐車前往清港農業(yè)觀光園。
沿著一條掛滿燈籠的大道，我們就進入了清港農業(yè)觀光園
。首先映入我們眼簾的是“神農教耕”的大型雕像，威風極了。在它的前面有一個大竹筒，里面盛放著許多金燦燦的稻谷，外面有“五谷豐登”四個金色大字，代表了清港農業(yè)觀光園每年都會有好收成。再往前走，經過一座小木橋，走過一條長廊，就會出現(xiàn)一塊凹凸不平的草地。
老師讓我們在草地上休息了片刻，又繼續(xù)前行，來到了一個美麗的地方，那里湖水波光閃動，一眼望去，真令人心曠神怡。岸邊的'花草和湖水互相映襯，形成了一幅美麗的山水畫卷。
再往回走，繞過神農壇，一直向右走，就來到了油菜花地，許多蜜蜂在花叢里飛來飛去。那黃色的花瓣和綠色的枝葉就像點綴著黃色斑紋的綠緞子。
觀光園美麗的景色還有很多很多，我不能為你一一介紹。最后，我們意猶未盡地離開了觀光園。
優(yōu)秀日記 篇2
我的爸爸下班回家，帶來了一筐草莓。我問我的爸爸：“我的爸爸，這筐草莓是那里買來的呢？”“是我特意去姜山給你摘來的，是你最喜歡吃的喲！”我的爸爸說。我感謝我的爸爸，說：“謝謝我的爸爸，這又紅又大的草莓我還是第一次看見！”
草莓逗人喜喜歡。它圓圓的，紅紅的，像一個雞心，全身長滿了一粒粒小小的綠籽，綠籽上還有一根根綠色的軟刺，不仔細看是看不出來的。頂上還戴著一頂綠色的小帽子。那一個草莓放到嘴里，輕輕咬開它，那紅色的果肉露了出來，一絲一絲的，不斷滲出淺紅色的汁水，粘在舌頭上，嘴唇上，那種味道甜中帶酸，還有一股濃濃的奶油香味，真的'很好吃！
草莓不但好吃誘人，還是果中佳品。我從書上看到它的營養(yǎng)價值很高，書中說：草莓含有少量的胡蘿卜素，是合成維生素A的重要物質，具有明目等作用。草莓還含有一定的膳食纖維，有幫助消化（消化食品）、通暢大便之功效。它的最大優(yōu)點是食用時無任何禁忌，吃多了既不會受“涼”也不會上火。草莓是嬰兒、老人、體弱者理想的營養(yǎng)健美果品……
大家要多吃草莓哦！
優(yōu)秀日記 篇3
“要報興趣小組了!”開學第一天下午，熊老師就給我們帶來了好消息。
“什么，這么快!要報什么呢?會不會有新的小組呢?”一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海。正當我興奮之時，廣播響了，同學們連忙端端正正地坐好，生怕聽漏了。熊老師似乎看出了我們的心思，一邊聽，一邊在黑板上寫出適合我們報的班：足球，籃球，魔術……還有甜品制作!
啊，甜品制作?同學們紛紛議論，有的甚至指手畫腳!“請安靜下來�！毙芾蠋熣f，“好，剛聽了廣播，都知道了吧!當然還是老規(guī)矩。”啊!還是優(yōu)秀組員優(yōu)先!這樣我豈不是沒有機會了?
我順眼看了一遍，我最喜歡的`是編制和甜品制作了。正當我擔心時，楊雨潔舉手說：“老師，上學期我是優(yōu)秀組員。這次我報甜品制作�！卑�，看來這次沒戲了，只有一個人可以去，我還是選別的吧!
“有沒有去編織的?”老師問。原先和我商量好的連琪琪也舉起手“這么多!”老師說。很多?這我才抬起頭環(huán)顧四周，還真多!我們用石頭剪刀布一決了高下。唉，輸了。只好下一個。一直到第三次分勝負的時候，我像一匹黑馬殺了出來。還好，占了個廚藝組。
報完名，我自認為今天是自己最倒霉的一天，真郁悶啊!
