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生活日記

時(shí)間:2023-10-05 07:51:39 日記作文 我要投稿

生活日記(優(yōu)秀6篇)

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的生活日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活日記(優(yōu)秀6篇)

生活日記 篇1

  今天美術(shù)課我們要學(xué)習(xí)用油泥捏泥人,大家吃了一驚,因?yàn)槟笮∧嗳丝墒且患惶菀椎氖履亍?/p>

  我們跟著老師做,我先用橘色油泥搓成一個(gè)圓球當(dāng)泥人的頭,再用深藍(lán)色油泥搓成一個(gè)圓球,把它壓扁,用尺子在邊緣切幾下,留下幾道印子做小人的劉海。把做好的劉海放在小人的頭上,把左右兩側(cè)的油泥捏一下,作為小辮子,然后用食指和拇指把小辮子捏細(xì)一點(diǎn)。接著開始做小人的五官,取黑色油泥搓成兩個(gè)小圓點(diǎn),按在小泥人的'臉上,再用紅色的搓成一個(gè)小細(xì)條粘在臉上當(dāng)嘴巴。下面開始做小泥人的身體。用牙簽插進(jìn)圓柱形的油泥上與頭連接起來,把兩條細(xì)細(xì)的油泥黏在身體的兩側(cè)作為她的胳膊,再把兩個(gè)細(xì)條用牙簽與身體連接起來做她的腿。最后捏幾個(gè)圓粒粘在身體前面做扣子。這個(gè)小泥人就做成了。

  我看著自己的成果滿心歡喜,我還給她起了個(gè)名字叫麗麗呢。

生活日記 篇2

  歲月如水,生命如歌。我們終于送走了緊張又激烈的考試,在白駒過隙間,哼著小調(diào),開始了新的幻想

  也許,暑假里,同學(xué)們會(huì)像一只無拘無束的小鳥,在自己的藍(lán)天上飛來飛去。因?yàn)椋簺]有太多的沉重的負(fù)擔(dān);沒有母親斷續(xù)的嘮叨聲。在屬于自己的空間里自由的飛翔。到游泳池邊盡情的嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍;到風(fēng)景如畫的東湖,體會(huì)那湖水浸濕裙衫的別樣風(fēng)情;走進(jìn)熱鬧的超市,品味那空調(diào)所帶來的.陣陣清涼;坐在電腦前,讓電腦鍵盤在指尖奏出“噼里啪啦”的美妙樂章,而自己呢?不僅被安排了令人驚訝的學(xué)習(xí)任務(wù),而且失去了孩子原有的那些活性。

  但是,將近兩個(gè)月的暑假已經(jīng)結(jié)束了。打開記憶的背包,我開始翻看、檢查:我?guī)砹耸裁?而又丟棄了什么?又將帶回什么?盤點(diǎn)過去,明晰了的一切:我?guī)淼模浩诖⑨葆、不自信、放任自我、疲累我丟棄的:彷徨、不自信、放縱我將帶回的自信、希望、感悟、力量、還有堅(jiān)持!

  每個(gè)人在夏天就盼冬天。而到了冬天又盼夏天。一開學(xué)就盼著放假,可一放假可又想著上學(xué)了。我們不能在這無聊的期盼中過日子,我們必須抓緊時(shí)間拼搏。因?yàn)椋挥械巧仙巾,才能看到那邊的旖旎風(fēng)光!而在我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者獎(jiǎng)牌!

  駕奴命運(yùn)的舵是奮斗。不報(bào)一絲幻想;不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì);也不會(huì)停止一日的努力,所以這個(gè)暑假帶走的是我懦弱、懵懂的一面。而我只是我!我會(huì)勤奮,會(huì)流淚,也會(huì)有汗水。但只取決于我會(huì)選擇!我會(huì)做出人生中最有意義的選擇!

生活日記 篇3

  星期天,媽媽帶我去了一趟鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)村的景色真是清新自然,令人陶醉。

  路的兩旁,有一些不知名的小花在風(fēng)中快樂地?fù)u擺,一群蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著,蝴蝶在花間翩翩起舞,小鳥在空中自由自在地飛著,并發(fā)出歡快的叫聲,像一首動(dòng)聽的歌曲,好像在歡迎我們的到來呢。突然,闖入我們眼簾的是一棵棵大榕樹,榕樹不僅高大挺拔、枝繁葉茂,而且樹冠極大,像一把大傘罩在空中。走近大榕樹,許多老人在樹下乘涼,孩子們?cè)谝慌酝嬗螒,有的在玩捉迷藏,有的蕩秋千,有的`滑滑梯,還有的玩蹺蹺板。最有趣的就是玩蹺蹺板的小朋友了,坐在一頭的小朋友使勁一壓,另一頭的小朋友就翹得老高,看起來特別有意思。

  這里空氣清新,景色宜人,環(huán)境優(yōu)美,真是個(gè)好地方!

