三年級(jí)的日記6篇(優(yōu)選)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的日記 篇1
20xx年9月5日 星期一 天氣：晴
時(shí)間像流水一樣，“嘩嘩嘩”的就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了新的學(xué)期，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐了。五年級(jí)是小學(xué)階段里面最最重要的階段，所以在這一年里，我一定要把握好這一個(gè)機(jī)會(huì)。既然我有一個(gè)這樣的想法，那我在的新的學(xué)期里，也一定要有新目標(biāo)、新面貌、新起點(diǎn)……
新的學(xué)期，新的老師，新的同學(xué)，新的桌椅，新的課本，新的用具……到處充滿了新，到處萌發(fā)著新，同時(shí)也意味著新的開始。過去的一切就讓它隨風(fēng)而去吧！面對(duì)新的起跑線，我打算：
一、 上課專心聽課，提高學(xué)習(xí)效率。
二、 堅(jiān)持溫故而知新的習(xí)慣，讓成績(jī)穩(wěn)中有升。
三、 丟掉兒時(shí)的幼稚，逐漸變得成熟。
四、 尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)感情豐富的人。
這些雖都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。任何一位偉人都是從小事做起的.。同學(xué)們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，輕裝上陣，鼓足信心，充滿豪情的前進(jìn)吧！
對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)，相信通過努力，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，所以我要不斷爭(zhēng)取，沖到前頭去。在最后的學(xué)期里，我是不會(huì)松懈的，因?yàn)槲乙蚕朐诋厴I(yè)考中取得好成績(jī)嘛！
三年級(jí)的日記 篇2
今天早上一大早，助人還沒睡醒，他的文具就爭(zhēng)吵了起來。
橡皮說：“我最重要了，如果沒有我，主人寫錯(cuò)字了，怎么擦掉呢?“
鉛筆說：“我是最重要的，如果沒有我住人，該怎么寫字呢?”
尺子說：“我是最重要的如果沒有我住人，該怎么畫一條直直的線呢?”
轉(zhuǎn)筆機(jī)說：“你們吵什么吵我是最重要的.，如果沒有我，鉛筆沒有見你們又什么用!”
筆/筆袋說：“你們都沒有我重要，如果沒有，我把你們裝著，你們被丟的哪兒都是，有時(shí)你們就被丟了，所以你們有什么好得瑟的!我一定是最重要的!
主人起床后，知道了這件事，告訴他們你們都很重要，少了一個(gè)我就不能好好學(xué)習(xí)了，所以你們要團(tuán)結(jié)起來!
三年級(jí)的日記 篇3
寒假的一天晚上，我抱怨寒假過得無聊，沒有意思。媽媽說：“那明天你當(dāng)一回媽媽，怎么樣？”“太好了！”我不假思索地答應(yīng)了。因?yàn)椋谖业挠∠螽?dāng)中，當(dāng)媽媽一定特輕松，不用埋頭在“題�！敝信Α坝斡尽�，哪知道這里面有什么“陰謀”�。�
第二天一大早，我迷迷糊糊地醒來，感覺有一些不大對(duì)頭，于是仔細(xì)回憶昨天起床時(shí)發(fā)生的事情……
“起床了！太陽曬屁股了！”媽媽沖我喊。我既不情愿的放棄了與周公下的那盤棋……對(duì)啦！我現(xiàn)在是“媽媽”，我想睡多久，就睡多久！于是，我又迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
五分鐘后，我向周公炫耀說：“我現(xiàn)在是‘媽媽’。()要是平常，媽媽肯定早就把我叫起來了，而今天——等等，我要叫兒子起床�。 蔽摇班А钡匾幌戮妥似饋�，趕緊穿好衣服，跑進(jìn)了“兒子”的房間……
“起—床—了，太—陽—曬—屁—股—了！”無論我怎么叫，“兒子”就是不起床。最后好不容易晃醒了，得到的卻是一句“再睡五分鐘”。
