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優(yōu)秀日記

時間:2023-10-29 12:58:03 日記作文 我要投稿

(必備)優(yōu)秀日記5篇

  一天即將完結,心中一定有不少感想,想必是時候寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(必備)優(yōu)秀日記5篇

優(yōu)秀日記 篇1

  《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨編寫的“笑貓日記”系列的其中一本,“笑貓日記”雖然是童話小說,但充滿詩情畫意。令人過目不忘,百看不厭。

  《幸福的鴨子》這本書主要是寫:在一個暑假,“我”跟著馬小跳、張達、唐飛、毛超他們一道來到了鄉(xiāng)下張達外婆家!拔覀儭庇忠姷搅司奕税⒖、臘腸狗拖拖……并且認識了一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被打動的心,她心中的幸福就像大海一樣無邊無際。麻花兒很善良,她不管刮風下雨都會到張達的.外公家陪張達的外公玩。張達的外公患有老年癡呆癥,智商相當于幾歲的小孩子,每天都要跟麻花兒玩茉莉花環(huán)的游戲。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌神,我們每個人心中的幸福,都跟著夏天的荷花一樣慢慢成長……

  幸福有時像氧氣,它無時無刻不彌漫在身體周圍,只是我們常常覺察不到而已。但是,我們之所以能夠愉快的工作,快樂的生活,這其實都是建立在幸福的基礎上的。如果沒有彌漫在身邊的幸福,我們的工作就會失去目標,生活就會失去動力。

  幸福的的確確需要用心去感受。懂得感受的心,就像是長滿觸須的水母,它的觸須附在哪里,幸福感覺便會源源不斷的傳遍全身。

  更讓我們懂得:

  一個人,無論在什么情況下,身邊都需要朋友。困難的時候需要有來自朋友的幫助,歡樂的時候需要朋友跟自己一起分享。友誼會使你生命之樹常青。在你憂傷的時候,他能給你安慰;當你歡樂的時候,它能使你的生活充滿光輝。

  人的一生不是完美無缺的,總會有些地方讓人感到無比的遺憾,我們要學會盡量把讓人遺憾的地方補好,大時補好,小時補好。把九百九十九個遺憾補成九百九十九個完美,讓遺憾只占完美的九百九十九分之一。

  要允許別人犯錯,要學會原諒別人的過錯,但在原諒的基礎上,絕對不是包庇別人的錯誤!

優(yōu)秀日記 篇2

  今天是九九重陽節(jié),在網上搜了一些關于重陽節(jié)的來歷,和大家分享!

  重陽節(jié)起源于漢代,民間在重陽有登高的風俗,故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處,沒有劃一的'規(guī)定,一般是登高山,登高塔。還有吃“重陽糕”的習俗!史記記載,重陽糕又稱花糕,菊糕,五色糕,制無定法,較為隨意。九月初九這天還要賞菊飲菊花酒。我突然想到有位歌唱家是這么唱的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”我相信這個優(yōu)良傳統(tǒng)將延傳千秋萬代!小朋友們從今天起,去愛護我們身邊的每一位親人和朋友!

優(yōu)秀日記 篇3

  今天,我在五(1)班上“小數(shù)乘法”這一課。

  為了培養(yǎng)學生自主學習的能力,我安排了一道學生自主探究的題目:13.5×0.7=,不少學生都調動自己已有的知識,計算出結果是9.45。這時有一位學生提出質疑:為什么這里的積還要比被乘數(shù)小呢?肯定結果錯了。這個問題一提出,全班同學都怔住了:是呀!這是為什么呢?

  很顯然,學生是受了原來學的'整數(shù)乘法知識的影響。而這個小數(shù)乘法的計算“秘密”我打算下節(jié)課再讓學生發(fā)現(xiàn)和探究。怎么辦?這時,班上一個非常調皮的孩子搶著站起來。他叫羅盾,是大家眼里的“后進生”,他急切地說:“我知道,我知道,我家賣水果,如果是13.5元一斤,一個人只買0.7斤,不夠一斤,所以就不到13.5元,這個答案是正確的……”

  多精彩的例子!我一下子就像發(fā)現(xiàn)了金子一樣,喜不自禁地表揚了他。順勢讓學生明白了:小數(shù)乘法中,積有可能會比其中的乘數(shù)小。并且布置了一個課后探究題:一個數(shù)乘什么樣的數(shù),積會比這個數(shù)大?一個數(shù)乘什么樣的數(shù),積會比這個數(shù)?讓學生自己先去探究。

  寫到這里,我想到了兩句話。

  一句是教育家陶行知先生說的:生活即教育。

  另一句是:發(fā)現(xiàn)每一個孩子!