生活日記 篇4

  巧妙的方法多著呢,今天我要向大家介紹一個(gè)。

  今天,我愉快的去花園——院子,有許多花,被我稱為“花園”。里看風(fēng)景沒想到澆花壺壞掉了,但是,外公說,我他知道怎么辦。

  我和外公拿這一個(gè)瓶子,又拿了一根針和打火機(jī),“外公帶這幾樣?xùn)|西就能把澆水壺給修好?”我好奇的.說。“嗯,該換個(gè)了!”外公笑著說。之間外公先把冰冷的針用打火機(jī)靠了靠,這是要干嘛呢?真奇怪,接下來的一系列其實(shí)……我還不明白,外公又把瓶蓋下了下來,用熾熱的針去往里面扎,由于,瓶子濕濕的,就發(fā)出了“哧哧”的聲音,這又是干嘛?我拿起瓶蓋,看了看,沒什么啊,天還是天,地還是地,但這與修澆花壺有什么關(guān)系?外公有那通了的瓶改蓋裝上去,然后裝了點(diǎn)水,一捏,誰就嘩啦嘩啦的飛出來了,“外公你怎么能弄出來了!薄耙?yàn)槲矣幸粋(gè)巧妙的方法。 

  哦!大家知道了嗎?這就是修澆水壺的巧妙方法。

生活日記 篇5

  在不知不覺中,我已經(jīng)是一名初中生了。初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩,學(xué)習(xí)也更緊張,任務(wù)也更艱巨了。

  在生活上,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在的我不能完全依賴父母,不能輕易的掉眼淚,不能再當(dāng)溫室里的花朵。我要學(xué)會(huì)當(dāng)一棵堅(jiān)強(qiáng)的松柏,學(xué)會(huì)克服一切困難。同時(shí),我也要有一顆自信心。

  在思想上,我成熟了許多,對(duì)自己的未來也充滿著希望。開始,我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是進(jìn)全年級(jí)前50名,每名學(xué)科成績只要及格就好。我開始以為這個(gè)目標(biāo)會(huì)很容易實(shí)現(xiàn),但是,最后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,從我通過這么多次考試中,我沒有實(shí)現(xiàn)過這個(gè)目標(biāo),同學(xué)之間的競爭非常激烈。但是,我沒有氣餒,我學(xué)著去自我反省,發(fā)現(xiàn)可能是自己的學(xué)習(xí)方法的問題,我更加的努力了,也改變了自己的學(xué)習(xí)方法,我也相信,通過自己的努力與堅(jiān)持,自己的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的'。

  在學(xué)校里,總少不了老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助。老師無時(shí)無刻都在關(guān)心我的身體與學(xué)習(xí),一直都在為我們操勞,我要對(duì)老師說“您辛苦了!”同學(xué)總在我們困難的時(shí)候來幫助我們,在我們傷心地時(shí)候說一些體貼的話來安慰我們。我相信在我們一定能成為一個(gè)互助互愛,有凝聚力的班級(jí)。

  以后我會(huì)盡力的改掉我的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),上進(jìn)。爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生,讓我的初中生活變得豐富多彩。

生活日記 篇6

  時(shí)間如白駒過隙般疾馳而去,自9月6日新生報(bào)到到今天10月19日已過去一個(gè)多月了。大一新生已逐漸適應(yīng)大學(xué)生活并且能積極融入學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)中去。

  回顧高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大家拼搏過,努力過。當(dāng)走進(jìn)大學(xué)這扇大門時(shí),內(nèi)心百感交集。剛開始有些不適應(yīng),要自己處理好學(xué)習(xí)和生活的`事情,但在的老師和學(xué)長學(xué)姐的幫助下,漸漸習(xí)慣了憧憬的大學(xué)生活。

  大學(xué)像是個(gè)社會(huì),所以這里并不是無憂無慮的,這里也有很多讓人頭痛的煩惱,因?yàn)槿说某砷L是伴隨著煩惱,但關(guān)鍵還是看你如何去看待和為之付出努力。

  獻(xiàn)給新生們一句話:在接下來的大學(xué)生活中,珍惜自己所擁有的,也要學(xué)會(huì)從自己所擁有的東西里感受到滿足和快樂,生活的意義是快樂,而能否快樂是由同學(xué)們自己的一言一行決定的。

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