好吧，五分鐘就五分鐘，我先去洗漱。可是，更過分的是，十分鐘后，我發(fā)現(xiàn)“兒子”還在美滋滋地睡大覺！于是，我使出全力，奮力將“兒子”從被窩里“拽”了起來。
呼—，終于吃完早飯，真無聊。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“‘兒子’，咱倆去逛街怎么樣？”“好啊！好��！”
來到超市，我問“兒子”：“這個(gè)要不要？這個(gè)呢？”“兒子”“流著口水”，說：“這個(gè)嘛，不要—了吧？”我一聽，明明就是想要嘛！結(jié)果到時(shí)候還說：“是你要拿的.，我不好意思不吃�！碧彀�！咦？我平時(shí)不就是這樣的嗎？
路過燒烤店時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“兒子”的眼睛直勾勾地盯著它，于是，我問道：“想吃嗎？”“兒子”目不轉(zhuǎn)睛地說：“既然你說了，那就——吃唄！”典型的我的口音！好吧，就這樣。按照慣例，我說：“兩根火腿、一根加量雞柳�！�
不知不覺間，一天過去了。我嘆了口氣，說：呼——，今天終于過去了，看來，我的觀念錯(cuò)了。原來做媽媽真不容易��！
三年級(jí)的日記 篇4
今天，我要老媽做餃子吃，老媽說：“好啊，那得自己做哦！”我說：“哎，那好吧�！�
首先，咱們拿起餃子皮，學(xué)著老媽的樣子，如法炮制的包起來。
可當(dāng)咱們做好一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的餃子象一個(gè)個(gè)老弱病殘的傷兵，而老媽的象一個(gè)個(gè)虎背熊腰的.威武將軍，我喪氣了，這時(shí)，老媽對(duì)我說：“別灰心，我教你，來�！闭f著，便做起模范來。
在老媽的幫助下，我做好了一個(gè)，接著，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……啊，我越做越好，越做越出色。最后，咱們做好后，開餐了，我嘗著自己親手做的餃子，心里甜滋滋的。
通過了做餃子，我終于明白了“失敗是成功之母”的道理。
三年級(jí)的日記 篇5
暑假期間，我讀了一本非常有趣、非常奇妙的書《能聞出孩子味兒的烏龜》，這本書講的是一只烏龜能聞出孩子的`味道，不管孩子走到哪里，他都能找到。
這只烏龜能做一些人做不到的事情，比如說：他會(huì)穿墻而入，和被反鎖在家里的安琪兒玩兒，幫她解悶;它還能讓自己的殼上長(zhǎng)出草來，把自己偽裝起來，它一直藏在馬小跳的家里，馬小跳的爸爸媽媽還以為它是石頭呢!還能吹一口仙氣，讓杜真子的媽媽的嘴腫起來，避免杜真子挨訓(xùn)……。這只烏龜不但很神奇，而且它還非常理解孩子們的心情呢!它總是能在孩子們感到孤獨(dú)、傷心或煩悶的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)在孩子們的面前，帶給他們無限的快樂!
如果我也有一只這樣善解人意的烏龜該多好啊!
三年級(jí)的日記 篇6
昨天學(xué)校請(qǐng)了一位作文老師給我們講作文，他講得精彩而又生動(dòng)，我們非常喜歡聽。下課了，他給我們每個(gè)人發(fā)了一張條子，說是可以去“陽光喔”一節(jié)課，還可以免費(fèi)領(lǐng)取一本作文書。
下午放學(xué)一回家，我就給媽媽說了這件事，媽媽說：“去�！�
到了第二天早上，為了趕上八點(diǎn)半的課，我們?nèi)依显缇推鸫擦耍瑏聿患斑^早就出發(fā)了。媽媽和我坐著公交車，爸爸帶弟弟騎著電瓶車，我們往目的地趕去。到了站臺(tái)，我和媽媽下了車，媽媽這里問問，那里找找，還是沒有找到具體地點(diǎn)。最后爸爸和弟弟跟上來了，爸爸說：“是這里吧？”我走過去一看，真的`看見了“陽光喔”三個(gè)字，對(duì)，就是這里了。我和媽媽匆匆忙忙上樓去，我把條子給老師看了看，老師笑著說：“小朋友，你再仔細(xì)看一看，是晚上18：30哦�！蔽矣挚戳丝�，原來是我看錯(cuò)了時(shí)間，媽媽聽見了說：“煩死了。”都怪我聽話只聽半截�。∥艺媸呛蠡诓灰�，可是沒辦法呀。不能呆著這里不走吧？我們只好轉(zhuǎn)頭搭車回家了。
哎，今天真掃興，一事無成��！
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