優(yōu)秀日記 篇4

  下午第一節(jié)課是綜合實踐2課,我們班的“夏老師”不知何時帶來了兩盒餅干為我們上課。

  開始上課了,這節(jié)課的主題是“用餅干畫畫”當我聽到這個主題時,心里十分好奇,餅干怎么畫畫?難道那是一個神奇的餅干?很快,我就知道了答案。

  夏璟琪先把餅干沒人一個發(fā)下來,,我拿到手后,發(fā)現(xiàn)這塊餅干圓圓的。很薄,上面撒滿了白色的芝麻,讓我想一口把它吞下去,但是為了完成作業(yè),我還是忍忍吧!接著就要讓我們發(fā)揮想象畫一個圖形。我左思右想,終于選定了目標——五角星,我不一會就畫完了一個立體的五角星。然后就揭曉了我的疑團,原來是用嘴巴把餅干咬出剛剛才畫的圖形啊!用嘴巴咬?我畫的五角星看上去好難看哦!正當我想改的時候,唐老師發(fā)話了:“不許改,誰改誰不及格!”唉!只好認命開始操作了。

  我開始咬餅干。我先咬五角星的.一個角,我左邊啃啃,右邊咬咬,一看挺像的,繼續(xù)咬,馬上就把尖尖角咬出來了,就差一點點了,我要小心一點,不然就前功盡棄了,我一點點,一點點咬下去。呀!咬好了一個角!我按照這個角一塊一塊往下咬,咬了好長時間,終于咬出來了,雖然有點不好看,但我還是把大體咬出來了。我在進行精細修改,我把幾條本來是直的邊,把它咬彎了一點,下面一條邊應該是有一個尖尖頭向里面指的,把它咬成了一個向內凹的弧形,我再一瞧,這下好看多了,雖然還不怎么像星星,但還是蠻可愛的。我又稍微加工了一下,終于大功告成了!

  我覺得應該給它取個名字,它的外形像星星,黃色的皮,上面點綴著許多白色的芝麻,就像它散發(fā)出來的光,我頓時知道了它的名字——閃耀的星星。

優(yōu)秀日記 篇5

  今天,我和爸爸一起到兒童樂園游泳。在路上,火辣辣的太陽照在路邊的小樹上,小樹無力地垂下頭,只有樹上的知了高興地一支歌接著一支歌唱個沒完。欣賞著“歌唱家”動聽的歌,我和朋友不知不覺的來到了兒童樂園。

  來到游泳池旁,我迫不及待地換上游泳衣,拿著心愛的游泳圈,“撲通”一聲跳進水里去了,我把游泳圈套在身上,就和爸爸一起潑起水玩。后來,我看見許多小朋友都會有游泳,心里羨慕極了。我模仿著他們游起泳來,兩只手不斷地撥水,兩只腳不斷地拍打著水面,身子浮在水面上,漸漸地我累了,身子慢慢下沉,一不小心,我差點從水面上栽下去,“咕咚”喝了一口水,幸虧我的好朋友“游泳圈”在,要不我早就沉到水底了。我趕緊把爸爸拉過來,讓他教我游泳。爸爸親切地說:“游泳的時候一定把握平穩(wěn)!痹诎职值'指導下,一次、二次……慢慢地我學會了游泳,我像魚兒一樣在水里自由自在地游起來。在水池中央有一座美麗的滑梯,我順著梯子爬上去,然后從上面滑下來“撲通”一聲濺起許多銀色的水花,打在我和爸爸的臉上,我和朋友哈哈大笑起來。

  天黑了,我和朋友戀戀不舍地回家了。

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