二年級的日記

時間：2023-09-22 17:29:00 日記作文我要投稿

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【精】二年級的日記7篇

　　有趣的一天又要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，想必是時候寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的二年級的日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精】二年級的日記7篇

二年級的日記篇1

　　20xx年7月27日星期日晴

　　今天是我的生日，白云微微笑，太陽當頭照，我覺著一切非常美好。

　　今天早上我剛睜開眼睛，一眼就看見了爸爸媽媽為我精心準備的生日禮物。爸爸送我的是一個益智拼車玩具，想讓我變得更聰明。媽媽送給我好幾本故事書，想讓我的知識更廣闊。最讓我難忘的是他們用心寫的詩歌《牽手的.愛》，他們都祝我健康成長，生日快樂！聽了這首詩歌，我激動得流下了眼淚。

　　還有一件事情讓我興高采烈，因為我參加的美術比賽得了“全國第19屆青少年書法繪畫比賽，繪畫二等獎”，今天老師正式頒獎，我手中捧著證書，欣喜又快樂，還照了一張張照片，讓我無法忘記我的第一次獲獎。

　　我和好朋友一塊分吃了生日蛋糕，下午又去游樂園玩了一下午，真是高興的一天！

二年級的日記篇2

　　上個星期五，我們班組織觀看了《學習雷鋒好榜樣》的影片。雷鋒叔叔關心少先隊員成長的故事，深深打動了我與同學們的心。

　　一個星期天，雷鋒叔叔剛出差回來不久。他與他的兩個戰(zhàn)友一起去逛公園。到了公園以后，雷鋒叔叔看見一群少先隊員在公園搞活動，就主動上前與他們一起跳舞，還給他們講了許多好聽的'故事。

　　雷鋒叔叔犧牲自己的休息時間關心他人的事跡，體現了雷鋒叔叔樂于助人的優(yōu)良品質，值得我們好好學習。

　　平時，我也做過一些好事，比如，在公共汽車上給老人讓座，幫爸爸媽媽打掃院子與樓梯……但是，這些事比起雷鋒叔叔做的就差遠了。

　　雷鋒叔叔說過：“做好事不難，難的是一輩子做好事�！苯窈螅乙蚶卒h叔叔學習，做更多的好事。

二年級的日記篇3

　　今天，我的心情特別不好。

　　上周，媽媽答應我去看電影，結果我生病了，不能去了，我對媽媽又哭又鬧，媽媽說：“如果今天天你去看了病情會加重，可能就上不了學了，你自己選擇吧。”為了上學，我只好不情愿的.答應了媽媽的意見，病好了再去。

二年級的日記篇4

　　元月20日星期天天氣：冷

　　今天天氣真冷�。∥页鋈ザ蚜艘粋€小雪人。我叫爸爸出來看，爸爸說：“這個小雪人太小了，我?guī)湍愣岩粋€大雪人吧�！卑职謴募依镒叱鰜�，幫我堆了一個大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進屋去了。

　　不一會兒，我們鄰居一個小哥哥來了，他看了看雪人就說：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥說：“這手太小了。”他幫助我將雪人的手堆大了些，可是他又覺得不太方便，他就從家里拿來了一把掃帚、一把拖把當雪人的`手，這下雪人更漂亮了。這時又來了一個哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我開心極了！那個哥哥堆完后就走了，這時天快黑了，我和另一個哥哥也回家吃飯了。吃飯時，爸爸問我：“你開不開心呀？”我回答說：“開心��！”我反問爸爸：“您呢？”爸爸就說：“我也開心��！”

二年級的日記篇5

　　往年的春節(jié)總是在鞭炮的歡迎聲中大大方方地來到千家萬戶，可今年由于市政府禁止放鞭炮，小孩鐘情的鞭炮沒有了，春節(jié)也就只能悄悄地來到了每戶人家。拜年可是過年的重頭戲是萬萬不能少的，我可一直盼著這個日子呢。

　　大年初二吃過早飯，爸爸媽媽就把早已準備好了的拜年禮物拎了出來，帶著我一起去爺爺奶奶家拜年。路上人車真多，等我們到的時候姑姑和大爸爸全家已經到了，爺爺和奶奶看著滿屋子的人高興得合不攏嘴，大人和老人們談話聊天，我們幾個小孩子忙著吃糖果、玩耍，過了一會，小孩子輪流給爺爺奶奶磕頭拜年，輪到我了，我先磕頭，然后祝爺爺奶奶“福如東海、壽比南山”。

　　爺爺高興地把紅包塞給我還一個勁的夸我懂事。然后媽媽和姑姑準備飯菜，吃飯時也是歡笑不斷。我真希望這樣拜年的'日子每年多幾次，不僅可以痛快的玩，還有紅包拿，真是太有趣了。

二年級的日記篇6

　　10月7日星期三晴

　　今天，天氣非常好，空氣也非常非常的新鮮。今天，也是非常快樂的一天。

　　上課時，大概是因為天氣的緣故，我格外認真聽講，作業(yè)認真的`做。第二節(jié)課的時間對于我來說很快就過去了。馬上就要到第三節(jié)課了，我漫不經心的走到課程表面前看第三節(jié)課是什么課？哇！是英語課！對了，英語老師不是說今天要選英語大組長嗎？我到要看看能擔此“偉大”重任的人究竟是誰！“叮嚀嚀，叮嚀嚀……”上課了！我馬上以迅雷不及掩耳之勢沖進教室，沖向位子，沖向w。c（廁所），不！是沖向英語課。

　　英語老師一聽見上課鈴，立刻馬不停蹄的向教師這邊走過來。還沒有在講臺上站穩(wěn)就迫不及待的說：“今天，我們玩一個英語游戲好不好呀？”“好！”我們全班一口異口同聲的說。老師立馬在黑板上寫了上一節(jié)英語課學習的單詞，老師又把我們分為二大組。

　　我們“打”得可激烈了，但最后還是以２：２打平，我們都不服氣，都想再打一局以分勝負�？衫蠋熎形覀冏鲇⒄Z作業(yè)，明天下午交給我，由我抱過去。��！什……什么！那個人是我。我簡直不敢相信我的耳朵，算了，反正我也想弄個職位當當，我一定會好好干的。我們全般聽見要做作業(yè)，都垂頭喪氣的。下課了，還有很多人說我厲害等等的詞，我更加高興了。

　　這一天真美好。