小學(xué)三年級(jí)日記8篇(精華)
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
說(shuō)實(shí)在的我不大喜歡過(guò)年，但是過(guò)年就是寒假。但是它代表著新的一年。所以在寒假不能不開(kāi)心點(diǎn)。要說(shuō)到開(kāi)心事。那就和老同學(xué)聚會(huì)，和家里人聚會(huì)。這兩種跟聚會(huì)好像寒假?zèng)]什么聯(lián)系。隨時(shí)都可以在一起，但以寒假的聚會(huì)意義卻有所不同，以年關(guān)代表更進(jìn)一層的傳統(tǒng)意義的話(huà)，“年”純屬于迷信帶來(lái)的。“年獸”這是個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)每個(gè)新的一年。“年獸”就會(huì)來(lái)?yè)v亂別人的興致。讓別人掃興。過(guò)了幾年后。來(lái)了一個(gè)智者說(shuō)“這個(gè)‘年獸’要用寫(xiě)紅色的對(duì)聯(lián)和放竹炮來(lái)嚇‘年獸’人們都紛紛按照這種說(shuō)的做。果然�！蹦戢F“被嚇跑了，我個(gè)人覺(jué)得挺有趣的`……雖然寒假很冷，像”年獸“一樣掃別人的興。但是它也有它的好處……那就是跨越新一年得來(lái)所有人的快樂(lè)，在放煙花時(shí)。我就不覺(jué)得冷了。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
母親節(jié)是一個(gè)感恩母親的節(jié)日,每年五月的第二個(gè)星期日,今天就是媽媽們的節(jié)日,我該為媽媽做點(diǎn)什么呢?
一大早,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),一看鬧鐘,剛好七點(diǎn)半,我馬上起床,要為媽媽做一頓美味的早餐.
媽媽還沒(méi)起床,我悄悄地來(lái)到廚房,在高壓鍋里燒上稀飯,然后我打來(lái)煤氣灶,給媽媽煮了兩個(gè)白煮蛋.一切準(zhǔn)備就序,我又在媽媽的房門(mén)上貼上了自制的賀卡.我一邊看書(shū)一邊等著媽媽起來(lái)吃早飯.
八點(diǎn)多,媽媽的房門(mén)打開(kāi)了,我連忙跑過(guò)去,給了媽媽一個(gè)溫暖的`擁抱.“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”媽媽看了看門(mén)上的賀卡，又看了看我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”
我和媽媽一起吃著我親手做的早餐，媽媽的心里暖暖的，我的心里美滋滋的。
媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人，她會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)兒退步而憂(yōu)心忡忡，更會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)兒進(jìn)步而高興不已。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！祝您母親節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
今天中午，小朋友都在教室里休息，老師讓我管好小朋友，我心里真開(kāi)心，我可以當(dāng)“小警官”了！
突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友在玩玩具，我去就把他們的玩具沒(méi)收了。然后，另外一個(gè)小朋友讓我把玩具獎(jiǎng)給認(rèn)真的小朋友。我想都沒(méi)想就照做了。
回家后，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事，就問(wèn)我到底怎么回事，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴給了爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸說(shuō)：“把沒(méi)收來(lái)的玩具獎(jiǎng)給別的小朋友，這樣做是不對(duì)的！”媽媽說(shuō)：“以后做任何事情之前都要想一想對(duì)不對(duì)，對(duì)的`就做，不對(duì)的就不做，這樣就不會(huì)犯像今天這樣的錯(cuò)誤了！”
我聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，心想：我今后仍然會(huì)管好小朋友，做任何事都要開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，這樣就不會(huì)做錯(cuò)事情了！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小啄木鳥(niǎo)醒來(lái)了，卻什么也看不見(jiàn)。
三個(gè)月了，小啄木鳥(niǎo)還不會(huì)飛，傷心的鳥(niǎo)媽媽擔(dān)心今后會(huì)影響小鳥(niǎo)一生的.飛行。沒(méi)辦法，只好到四處求醫(yī)。
它飛呀，飛呀，飛……先見(jiàn)到一棵有學(xué)問(wèn)的梧桐樹(shù)，鳥(niǎo)媽媽飛到樹(shù)枝上，有禮貌地向它問(wèn)好：“梧桐樹(shù)先生，您好!您知道怎樣才能讓我的孩子重見(jiàn)光明嗎?”梧桐樹(shù)看了看小鳥(niǎo)，想了想，說(shuō)：“在人類(lèi)世界里，看綠色便可以保護(hù)眼睛，可小鳥(niǎo)看不見(jiàn)，我也沒(méi)辦法。你找魔鏡吧!”
