四年級(jí)日記(精品)
一天即將完結(jié)，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
從一年級(jí)讀完，學(xué)校就決定建設(shè)新德校園。我們?cè)诹硪还尚@等待，等了將近三年，終于等到了這一天—新校園建成了。
走進(jìn)新的校園，兩旁是茂盛古老的大榕樹(shù)，正中是寬闊幽雅的大天井，迎面是一幢幢拔地而起的教學(xué)樓······小女在樹(shù)枝上唱歌，落葉在天空中飄動(dòng)，走進(jìn)新的教室，面前是排放著整整齊齊的桌子、椅子，窗臺(tái)上擺放著植物盆景。這就是我們的校園。
新校園的'操場(chǎng)，寬敞而漂亮。三個(gè)面積巨大的籃球場(chǎng)橫鋪在操場(chǎng)上，旁邊還掛著羽毛球網(wǎng)，200米的跑道環(huán)繞著球場(chǎng)。新學(xué)校的環(huán)境，美麗而舒適。郁郁蔥蔥的大樹(shù)，猶如一位位哨兵，給我們帶來(lái)清新的感覺(jué)。古老的寶塔，靜靜站立學(xué)校的中央，還有一個(gè)小水池，水里還有魚(yú)，它們擺動(dòng)著尾巴。我們應(yīng)好好保護(hù)它。
新學(xué)校的設(shè)備，有電腦室；走廊上，一排排水龍頭，給我們清洗容易；大天井，有一個(gè)大空間給我們放學(xué)變得有秩序；正因?yàn)樵O(shè)施完善，所有我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。
在這個(gè)美麗的新校園，我要用自己的良好的表現(xiàn)爭(zhēng)取好的成績(jī)。
四年級(jí)日記 篇2
啊!我怎么會(huì)中了狗屎運(yùn)!
今天下午第二節(jié)體育課，老師訓(xùn)練了一下左右轉(zhuǎn)之后，便讓我們自由活動(dòng)。按照老規(guī)矩，我便和石陳杰他們玩。來(lái)到草坪，我們便開(kāi)始分組，就在這時(shí)，旁邊的王佳樂(lè)說(shuō)：“你看這個(gè)坑，是不是向撒過(guò)尿，怎么這么臭�！甭�(tīng)了王佳樂(lè)的話，我也好奇的嗅了嗅，嗯!是有那么點(diǎn)臭味，好像是從我身上傳來(lái)的，于是我把全身上下都檢查了，發(fā)現(xiàn)我的腳底有狗屎，在加上這幾天下雨，狗屎還是滑的，弄得我全鞋子子上都是的，看到如此一幕，我尖叫了一聲，這時(shí)，同學(xué)們都把目光指向我，發(fā)現(xiàn)我踩了狗屎，都大笑：我哈哈!王中超中了狗屎運(yùn)，王中超踩了狗屎。聽(tīng)了同學(xué)們的'話，再看看腳底未擦干凈的狗屎，我可真想哭。
哼!踩了狗屎，就踩了狗屎?jiǎn)?還用這種話來(lái)諷刺我，也不嫌惡心，你說(shuō)這老天，怎么就讓我踩到狗屎了，踩到一毛錢，我都開(kāi)心呀!嗚嗚!太倒霉了。于是我再看看四周，發(fā)現(xiàn)都是狗屎的天羅地網(wǎng)呀!搞不好，就進(jìn)入陷阱了，下次玩的時(shí)候，可真要小心點(diǎn)，就在這時(shí)，鐘志祥也踩到狗屎了，我看了，也哈哈大笑起來(lái)，看來(lái)還有人跟我同病相憐呀!
狗屎運(yùn)，希望再也不會(huì)中到你!
