三年級(jí)日記10篇（實(shí)用）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
今天是大年初三，我們一家人要到外婆家拜年。來(lái)到外婆家，哇.外婆家真熱鬧啊，來(lái)了很多人。
外婆正在忙里忙外的`燒菜，外婆燒了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌菜，真是五花八門(mén)，讓我看的眼花繚亂，有紅燒肉，魚(yú).蝦......全是我愛(ài)吃的菜。
吃完飯后，我對(duì)外婆說(shuō)：“祝外婆身體健康，生意興��！
三年級(jí)日記 篇2
玫瑰花可真美......
玫瑰花長(zhǎng)著五片又大又肥的花瓣, 美麗的花芯,還有張著刺的根和綠悠悠.
玫瑰花站在微風(fēng)中, 站在陽(yáng)光中展開(kāi)自己美麗而又純潔的一面.
每一次當(dāng)太陽(yáng)噴薄欲出時(shí)玫瑰花蘇醒了準(zhǔn)備一天的工作;每當(dāng)旭日東升時(shí)玫瑰花展開(kāi)火紅的花瓣,開(kāi)始潑灑鮮艷的色彩;每到中午麗日當(dāng)空時(shí),大家都在休息而梅瑰卻衣然保持笑容;以經(jīng)夕陽(yáng)西下了，梅瑰花還留著美麗的，又肥又大的'，暗紅的花瓣......
玫瑰花雖然沒(méi)有人類(lèi)的壽命, 沒(méi)有墨麗花的清香,但我佩服它, 佩服它的奉獻(xiàn), 佩服它美麗的身姿,更佩服它的勇敢犧牲......
在這個(gè)群芳吐艷,姹紫嫣紅的日子里,在這個(gè)落英賓紛,郁郁蔥蔥的小區(qū)里, 玫瑰花在為大地獻(xiàn)美.
三年級(jí)日記 篇3
最近，我剛剛學(xué)會(huì)包餃子。這個(gè)星期日我們又樂(lè)融融地聚在一起，全家團(tuán)聚當(dāng)然少不了包餃子了。
大家熱火朝天地準(zhǔn)備著：洗菜的洗菜、切菜的切菜，我和媽媽負(fù)責(zé)攪拌餡料。瞧，那韭菜末合著肉泥，紅綠白相間，泛著誘人的油光，我深深地吸了口氣，好香！無(wú)論是看著還是聞著都讓人垂涎欲滴。
開(kāi)始包餃子啦，我攤開(kāi)左手，撐起一張餃子皮，學(xué)著媽媽的樣子：先用右手食指蘸了點(diǎn)水，讓后在餃子皮的邊緣上均勻地“畫(huà)”了一個(gè)圈，再用筷子挑起一小團(tuán)肉餡，擱在餃子皮的中央，接著，我將左手的大拇指和食指捏住餃子皮的一端，右手將另一端翻上去，粘住，將原來(lái)的圓形折成了一個(gè)圓鼓鼓的半圓，再托住兩邊還開(kāi)著兩個(gè)大口子的餃子，一手捏住一個(gè)口子，最后用力一捏，便出現(xiàn)了兩個(gè)凹凸的'褶皺，餃子露出了圓滾滾的大肚子。可是幾根調(diào)皮的韭菜葉卻從沒(méi)捏緊的縫中探出頭來(lái)�！斑@小東西！”我一邊嘀咕著一邊總結(jié)，雙手重新用力一捏，調(diào)皮的韭菜葉乖乖地縮回了腦袋。再次包餃子的時(shí)候，我更加小心翼翼。啊，這次一點(diǎn)也沒(méi)漏，一個(gè)“挺括”的餃子終于誕生了。
我越包越帶勁，包了一個(gè)又一個(gè)，外公、外婆、爸爸都夸贊我，說(shuō)我包得像模像樣，我聽(tīng)了心里別提有多美了。通過(guò)這件事情，我明白了，做家務(wù)也是一件快活的事情，今后，我要學(xué)習(xí)做更多家務(wù)。
三年級(jí)日記 篇4
20xx年6月1日星期三晴
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。上午，我們學(xué)校組織了豐富多彩的少兒文藝活動(dòng)。首先，學(xué)校表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，我們班有五個(gè)同學(xué)收到了表?yè)P(yáng)，我以后也要向他們學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。接下來(lái)進(jìn)行了全校紅歌比賽，我也很榮幸地參加了唱歌，我們用歌聲獻(xiàn)給了我們少年兒童自己的節(jié)日。
雖然爸爸媽媽今天沒(méi)有送過(guò)我任何禮物，但是我覺(jué)得今天過(guò)得非常愉快，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的'“六一”。
太原市萬(wàn)柏林區(qū)建筑北巷小學(xué)一年級(jí)：牛子昂
三年級(jí)日記 篇5