鳥(niǎo)媽媽與小鳥(niǎo)在鴿子的幫助下找到魔鏡，正好，魔鏡在曬太陽(yáng)。鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)飛了過(guò)去，問(wèn)了同樣的問(wèn)題，魔鏡回答：“辦法是有的，但是要求助人類(lèi)�！薄昂�!”鳥(niǎo)媽媽堅(jiān)定地回答道。
魔鏡帶著母子倆到了美國(guó)麻省理工學(xué)院，得到了人類(lèi)的支持與信任。小鳥(niǎo)被推進(jìn)了手術(shù)室，安裝上了電子眼。當(dāng)睜開(kāi)眼睛看到母親時(shí)，第一次感到母愛(ài)的偉大。它尖鳴了一聲，展翅飛向高高的藍(lán)天。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
“咚咚咚”，一早就有人敲門(mén)。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是奶奶送來(lái)了一碗烏米飯。
烏米飯看上去黑黑的，聞起來(lái)有一股清香。我很想知道：烏米飯是怎么做成的呢？爸爸說(shuō)：“烏米飯是將雪白的糯米浸泡在黑色的烏飯葉汁水中，再把染黑的糯米蒸煮而成的`。”他們小時(shí)候還采摘過(guò)這種樹(shù)葉呢！怪不得飯里有一股植物的清香。
“吃了烏米飯，蚊蟲(chóng)不來(lái)叮。”吃烏米飯是立夏的一種習(xí)俗，說(shuō)明夏天要來(lái)了。
正說(shuō)著，爸爸已經(jīng)將熱好的烏米飯端了出來(lái)。好像�。∥艺褐t糖，趕緊大口大口地吃起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
早就聽(tīng)說(shuō)我們孝義的金龍山遠(yuǎn)近聞名，只是平時(shí)工作太忙，竟一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去親眼目睹。這不，趁國(guó)慶休息，我們一家開(kāi)車(chē)去了金龍山，終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的美麗景象。
剛下車(chē)，首先映入眼簾的是高大的乳白色神仙門(mén)，左右兩旁還分別有道教高僧的親筆提名“紫氣東來(lái)”和“”，以及“無(wú)為”和“”，仔細(xì)數(shù)數(shù)，這五個(gè)不寬的門(mén)柱上竟然雕畫(huà)著108位神仙，而且個(gè)個(gè)神態(tài)不一，栩栩如生，真是絕了！前來(lái)游玩的人們紛紛拿著手機(jī)在這里拍照留念，我也忍不住加入了其中。
金龍山最有名的景點(diǎn)便是“平步青云”的十八階雕像及簡(jiǎn)述了。每隔一層，他會(huì)分左文官右武官對(duì)象征官位高低的動(dòng)物和飛禽來(lái)介紹，而中間間隔的每一層便是對(duì)九州鼎的'不同介紹了。每上一層臺(tái)階，就預(yù)示著你的官位高升一級(jí)，怪不得游人們雖站在下面對(duì)那高聳的頂層石階發(fā)怵，但都樂(lè)此不疲地努力向上爬著。邊休息邊默讀文字介紹，觀賞雕像圖案。累了，人們便在每一層的平臺(tái)前站一會(huì)兒，然后繼續(xù)向上爬，直到爬到頂層，官位一品，踏入金龍殿，再回頭向下望，那一層層的臺(tái)階多得數(shù)不清，正在向上爬的人渺小如螞蟻，便為自己已成功站在頂端而欣喜愜意。
下山的路是曲曲折折的紅色臺(tái)階，外搭涼亭，不過(guò)這只是剛開(kāi)始的一部分。在涼亭左手旁邊，我們還參拜了一座很高的觀音像，然后便沿著水泥鋪成的柏油馬路走下了山。至于那些廟宇樓閣我們并沒(méi)進(jìn)去逗留多久，因?yàn)椴桓信d趣。
回去的路上，我一直想著那平步青云的十八層臺(tái)階，以及那氣勢(shì)磅礴的神仙門(mén)，金龍山這一景點(diǎn)不能不說(shuō)是我們孝義值得一游的地方。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇7
三月十日是星期五，上午第一節(jié)課是科學(xué)公開(kāi)課。
上課的鈴聲響了，科學(xué)老師走進(jìn)了教室，領(lǐng)著我和同學(xué)們一起來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2），那里比我們的教室大半個(gè)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)都是長(zhǎng)桌子，中間都有一個(gè)水龍頭，看上去是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)用的.。接著，劉老師給我們分好組，講完操作過(guò)程以后大家動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，首先介紹了實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的做實(shí)驗(yàn)時(shí)要用到的幾個(gè)道具。
