三年級日記(集合)
不知不覺中一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的三年級日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級日記 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”是呀，清明即將來到，有誰不思念自己已故的親人？每當這時，爺爺那親切跟藹的笑容便浮現(xiàn)在我的眼前，令我的雙眼一片模糊。
我的爺爺生前曾是一位軍人，十分吃苦耐勞。在我的印象中，他總是忙碌的，不僅給兒女們無私奉獻，而且時常熱心地幫助左右鄰居。每當雙休日，我跟妹妹他們都要到爺爺家吃飯。爺爺總是笑呵呵地迎接我們，慈愛地撫摸著我跟妹妹的頭，說我們又長高了。吃飯時一家人其樂融融，談笑風生，我跟妹妹搶著為爺爺斟酒……
可當我聽到爺爺病倒時，一下怔住了。病床上，我緊緊拉住爺爺?shù)氖�，心中如刀絞一般又有無數(shù)蟲子在撕咬著。那還是爺爺嗎？因為多次化療的`關(guān)系，爺爺?shù)念^發(fā)即少又白了許多，臉上血色全無，指骨分明，蒼白的好似一陣風隨時都能吹走，很難與平時健朗，活力十足的那個人相比，心又被再度揪了起來。
爺爺很堅強樂觀地接受每一次難以想象的化療，依舊堅持寫日記。盡管已竭力治療搶救，可由于癌細胞的擴散，爺爺安然離我們而去。
下葬的那一天，天下起了蒙蒙細雨。我的心就好比這天氣，沒有一絲陽光，一種欲絕的悲痛痛徹肺腑，令人窒息。所有的人都沉默了，淚水如泉涌一般。我用力咬緊嘴唇，拼命把嗚咽聲壓下去，可無聲的淚仍然像斷了線的珠子滾滾滴落，眼前一片迷茫，寒風如利劍般扎入人心，臉上不知是雨還是淚。結(jié)束時雨過天晴，也許老天眷顧吧！
又到清明時，爺爺，您是否能在天堂聽到我內(nèi)心深處的呼喚？是否能感應(yīng)到我對您的思念？我想，在不久的將來，您定會為有這樣的孫女而自豪，我會努力地朝自己的奮斗目標拼搏，一定！
三年級日記 篇2
這個周末，我過得很有意義，因為在這個周末里，我學(xué)會了包餃子。
媽媽準備好了餃子皮和肉餡，就動手來包餃子了。只見媽媽左手拿著餃子皮，在餃子的邊沿沾上水，然后用筷子把肉餡夾到餃子皮的中間，同時兩邊一捏，一個漂亮的餃子就在媽媽的.手里誕生了。啊!原來包餃子是那么容易的呀！我看見了，心癢癢地撒嬌說：“媽媽，我也想包餃子嘛！”媽媽見我這么想學(xué)，就答應(yīng)了。我學(xué)著媽媽的樣兒去包餃子，我捏住餃子這邊，肉餡從那邊跑出來；我捏住餃子的那邊，肉餡從這邊跑出來；我兩邊同時捏住，沒想到，兩邊的肉都沒有擠出來，但肚皮破了。把我急得汗直流，媽媽笑得不合嘴。但我不灰心，從一次次失敗中找原因，認真地包餃子�！笆郎蠠o難事”啊！我終于包了一個“將軍式”的餃子！我高興得一跳三丈高。
我吃到自己包的餃子，我心里美滋滋的！通過這一件事，我懂得了一個道理：“世上無難事，只要肯登攀�！�
三年級日記 篇3
今天，我自己拼了一個小機器人和它的車，我花了一個小時拼的機器人和它的車，是怎樣的呢，咱們來看看吧!
我先拼它的車，我把一塊板固定在另一塊白板上，又看了看說明書，把一塊藍板弄在上面，然后就把小機器人的.頭、腳、胳膊和它的飛碟裝在一起，就這樣我看一眼拼一下的，我又經(jīng)過了耐心的修建，慢慢的我的小機器人和它的車都被我像變出來似得造了出來，我既興奮又快樂！
我一看說明書，喲，它的彩色星際飛船被我誤以為成了它的汽車了。后來我才知道這個綠色小機器人叫“阿鐵打”！哇！多響亮的名字呀！多可愛的機器人呀！從那時起我就喜歡上了這個可愛的小機器人和它的酷酷的星際飛船！
三年級日記 篇4
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們踏青的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍非常盛行。
要談清明節(jié)，需從一個已失傳的'節(jié)日——寒食節(jié)說起。
寒食節(jié)，又稱熱食節(jié)，禁煙節(jié)，冷節(jié)，它的日期又距冬至108天，也就是距清明節(jié)不過一天或兩天，這個節(jié)日的主要節(jié)俗是禁火，不許生火煮食，只能夠食備好的熱食，冷食，故而得名。
清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間互相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。
從20xx年開始，我國將清明節(jié)認定為法定節(jié)假日，放假一天。至20xx年，又改為三天。一直延續(xù)至今。
清明掃墓是我國的傳統(tǒng)風俗，它表達了我們對先人的懷念，同時又是踏青賞春的絕好機會。
三年級日記 篇5
這個大周的星期五就是五年級的家長開放日了，我們都很期待，每個組都很用心的排練著開放日那天自己組要表演的'節(jié)目。并且每個組都很用心，下課總是幫助組里差些的同學(xué)。
比如說五組的任冰奕，今天下午一進教室，就和陳昱帆開始練他們組的節(jié)目，一直練到該聽廣播為止。還有七組的呂子研，他們組的是壓軸戲——背誦少年中國說。但是老師不讓帶稿子和書回去，所以呂子研就抄在了一張紙條上，到了中午回到宿舍里，他就開始背，知道背過背書為止。可真用功啊!
再說就是我了，因為我們組要展示溫馨提示語手抄報，所以我們每個人都準備的很好，我、李常浩、齊佳希、劉傲宇我們幾個展示自己的手抄報，尹晨枘和賈鈺龍做壓軸戲。當我們把自己的手抄報展示出來的時候，發(fā)現(xiàn)劉傲宇做的太差了，為了我拉低我們組的分，所以我犧牲了下課是間重新畫了一張手抄報，準備給劉傲宇用，并且我還認真的告訴他哪里該圖什么色。終于，在不懈努力下，我終于OK了!
看我們這么努力，家長會快快道來吧，我們會展示出我們最好的水平!
三年級日記 篇6
今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是三年級的風箏比賽，三年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風箏了，我一松手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯�？墒呛髞硖从鸷娘L箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數(shù)。我知道了為什么這回會得這么點分數(shù)了，因為我們組合的不是很好，而且檀羽涵該收線時沒有收線，該將線盤扣住時他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分數(shù)的原因了，下次我們放的'一定要比這次高比這次好。分數(shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會加油爭取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信著它終會到來的！
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