清明節(jié)到了，我跟著爸爸媽媽第一次去掃墓。
我們手提花圈，來(lái)到一個(gè)類(lèi)似于小房子的地方。媽媽告訴我，這小房子是墓碑，外公死后就一直住在這“小房子”里。雖然我從沒(méi)看到過(guò)外公生前的樣子，但我對(duì)外公充滿(mǎn)著深深地思念。我祝外公在天堂里永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！外婆代表全家對(duì)外公道出心愿：希望外公在天之靈，能保佑全家人幸福安康，保佑我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！最后，我們把鮮花擺在了外公住的“小房子”之前。媽媽告訴我，以前祭祀大多數(shù)人都是帶香燭紙錢(qián)焚燒或燃放鞭炮，這樣很容易發(fā)生森林火災(zāi)，而現(xiàn)在大部分人都選擇了以鮮花為祭祀物，這樣既美觀(guān)又文明，最重要的是還能避免森林火災(zāi)的發(fā)生。
我對(duì)媽媽說(shuō)，以后的清明節(jié)，我們都要送鮮花給外公，大家都來(lái)做文明的'掃墓人，過(guò)一個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的清明節(jié)。
三年級(jí)日記 篇6
這天陽(yáng)光明媚，燦燦金光給綠葉投下陣陣斑駁，亮亮的光斑閃閃發(fā)光，發(fā)佛在位這天的好天氣而贊嘆不已，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式正在運(yùn)行中，首先出場(chǎng)的是方陣隊(duì)，表演的方陣隊(duì)個(gè)個(gè)精彩，讓我們大飽眼福。
下午的比賽項(xiàng)目是八百米跑步，跑八百米的同學(xué)個(gè)個(gè)雄赳赳站在跑線(xiàn)上，氣昂昂精神抖擻，裁判員舉著槍說(shuō)“各就各位，預(yù)備”。槍聲一響，跑八百米的同學(xué)想離弦的'箭一樣，飛快向前奔跑。他們有的瞪著眼，有的咬著牙，你追我趕誰(shuí)也不讓誰(shuí)。忽然，四年級(jí)二班的奉柯南從四名運(yùn)動(dòng)員中脫韁而出，他咧著嘴，瞪著眼，向著終點(diǎn)跑去，結(jié)果是三二班的奉柯南得了第一。雖然得第一的不是我們班的同學(xué)，但我們還是為三（二）班加油。
在接力賽中我們經(jīng)過(guò)奮力拼搏終于取得團(tuán)體賽第一名。經(jīng)過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得了“眾人同心，其利斷金”的道理。
三年級(jí)日記 篇7
這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記，他的名字叫格雷。
作者格雷有著于大多數(shù)小朋友一樣所具有的闊氣、聰明、善良、天真、滑稽等特點(diǎn)，我每次翻開(kāi)這本書(shū)，都會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。
格雷他個(gè)子小，經(jīng)常擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分。格雷雖然個(gè)子小，但他有很多的鬼點(diǎn)子。比如有一次，在護(hù)送幼兒園小朋友回家時(shí)，由于覺(jué)得無(wú)聊，便拿毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小朋友，結(jié)果被一位老太太發(fā)現(xiàn)。還有一次，在上課的時(shí)候，老師向他旁邊的同學(xué)提問(wèn)，當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，格雷拿掉了同學(xué)的'椅子，害他的屁股和地板來(lái)了個(gè)親吻，因此他的友情發(fā)生了危機(jī)。
可能在很多人的眼中，他是個(gè)“壞孩子”，是個(gè)搗蛋鬼，可是在另一方面看的話(huà)，又何嘗不是一個(gè)很可愛(ài)，幽默的孩子呢，現(xiàn)在的孩子在父母的嚴(yán)厲管教下，給他們制定很多的規(guī)矩，強(qiáng)行學(xué)習(xí)各種才藝，就怕自己的孩子輸在所謂的“起跑線(xiàn)”上，想自己的孩子成龍成鳳。過(guò)多的壓力讓他們的孩子過(guò)早的成熟，失去了兒童生涯中最寶貴的童趣，沒(méi)有真正的快樂(lè)!