第二天上午，我仍像斷了琴弦一般的小提琴一樣無精打采。突然，門口有人喊道：“王何貝妮，有人找你。”
“誰啊?”我走到門前，原來是三班的一個同學，我疑惑地看著她，問：“有事嗎?”她說：“我們換個興趣小組吧，我想去廚藝組，不想去甜品制作組�！�
“什么，甜……品制作?”我簡直不敢相信自己的耳朵。她點了點頭。“好好!”我連忙同意了。真是幸運啊!此時，我覺得自己是老天最照顧的小孩。
優(yōu)秀日記 篇4
今天，我要親手為家人燜米飯。這可是第一次在廚房里大顯身手呀！
我先把米倒進鍋里，一顆顆米粒像一個個小冰雹一樣，“噼噼啪啪”地落入鍋里。隨著米漸漸增多，聲音也越來越小，變成了沙沙聲。我倒了少半盆米。接了些水把米洗凈，將淘米水倒進花盆，澆了花。然后，我把過晃了晃，讓米平平地鋪在鍋底。又接了一些水，讓水沒過米一指節(jié)。把鍋放進底座里，插上電源，按下開關，電飯鍋就開始工作了。我時不時地過去看看，一會兒，熱氣冒上來了，又過了一會兒，氣更大了，把鍋蓋頂?shù)门九卷�，鍋里還發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音只聽啪的'一聲保溫的指示燈亮了，飯熟了。我揭開鍋蓋一看，一粒粒米圓溜溜的，又白又胖。我迫不及待地嘗了一口，哇！真香�。�
飯桌上，爸爸吃了三碗米飯呢！雖然媽媽只吃了一碗，但也一個勁的說好吃。我見他們吃得津津有味，心里美滋滋的。
優(yōu)秀日記 篇5
下午我寫完作業(yè)，奶奶說帶我下去打羽毛球。下了樓，我們先石頭剪子布，輸了的先發(fā)球，結果奶奶輸了，我們打了幾局，奶奶老是接不住。有一下子我們配合得很好，一下子打了五個回合，最后一下時，奶奶沒接住，不過我沒有怪她，因為奶奶有高血壓，不適宜跑步。休息了一會，大姑燙發(fā)回來，大姑說和我打幾局，我很直爽地答應了。大姑老是輸，她還說自己年輕時候打得很好，我一點也沒有看出來，真希望能親眼看到大姑年輕時打得怎么樣，大姑今年也50多歲了。
雖然我打的也不怎么樣，我也得好好練，等星期天我要和爸媽一起練習。
優(yōu)秀日記 篇6
舒舒暢服的洗完澡回家后，媽媽在洗衣服，她一邊洗衣服一邊問我：“兒子，奶奶給你打得毛線衣在哪里呢?”我答復道：“我放在包里了�！眿寢屨f：“包里沒有啊?”我困惑的問：“會不會我欠妥心掉落落在浴室里面呢?”我的心“砰砰”直跳。我想：這可是奶奶就打開我的毛衣，奶奶可是打了一年才把它打好的，她本年都已經七十多歲了，這件毛衣是奶奶一針針織起來的，這件衣服穿在身上不僅暖和并且舒適，最重要的是這件毛衣有奶奶對我濃濃的愛。我不知道怎么辦才好?一會兒走來走去，一會兒手抓頭……媽媽讓我們到浴室里再找找看。
今天是禮拜天，也是開學的'日子，我和爸爸一路報過名后到熱帶雨林去好好的洗把澡，把身上的汗洗掉落落，預備迎接新學期的到來。
我和爸爸又一次來到熱帶雨林，在之前我穿衣服的處所找了沒創(chuàng)造，我心想：“毛衣毛衣別給我捉迷藏了，趕緊出來吧，跟我回家吧!”爸爸說：“到掉落物招領的處所看看吧，這可能是最后的欲望了。”到了掉落物招領處，果真看見我的毛衣正靜靜地躺在那邊，等我把她帶回家呢。我默默地對本身說：“往后我無論做什么工作都邑加倍當心的，像這種粗心大年夜大年夜意的事不會再產生了。”
優(yōu)秀日記 篇7
觀察實錄：
益智區(qū)里小白兔過河的錄音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼兒聽得入了迷，在聽到小兔子遇到麻煩過不了橋時，圍攏來聽故事的小不點們著急了，大家都想幫忙小白兔，按照故事里的要求，來益智區(qū)的小朋友們每人拿了一張操作圖，先是觀察，然后在老師的引導下開始相互交流，思瑤觀察得很仔細，好像發(fā)現(xiàn)了什么，小手開始去拿水彩筆。繩潔好像有點過于著急，拿到操作圖就急急忙忙地涂起顏色來，旁邊的'一丹沒經過仔細觀察也匆忙地涂起來。在老師的進一步提醒下，繩潔、一丹最后發(fā)現(xiàn)了涂色規(guī)律，并很快完成了任務。在大家的幫忙下，小白兔順利地過了河，為了感謝大家，小白兔帶來了好多小朋友們喜歡的小旗貼紙，但要請小朋友們?yōu)檫@些小旗貼紙按照前面的規(guī)律排好隊，排的正確的才能拿到小旗貼紙。在拿到第二張操作圖時，孩子們沒有像拿第一張時那么著急，而是仔細地觀察小旗的顏色，找到規(guī)律后再動手操作，所有來益智區(qū)的孩子都拿到了屬于自己的貼紙，成功的喜悅令孩子們興奮不已。
反思：