公開(kāi)課開(kāi)始了，今天的主題是"小車(chē)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
拉力是由小車(chē)的重量產(chǎn)生的。重量越大，小車(chē)越慢，重量越小，小車(chē)越快。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我把身子往后面轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)和老師們都來(lái)聽(tīng)我們的公開(kāi)課。我們用準(zhǔn)備好的道具：一個(gè)計(jì)時(shí)器、一輛小車(chē)丶一只吊鉤和五個(gè)鐵墊子做了起來(lái)，把小車(chē)放在道上，放上吊鉤，小頭在車(chē)上，大頭放上鐵墊，先放一個(gè)鐵墊子，然后慢慢的記錄著。
雖然只有這簡(jiǎn)單的幾步，但我不得不說(shuō)這節(jié)課還是比較有趣的。這堂課使我懂得了科學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，實(shí)踐出真知。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇8
養(yǎng)花日記浦口區(qū) 慶豐小學(xué) 五年級(jí) 高露媛
20xx年1月19日 星期四 晴
爸爸在市場(chǎng)上給我買(mǎi)了一盆水仙花，攤主把花放在一個(gè)小盆里。剛看到它時(shí)候，只是幾顆大蒜頭，上邊長(zhǎng)了幾片葉子，一點(diǎn)都不配“水仙”這個(gè)名字。爸爸說(shuō)它還沒(méi)有開(kāi)花，叫我再放一些水，把根淹沒(méi)了。我倒是很想看看開(kāi)出來(lái)的花到底是什么樣子的。
水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對(duì)小的說(shuō)：靠邊點(diǎn)，小瘦子。
20xx年1月26日 星期四 晴
今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽了，在陽(yáng)光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過(guò)，我還看見(jiàn)一些水仙花的葉子卷了進(jìn)去，還有一個(gè)球莖裂開(kāi)了一大個(gè)口子，上邊也長(zhǎng)出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時(shí)候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又長(zhǎng)高了幾厘米，就連長(zhǎng)出來(lái)的新芽也有2厘米高了。目前的水仙，還沒(méi)有花苞，但是我想，水仙的花苞應(yīng)該很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的.�？粗聣焉L(zhǎng)著的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快點(diǎn)成為“水仙”！
20xx年1月30日 星期一 晴
水仙又長(zhǎng)高了，從以前的13厘米到現(xiàn)在的16厘米。而且，已經(jīng)有花苞了。我還發(fā)現(xiàn)，和上次一樣的現(xiàn)象，就是球莖裂開(kāi)了一道口子，上邊長(zhǎng)出了葉子。 不過(guò)，看到水仙花這么需要水和養(yǎng)料，在做長(zhǎng)遠(yuǎn)的開(kāi)花準(zhǔn)備，把水都吸干了，我就又把水加滿(mǎn)了。 這些花苞就像一群群小姑娘，別小看它們，它們可是有毒的哦。而且，它們現(xiàn)在很霸道，你要是去撥它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太擔(dān)心，開(kāi)花后，只要不長(zhǎng)期接觸就沒(méi)有事。
20xx年2月3日 星期五 晴
水仙花的花苞慢慢向上長(zhǎng)，葉子似乎粗了很多，我量了一下，又長(zhǎng)出了好幾厘米�，F(xiàn)在的水仙花，已經(jīng)不是一個(gè)小姑娘，而是變成了一個(gè)大膽的舞者，里面的花似乎隨時(shí)要“破苞”而出，就連以前只有幾厘米的小葉，也長(zhǎng)到了十幾厘米。水仙花的根更加結(jié)實(shí)了，好像一只只手握著呢。它們正拼命吸收養(yǎng)分和水，有了足夠的氣勢(shì)，好像準(zhǔn)備開(kāi)花了一樣。
這些花，一會(huì)兒是優(yōu)雅的舞女，一會(huì)兒又是膽小的姑娘，無(wú)論怎樣，他們都會(huì)開(kāi)花，成為“凌波仙子”。我等待著它們?cè)缛臻_(kāi)花。
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