童年是人生中最寶貴的時(shí)光，所以要珍惜，不要讓童年白白的流失。
三年級(jí)日記 篇8
相信很多人都聽(tīng)過(guò)普通人這首歌吧，這首歌是我喜歡的一首歌之一。它的歌詞、配音，讓我深深沉入一片普通人的世界里，我有事候也會(huì)跟著唱的'。沒(méi)聽(tīng)過(guò)普通人的小伙伴快搜；普通人我建議你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)普通人吧，不好別舉報(bào)我哦。
三年級(jí)日記 篇9
今天下午，風(fēng)和日麗星，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我去逛商場(chǎng)。
我們?cè)谏虉?chǎng)里瘋狂了一個(gè)下午，出商場(chǎng)時(shí)，天已傍晚，我們好不容易盼來(lái)公交車(chē)，可車(chē)上卻是人滿(mǎn)為患，我們費(fèi)盡九牛二虎之力，才擠上車(chē)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)站點(diǎn)，我的腳都站麻了，終于搶到了兩個(gè)座位。我和媽媽迫不及待的坐了上去，啊！好舒服呀！這時(shí)車(chē)門(mén)又開(kāi)了，擠上來(lái)一個(gè)抱小孩的阿姨，只見(jiàn)她胳膊上挎著一個(gè)大手袋，懷里抱著一個(gè)一歲左右的小弟弟，她擠在擠在人堆里好費(fèi)力呀！看到這里，我站了起來(lái)說(shuō)：“阿姨做我這里吧�！卑⒁谈屑さ�'連說(shuō)“謝謝�！眿寢屪屛易谒耐壬希f(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了�！蔽倚睦飫e提有多美了。
��！做好事的感覺(jué)真好。
三年級(jí)日記 篇10
放風(fēng)箏是件很容易事，但放好風(fēng)箏卻不容易。
有人說(shuō)：“這有什么了不起，誰(shuí)都會(huì)�！钡@里面大有學(xué)問(wèn)。
一般人在風(fēng)小時(shí)會(huì)跑著牽引風(fēng)箏，而不讓風(fēng)箏自己去利用風(fēng)力，這在放風(fēng)箏技巧里乃下下策。這么一跑，風(fēng)箏會(huì)借著你跑力量兜住風(fēng)，但你不可能總跑。你一停，風(fēng)箏馬上會(huì)掉下來(lái)。所以說(shuō)，這是個(gè)笨辦法。
會(huì)放風(fēng)箏人，在剛放時(shí)候，由于低空風(fēng)不穩(wěn)定，會(huì)先松線(xiàn)，松一段線(xiàn)，感覺(jué)風(fēng)箏沒(méi)有升力，再緊線(xiàn)，就這樣不斷松線(xiàn)、緊線(xiàn)，種用線(xiàn)長(zhǎng)度變化來(lái)控制升力，使風(fēng)箏逐漸升起來(lái)。等升到一定高度，風(fēng)力穩(wěn)定了自然就不用頻繁松線(xiàn)與緊線(xiàn)了。
再說(shuō)風(fēng)箏掛在樹(shù)上時(shí)，一般人只會(huì)一味地緊線(xiàn)，直到把線(xiàn)拉斷、風(fēng)箏扯爛為止。會(huì)放風(fēng)箏人則不然，看到這種情況，他一不慌二不忙，反而會(huì)松線(xiàn)，等風(fēng)來(lái)時(shí)，借助風(fēng)力輕輕一拉，風(fēng)箏便會(huì)從樹(shù)上升起，然后落地。
所以說(shuō)，放風(fēng)箏需要技巧。其實(shí)，技巧在生活中無(wú)處不在，只需稍稍留心，便會(huì)受益匪淺。
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