本次益智活動的直接目的是學習形式排列ABAB型，間接目的是培養(yǎng)幼兒觀察、分析和解決問題的潛力、涂色潛力。活動由故事導入，以優(yōu)美的情景和搞笑的情節(jié)吸引幼兒主動參與，整個活動中，幼兒注意力集中，參與活動的興趣濃厚，每個環(huán)節(jié)過度的都十分自然。但由于個別幼兒年齡小，理解力受限，關鍵環(huán)節(jié)仍需老師及時有效地引導。從操作材料完成狀況看，本次活動目標的達成度較高。不足之處在于：同操作材料（一）比，操作材料（二）難度非但沒有提升，反而有些降低。應適當提高操作難度，讓幼兒“跳一跳”才能“夠得著”。
優(yōu)秀日記 篇8
廣告設計實習日記(一)
今天，在工作中犯了十分嚴重的錯誤，制作的圖標不符合要求，但是由于我是新手，制作圖標難度還很大，花了一下午時間制作的東西，因為小小的錯誤而全部都需要重做，讓我覺得十分的可惜，所以就把還有錯誤的圖標交了上去，在復查的時候，發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，我的師傅把我狠狠批評了一頓，我覺得心里很委屈，但是還是認真的吸取了教訓，在工作中，應該精益求精，一絲不茍。有絲毫的差錯都是不應該的，我也像我的'師傅和領導做了深刻的檢討，回家之后，把今天制作的圖標又制作了好幾遍。熟能生巧，第一遍制作起來十分困難的圖標，在我制作幾遍之后，居然變得十分的熟練。而且還能變換不同的樣式，在里面插入自己的構思與創(chuàng)意，讓我覺得樂趣無窮。
廣告設計實習日記(二)
20xx年X月X日 ，今天我把自己對廣告的認識做了如下整理：
投入廣告，它所帶來的超乎你的想象。廣告并非獨立于創(chuàng)意邊緣，它是客戶重要的行銷伙伴。廣告在為一個目的工作，訊息要引人入勝，內容要可信。1.消費者:解決消費者問題 2.產品本身:消費者記的是消費經驗，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分。 3.競爭對手:在市場上的`同類競爭。 要多和消費者溝通和調查，了解市場狀況，廣告是個問題產業(yè)，要解決問題 建知名度、個性、價格、通路…等。人是廣告最重要的因素，分析問題、原因，針對問題并且響應，要做一個廣告。廣告要說服誰(目標消費群)，產品將給你什幺好處，賦予風格，而作廣告，最難的便是賦予標記風格。
在沒有涉足這個領域的時候，我只把廣告當成是一個信息傳播媒介，從沒想過廣告還有那么多知識。今天整理的廣告知識讓我受益匪淺。
廣告設計實習日記(三)
20xx年XX月XX日 ，今天公司安排我去做個市場調查。很早我就知道，市場調查是一個很苦很難的工作。同時，我也一直認為做市場調查最鍛煉一個人，是最能夠提高自己能力的工作。很激動，市場調查時我們認識實習的一部分。我們每三人一組，每組負責一家商場。
商場中的調查開始時比想象中的要難。但總體來說沒有想象中的那么難。調查過程中也遇到了幾位非常不配合的顧客，我都依然用微笑和再見答復他們。這次市場調查讓我學到了很多，如何待人，如何把握受眾的心理，同時我也體會了干每一行都是不容易的，不努力是哪一行業(yè)干不了，干不好的。
回來的`時候買了杯藍莓奶茶，暖暖的流入心田，一掃一天的疲憊，明天繼續(xù)加油!
廣告設計實習日記(四)
今天看了一些關于為廣告注入感情的案例，我知道如何讓商品有感情的呈現(xiàn)是相當重要的，這來自于如何找到和消費者相關的地方。在KGI銀行的廣告里，我看到了不同以往的表現(xiàn)風貌。
泰國廣告多專業(yè)，其創(chuàng)意也較受肯定，亞洲廣告就屬新加坡及泰國最具潛力，天真、幽默而且毫無禁忌。相較之下，大陸的廣告則受到許多限制，擔心及顧忌太多，不該用現(xiàn)在的觀念，去限制廣告未來的發(fā)展。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來看，都是非常巧妙創(chuàng)意。
一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個產品所帶來的廣告，絕對超越你的想象。在國外作好的公益廣告是要強調效果的，要讓更多人拿出錢來支持此好的公益事業(yè)，這才是重要的。
因此有人表示，他不愿在大陸作好的公益廣告，因為有太多道德觀的束縛若是在表現(xiàn)創(chuàng)意，或是達不到真正實質的廣告效益，則浪費了納稅人做好的公益廣告的錢。 作一個廣告最基本的`是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個專業(yè)的廣告人，要尋找的應該是這個東西。
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