四年級(jí)日記 篇3
到了秋蠶季節(jié)，奶奶準(zhǔn)備養(yǎng)蠶了。于是我便拿了幾個(gè)蠶卵，準(zhǔn)備自己養(yǎng)蠶。
剛開(kāi)始，蠶卵是嫩黃的，差不多橢圓形的樣子。幾天后，隨著溫度變暖，蠶卵也開(kāi)始發(fā)生變化，嫩黃開(kāi)始變成淡紫色。天氣不斷回升，終于在晴朗的日子里，蠶寶寶出來(lái)了：只見(jiàn)一個(gè)個(gè)渾身黠黑和螞蟻一般大小的蠶寶寶奮力撕開(kāi)蠶卵，蠕動(dòng)著幼小的身子緩緩向前移動(dòng)。
以前，我只知道蠶寶寶長(zhǎng)大后會(huì)變成飛蛾，卻不知道怎么變。今年，我可以觀察蠶寶寶了。當(dāng)在幼蠶時(shí)，蠶寶寶并不吃桑葉，等到蛻了一層皮后，才開(kāi)始吃桑葉。蠶像個(gè)尊貴王子似的，總是非常挑剔：桑葉必須是最新鮮的，不準(zhǔn)有一滴水。它的住所也必須要干燥、通風(fēng)，更不能夠潮濕，它要經(jīng)過(guò)慎重決擇才能夠決定住下來(lái)。而吃起飯來(lái)，也不吃“窩邊草”總是要最好的那片嫩葉，細(xì)嚼慢咽，不允許別人打攪它。
漸漸的，漸漸的，蠶變得越來(lái)越大，吃得桑葉也越來(lái)越多。有時(shí)就象一個(gè)三歲小孩似的狼吞虎咽，完全變了個(gè)樣兒。幾個(gè)星期過(guò)去了，蠶的身體開(kāi)始發(fā)光發(fā)黃，也不像那個(gè)活潑好動(dòng)的小子了，不吃也不喝。
過(guò)兩天，小蠶一個(gè)個(gè)都搖頭擺尾往自己身體上吐出細(xì)白細(xì)白的絲線。我一連看了幾個(gè)小時(shí)就有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，蠶已經(jīng)變成了一個(gè)雪白的'橢圓的絲線球。我知道它非�？炀鸵没擅利惖男Q蛾。但我不禁擔(dān)心起來(lái)，里面與外面隔絕不流通空氣，蠶會(huì)不會(huì)悶死？蠶痛不痛？
到了第五天，蠶蛾們都爭(zhēng)先恐后的拉開(kāi)繭，迫不及待地呼吸著新鮮空氣，各自煽動(dòng)著濕嗒嗒的翅膀。啊這是多么美麗的蠶蛾！雖然這美麗的時(shí)刻是多么短暫馬上就要逝去，可蠶依舊自強(qiáng)不息地活著，只為這美麗“瞬間”。
四年級(jí)日記 篇4
這本書(shū)講的是，有一只叫笑貓的小貓，他和他的好朋友球球得到一個(gè)令人驚訝的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。笑貓和球球決定去探險(xiǎn)。他們翻過(guò)n座高山，終于到了峰頂。突然，一陣大風(fēng)，把他們刮到了學(xué)校。小白告訴他們，這里的孩子曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，變得噩夢(mèng)連連，在這里他們又重新快樂(lè)了起來(lái)。
我能感受到那些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生的壓力，因?yàn)槲矣袝r(shí)也會(huì)有壓力，比方說(shuō)考試成績(jī)不理想的時(shí)候。要是我也能有機(jī)會(huì)去云朵上的學(xué)校看一看就好了。放松一下，回來(lái)再學(xué)習(xí)。就會(huì)更有勁了！
這本書(shū)主要寫了今天是母親節(jié)，二丫、胖頭，三寶都來(lái)給母親虎皮貓過(guò)生日，虎皮貓感到很欣慰。笑貓要去找球球老老鼠份分享它的快樂(lè)和幸福，終于在一所大房子里找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孫為我們帶來(lái)一個(gè)令大家驚訝不已的消息,在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的女主人----蜜兒就在這所學(xué)校里。笑貓和球球老老鼠爬西山山脈最高峰時(shí)，一陣狂風(fēng)把他們卷到山頂，它們終于見(jiàn)到云朵上的學(xué)校。在學(xué)校里品嘗了美味的花樣早餐，知道了云朵上的學(xué)校的課堂就在大自然里，學(xué)校里的孩子都是蜜爾從夢(mèng)中把他們送上來(lái)的。這些孩子都是在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子。蜜兒教孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫(huà)畫(huà)，大家共同完成學(xué)校里的作業(yè)， 蜜兒帶領(lǐng)孩子們一起去尋找河源的盡頭......這天孩子們玩得非常開(kāi)心！晚上孩子們做的自然是好夢(mèng)了，好夢(mèng)都放在粉紅色的袋子里。蜜兒很會(huì)教孩子們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)好奇心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在蜜兒的帶領(lǐng)下，孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界......云朵上的學(xué)校把那些不快樂(lè)的'孩子變成快樂(lè)的孩子！
