二年級日記常用(8篇)
一天的生活不知不覺間結束了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的二年級日記8篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
幫助他人是一種幸福，并且是一種快樂。只要從自身做起，把愛灑向生活，就能把快樂留給自己。
一個寒風呼嘯的冬日，媽媽讓我出去買東西，我慢悠悠的穿上一層層的衣服，不情愿的出去了，北風絲毫沒有停，我生來怕冷，不由得加快腳步，回到了家。我的腦子胡思亂想起來，咦天氣那么冷，院子里掃雪的張大爺該怎么辦呢？
“要不我去幫幫張大爺，但外面好冷啊，家里多暖和。不行張大爺一個人掃雪會很寂寞的，我得去幫幫他�！焙玫�，就這么辦了。我一口氣跑到張大爺那兒，遠遠的就看見張大爺正掃雪�！皬埓鬆敚襾韼湍苫畎伞�"不用啦，小姑娘，快回家吧，這天氣多冷啊“但是我執(zhí)意要幫忙，找來一把掃帚，賣力的干活，但效果并不好，張大爺卻不費力地掃很多，我向張大爺虛心求教，張大爺布滿皺紋的臉上綻放出笑容。我們邊掃邊聊，不知不覺太陽都下山了。
雖然我沒有幫到太多忙，但張大爺依然很感激我，還送我一塊巧克力，回家的路上，我把巧克力含在嘴里，細細品味它的味道，這塊巧克力好像比別的'巧克力更好吃，我的臉上不自覺掛上了笑容。
幫助別人是一種快樂，是一種幸福。那種幸福，是沒有幫助過別人的人體會不到的。
二年級日記 篇2
這是我第一次去那么遠的地方，很興奮，很激動！這也是第一次坐大巴車，以前出去都是爸爸開車，而這次不一樣了。
坐在車上往外看，一路風景優(yōu)美。晚上，汽車馳騁在高速路上：晚上的夜色真美，到處是亮著的燈光，很溫馨，也很迷人。偶爾，還能讓我們欣賞到煙花的綻放，真是美不勝收。結伴同行的好伙伴，婷婷姐姐還幫我溫習2到10的`組成。我還是第一次在大巴上學習，很有趣。
這真是一次有意義的旅行！
二年級日記 篇3
今天，是我去新學校報到的日子，明天就要正式開學了!我就要成為小學生了，內心好激動!雖然我心里還是有個小小的遺憾：為什么不是今天就上學呢?我在媽媽耳邊念叨了好幾次，她看著我一副求學若渴、深以為憾的樣子，不禁笑了：“今天我們先去新學校熟悉一下環(huán)境，認識一下有哪些小朋友，好為明天上學打基礎呀!”“噢!”我還是有些心不甘情不愿的，無奈的點點頭。
一路上，看見好多背著書包的小朋友，我激動極了：他們都是和我一樣，趕著去學校報到的新生呢!我對未來的學校生活充滿了熱切的期盼和美好的憧憬!
初到學校，還有些混亂，有不少地方，正在施工。我們沿著長廊上了后院二樓，我的教室就在樓梯左邊第一間，里面已經(jīng)人滿為患。媽媽帶著我好不容易擠出重圍，找到我的位置，把我安置下來。
王老師把所有的家長都請出了教室，給我們講了一些注意事項。其間，我舉了一次手，王老師問我有什么事?我說：“王老師，這是媽媽打印出來的我的自我介紹信，給你!”我第一次說話的聲音有點小，王老師走下講臺，走到我身邊，我又大聲的給他講了一遍，王老師還跟我說謝謝呢!
放學時，媽媽問我學校的`情況，我跟她講了。她表揚我，說我會自己想辦法了，還知道舉手發(fā)言，我做的比她想的還要好呢!
天空又飄起了小雨，小姨給我們來送傘，三人又逛了一會兒沃爾瑪超市。我第一次見到會滑動的購物籃，好奇的拖著走了一路，還自己挑了食品，一邊挑選，嘴里一邊念叨著：“這個好吃，我喜歡吃!”“這個太貴了，還是不買了!”最后，我只選了三樣，很滿足，也很開心!
