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二年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-21 11:39:17 日記作文 我要投稿

二年級(jí)日記(實(shí)用5篇)

  一天將要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,以下是小編為大家整理的二年級(jí)日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)日記(實(shí)用5篇)

二年級(jí)日記 篇1

  今天,我去舞陽玩,中午吃完飯,我去姐姐家放風(fēng)箏。

  姐姐的風(fēng)箏上是喜羊羊與灰太狼的'圖案,風(fēng)箏是三角形的,下面還有六條尾巴呢。

  到了廣場(chǎng),我們撐好風(fēng)箏,就開始放了。姐姐拉著風(fēng)箏線,后面是妹妹跟我拿著風(fēng)箏,我們一松手姐姐就跑起來了,風(fēng)箏就飛上了天空。可是我們的技術(shù)不太好,風(fēng)箏沒有別人的飛得高。

  廣場(chǎng)上還有許多人在放風(fēng)箏呢,風(fēng)箏的樣子真是太多了,有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機(jī)器貓,還有翼龍跟飛機(jī),并且他們放的也很高,真是讓人羨慕啊!我回去要拿著我的風(fēng)箏多練練哦!

  我真喜歡放風(fēng)箏!

二年級(jí)日記 篇2

  20xx年06月06日 星期一 天氣:晴

  每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),你們知道它的來歷嗎?讓我給你們講一講。

  從前,有一個(gè)愛國詩人屈原,有一次,他進(jìn)京去辦事,看到國家變的非常衰敗,就投汩羅江自殺了。臨死前,他還寫了一首詩。人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)愛國詩人,就把每年的農(nóng)歷五月初設(shè)成端午節(jié)。

  端午節(jié)主要內(nèi)容就是劃龍舟、包粽子。

  賽龍舟的'場(chǎng)面很熱鬧,河岸邊被擠的水泄不通。只聽槍聲一響,船上的人拼命的向前劃,而河岸邊滿是加油聲。

  包粽子,就是用竹葉包,用糯米作餡。包的時(shí)候很粘手,不是專業(yè)人員可是包不好的哦!

  在端午節(jié),人們還要把房子打掃干凈,在廚房里灑上雄黃水,用來殺死毒蟲孳生。

  相傳龍舟競(jìng)賽是為了打撈投汩羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進(jìn)河里,是讓魚蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。

二年級(jí)日記 篇3

  放暑假,我讓媽媽給我報(bào)了畫畫班,因?yàn)槲耶嫷漠嬁偸呛茈y看,同學(xué)們常常因?yàn)槲耶嫯嬰y看才笑話我的,所以我決定讓媽媽給我報(bào)名去上畫畫班,讓我的畫畫的不在那么難看。

  我來到畫畫班,老師先從簡(jiǎn)單的開始,第一次畫我畫了又擦,擦了有畫,費(fèi)了好大的勁才勉強(qiáng)過關(guān),可老師教的越來越難,我畫的也就越來越難看了,經(jīng)過我不斷的嘗試,在老師的.不斷指導(dǎo)下,我畫的畫有所進(jìn)步,慢慢的我畫的畫也越來越好看了,老師也夸獎(jiǎng)了我。很快,暑假結(jié)束了,在美術(shù)課上,我畫的畫也受到了美術(shù)老師的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。

  我通過這次學(xué)畫畫,知道了一個(gè)道理,無論做什么事只要堅(jiān)持不懈,就一定能有回報(bào)。

二年級(jí)日記 篇4

  五月十日,大家應(yīng)該非常熟悉,那是媽媽的節(jié)日!可是近日媽媽出差去了福州,母親節(jié)當(dāng)天我真的很想媽媽和我在一起。

  母親節(jié)晚上,爸爸、奶奶和我,都在家里。我正在看以前我寫過的作文,看呀看,看到了“母愛之報(bào)”這篇作文的.時(shí)候,突然想起了遠(yuǎn)在福州的媽媽。于是,我偷偷摸摸地把手伸進(jìn)奶奶的口袋,小心翼翼的掏出手機(jī),借口上廁所,拿著手機(jī)在廁所發(fā)短信給媽媽!我發(fā)了一條短信過去:“媽媽,我好想你,你什么時(shí)候回南昌呀?今天母親節(jié),祝你母親節(jié)快樂!”媽媽立即回了一條短信,上面寫著:“小寶貝,媽媽也想你,我大概過幾天就回來!”聽后我高興極了,來到電腦前,制作了一個(gè)電子賀卡,上面寫著“祝母親節(jié)日快樂”幾個(gè)大字,然后發(fā)到了媽媽的郵箱!

  這一個(gè)母親節(jié)我雖然沒有給媽媽實(shí)際的禮物,可是我發(fā)了一張賀卡,心里甭提多高興了!

二年級(jí)日記 篇5

  天有太陽,又有排骨滿天飛,

  地有學(xué)生,又有7、8、9。

  烈日當(dāng)頭,我們卻坐在灼熱的地上看著模糊不清的運(yùn)動(dòng)員,看著老師帶著遮陽傘坐在報(bào)紙上,我們是“直咽口水”。

  這是我們中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的老師安撫著我們,因?yàn)槲覀冞吷系陌嗉?jí)愛干嘛干嘛,有在下棋的,有帶著陽傘在握睡覺的,有在玩手機(jī)游戲的`,有在上網(wǎng)的,有的帶著望遠(yuǎn)鏡專心致志地看著班里每個(gè)身手矯健的身姿,就像網(wǎng)游上說的應(yīng)有盡有,無所不有。

  而我們班卻要慘得多。坐在熾熱的水泥地上,汗點(diǎn)點(diǎn)滴滴地在身上來來回回地打轉(zhuǎn),匯成一條小溪,卻只能做做學(xué)校里的作業(yè)和目光呆滯地看看遠(yuǎn)處模糊不清的體育運(yùn)動(dòng)員。

  天空中只有一些高積云像燒好的紅燒排骨在飛舞著。

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