這本書(shū)讓我懂得：“發(fā)現(xiàn)是快樂(lè)的源頭�！泵蹆阂龑�(dǎo)孩子們自己去探索去發(fā)現(xiàn)，讓孩子們好奇心得到滿足，讓孩子們的求知欲得到了滿足，就很容易將孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松的、有趣的。于是越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂(lè)！
在這個(gè)假期里，我讀了《笑貓日記》其中的一本：《云朵上的學(xué)�！�。這本書(shū)非常好看，角色有：笑貓、小白（貴婦犬）、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴和球球老老鼠。云朵上的學(xué)校當(dāng)然是建在云朵上，那些孩子們又是怎么上去的呢？每天晚上，蜜兒都會(huì)拿著粉紅色或者是黑色的大口袋去收集孩子們的夢(mèng)，粉紅色是好夢(mèng)，黑色是噩夢(mèng)。蜜兒把做噩夢(mèng)的孩子們，也就是不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們帶到云朵上的學(xué)校，教他們?cè)诖笞匀坏恼n堂上學(xué)習(xí)，孩子們都愛(ài)學(xué)習(xí)了。書(shū)上說(shuō)：現(xiàn)在老師都是把知識(shí)灌入我們的腦子里，而大自然的課堂，可以讓孩子們自己感受和體會(huì)。我想：書(shū)上說(shuō)的很對(duì)，所以老師才會(huì)在寒假或暑假中舉行一些室外活動(dòng)，讓我們?nèi)ソ佑|大自然。爸爸媽媽不想讓我們宅在家里，想讓我們出去，我一直不明白這是為什么，讀過(guò)這本書(shū)，我才明白，原來(lái)爸爸媽媽是想讓我們多多接觸大自然，學(xué)到更多有趣的知識(shí)！書(shū)中有一個(gè)小女孩不愛(ài)寫作文，但通過(guò)蜜兒的指導(dǎo)下，她的速度變得飛快。因此我感受到書(shū)中的蜜兒很善良，她并沒(méi)有因?yàn)槟切┖⒆觽儗W(xué)習(xí)不好或不愛(ài)學(xué)習(xí)而生氣，而是把他們帶進(jìn)大自然的課堂，注重鼓勵(lì)孩子們通過(guò)探索與發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
四年級(jí)日記 篇5
今天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)；“水在0度以下會(huì)結(jié)冰，寶貝，你可以做做實(shí)驗(yàn)嗎！”我興奮極了，情不自禁地做起了實(shí)驗(yàn)。我先拿了一個(gè)水杯，倒?jié)M水，把它放進(jìn)冰箱里，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我打開(kāi)冰箱，一看，哇！水變成了一杯冰塊了，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我是實(shí)驗(yàn)成功了！水在0度以下真的會(huì)加冰耶！”媽媽笑了笑，我也跟著笑了起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我既明白了生活中處處有科學(xué)，科學(xué)也于生活。我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于探索。
四年級(jí)日記 篇6
打從四年級(jí)邁出了春游的第一步，我就迷戀上癮，日夜盼著，盼望有一天能再次背上裝滿快樂(lè)的小背包和同學(xué)們一起春游。喲，這邊正在期待春游的到來(lái)，那邊學(xué)校組織旅游的喜訊已傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這下可把大家樂(lè)的，整夜整夜都閉不了眼睛呢。
這天，天公作美，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂著我們期待的心靈。我們興高采烈地帶上各自的背包，來(lái)到廣州蔬菜公園。在這里不僅可以觀賞奇異稀有的蔬果，還能親自嘗試種菜呢！一進(jìn)園子，哇，一個(gè)個(gè)又大又圓的燈籠椒映入我們的眼簾。各色各樣的燈籠椒讓我們贊嘆不已。再往前走，我們瞧見(jiàn)了奇異的紫蘇，怪模怪樣的狗肝菜，還有秀氣的小黃瓜……各式各樣見(jiàn)所未見(jiàn)的蔬果讓人目不暇接。最令人大吃一驚的是園子里的食用菊花。普通的觀賞菊花未足為奇，但能吃進(jìn)肚子里的菊花還是聞所未聞吧！食用菊花，我們今天可算是見(jiàn)識(shí)到了。