中午，我寫了一會兒日記，下午補習英語，晚上回家整理明天上課用的物品：書、文具、飯盒、水杯、紙巾等等，媽媽幫我一樣一樣的放好，并告訴我：以后這些事都要我自己去做了，自己的事情自己干!
臨睡前，我還讀了一會兒《弟子規(guī)》，許久不讀，都有點生疏了，以后我要堅持住!
二年級日記 篇4
星期六，爸爸帶我去紅石公園放風箏。
來到紅石湖公園，我看到天空飄著五顏六色的風箏，有燕子的、老鷹的.、喜羊羊的，各種各樣，美麗極。我的是金魚風箏。
開始放風箏！我拿著風箏，爸爸拿著線軸，我們一起向前奔跑，爸爸大喊一聲：“放！”我把風箏向上一拋，風箏飛起來，爸爸慢慢放線，風箏越飛越高。你瞧，它像一個淘氣的小娃娃，一會兒向上升，一會兒向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。
放著放著，我感覺自己也變成一只風箏，正飛向美麗的藍天，和風箏一起玩耍，一起嬉戲。
二年級日記 篇5
今天是大年三十，中午我在外婆家和姐姐學包餃子!餡是媽媽配的、面是外婆和的、餃子皮是二姨媽搟的!我和姐姐們開始包起來了!真好玩、每個人包的形狀都不一樣!
外婆說自己包的.自己吃，味道肯定是最好的!很快我們就包好了一大盤，外婆還夸我很棒、說我第一次學就包的那么好看，我心里美滋滋的。接著二姨媽就開始煮餃子了，我和姐姐們開心的等著吃自己包的餃子咯。
二年級日記 篇6
今天我讀了《快樂兒童的7個習慣》的第四個故事，叫《莉莉想要個小菜園》。
臭鼬莉莉一直都很想要有一個小菜園，但是媽媽卻不同意，因為媽媽認為收拾菜園非常麻煩，莉莉一定堅持不下來。莉莉沒有放棄，她給媽媽寫了一封信，保證自己一定能堅持照顧好菜園，不讓爸爸媽媽操一點心，還能幫媽媽照顧弟弟，可以帶著弟弟一起干活，最后，爸爸媽媽還能吃到新鮮的蔬菜和水果。媽媽被莉莉說服了，幫助她開了一塊菜園。從此，麗麗每天澆水施肥，帶著弟弟給菜苗捉蟲子。等到了收獲的季節(jié)，一家人吃上了莉莉種的新鮮蔬菜和草莓，真是美味極了。
莉莉打動媽媽的辦法就是，她沒有只說自己的愿望，而是告訴媽媽她可以從菜園得到哪些好處。也就是說，要想做成一件事情，必須在考慮自己利益的.同時考慮對方的利益，讓大家都得到好處，這樣才更容易成功。這就是快樂兒童的第四個習慣：雙贏思維。
二年級日記 篇7
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里安靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的.作業(yè)，并盡量做到準確高效。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
二年級日記 篇8
在人民公園玩了一天，到了晚上，我們又去里面觀花燈。
剛進門，就發(fā)現(xiàn)每個玩具上都掛滿了五顏六色的燈條，在閃爍著，不停的變換著顏色。再往里走，便發(fā)現(xiàn)路兩邊有各種各樣動漫明星的塑像，有喜羊羊、泰哥、灰太狼……
我們發(fā)現(xiàn)遠處有燈車，就過去看。其中一個燈車是一個欲和一個蚌在爭斗，蚌夾住了欲的嘴，欲吃不到蚌的肉。隨后來了一位漁翁，抓住了欲，撿到了蚌。我想到了我們學的`成語：鷸蚌相爭，漁 翁得利。還有一個燈車時趙本山、劉德華、周杰倫這些明星站在臺上，面帶笑容，好像在希望我們的國家更加繁榮昌盛，人民過上幸福的生活。
花燈不僅好看，里面也蘊含著深刻的含義呀！
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