參觀完蔬菜公園，大家猴急地嚷著要種菜�？吹贸�，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。瞧，老師一聲令下，大家立馬行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們用袋子裹著腳，以免弄臟鞋子，拿起小鋤頭，挖出一個(gè)三尺來(lái)深的小洞，把菜種放下去，再用泥土把它埋好。一顆菜種就有了屬于自己的住窩。同學(xué)們很認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不遜色于農(nóng)民伯伯�？粗蠹仪诳旄苫畹漠�(huà)面，涂滿了田園風(fēng)光的絢麗色彩。
當(dāng)同學(xué)們完成任務(wù)后，就興致勃勃地趕往木偶劇場(chǎng)看戲了。舞臺(tái)中央，站著戲劇的主持人，他為我們講解著木偶的由來(lái)，把同學(xué)們拉進(jìn)了木偶的世界。專業(yè)人員的`表演更是讓人贊不絕口，每當(dāng)遇到精彩的地方，大家都不會(huì)吝惜自己的掌聲。走出劇場(chǎng)，大家還沉浸在剛才的精彩劇情中，互相竊竊私語(yǔ)。
我們戀戀不舍地回到學(xué)校，滿載而歸，背包撐得鼓鼓囊囊的。今年的春游之旅又告一段落了。是誰(shuí)說(shuō)一定得玩機(jī)動(dòng)游戲才是真正的爽樂(lè)？我們靠雙手勞動(dòng)，才是最樸實(shí)的快樂(lè)；我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)歷史文化的藝術(shù)美，才是最向往的快樂(lè)。
四年級(jí)日記 篇7
忘不了深夜為我亮的最后一盞燈，那時(shí)刻照耀我專署的心，多少次，送我獨(dú)自離開(kāi)紅紅著眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身頭發(fā)漸白的背影，藍(lán)藍(lán)的天下面小小的我，用心大聲的唱你最愛(ài)的歌縱然世界，不同你曾給我的夢(mèng)境，相信最美好的一起在下一刻降落，小時(shí)候每次濃情里無(wú)法將你背起，這一次我想我一定可以，好多年有些話在嘴邊從沒(méi)能說(shuō)清，但此刻唱這首歌給你聽(tīng)，藍(lán)藍(lán)的天下面小小的我，用心大聲的唱你最愛(ài)的歌——題記
每一次聽(tīng)《爸爸》這首歌，總會(huì)有小小的感動(dòng)。
爸爸，留給我的是嚴(yán)厲中帶有鼓勵(lì)的眼神；是一個(gè)瘦小的身軀下扛得住一切的背影；是一個(gè)沉默寡言的個(gè)性。他總愛(ài)默默地，默默地付出著自己的全部。我不謙虛地說(shuō)：我的爸媽什么都不懂，只是小學(xué)學(xué)歷；我的爸媽什么都不懂，他們只知道我上學(xué)最需要的是錢；但，我卻不能沒(méi)有你們，即使你們什么都不懂，因?yàn)�，在你們付出的背后，早已用行�?dòng)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、做人、付出、即使你們沒(méi)有文化，我也不能沒(méi)有你們；即使你們沒(méi)有錢，我也不能沒(méi)有你們；即使你們不舍得讓我像其他孩子一樣奢華，我也不能沒(méi)有你們；即使我不能沒(méi)有你，因?yàn)�，你們的眼神，是留給我最大的`財(cái)富。我抱怨，抱怨這個(gè)世界太不公平，可是你們卻不顧這些，埋頭苦干，因?yàn)槲疫�在等著下個(gè)月的生活費(fèi)；我煩惱，我說(shuō)活一天太累了，可是你們卻不顧這些，累也要干，因?yàn)槲疫�在等著下學(xué)期的學(xué)費(fèi)；我每天都在浪費(fèi)著，浪費(fèi)著你們一滴滴攢了好久的汗水，可是你們卻還在干著。
在你低頭的瞬間我看到了一絲絲白發(fā)，那一刻，我告訴自己：你有什么資格抱怨？你有什么資格煩惱，你有什么資格浪費(fèi)？我沒(méi)有這樣做的權(quán)力，是的，沒(méi)有，但，我可以用我的行動(dòng)傳達(dá)愛(ài)。那一刻，忽然覺(jué)得愛(ài)和被愛(ài)，都是一樣的幸福。都說(shuō)女孩是爸媽的小棉襖，但我不，我要做你們的軍大衣，它比棉襖更暖，裝的幸福更多。從我出生起醫(yī)生用“腦癱”二字判斷了我，你們卻用10天的保質(zhì)期換來(lái)我一生的輝煌，每次在我走不下去的時(shí)候，就會(huì)告訴自己：爸媽都沒(méi)有放棄我，我又有什么資格放棄我自己？是你們，無(wú)論我安康或傷痛，你們不離不棄的陪伴。
爸媽，以前我從沒(méi)有拒絕你們的愛(ài)，所以，你也沒(méi)有理由拒絕我愛(ài)你們，我不知道我還能在這個(gè)世界上待多久，我不知道我還能擁有你們多久，我只知道，我不能讓你們成為我人生的遺憾。再次聽(tīng)這首歌，我還是會(huì)哭，那不如放聲哭出來(lái)，因?yàn)閻?ài)是扛得住淚水、頂?shù)米『顾�、斗得過(guò)風(fēng)浪的。每次在風(fēng)浪來(lái)襲時(shí)，是你們，張開(kāi)寬大的手臂，小心翼翼的保護(hù)著我，但不變的依然是那份沉默的愛(ài)。
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