四年級日記常用(8篇)
時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的四年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
抄襲是錯誤的！
抄襲，相信大家都很熟悉這個字眼。大家如果不知道，那我就來告訴你們吧！
抄襲指竊取他人的作品當(dāng)作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內(nèi)容的行為。是一種嚴(yán)重侵犯他人著作權(quán)的行為，同時也是在著作權(quán)審判實踐中較難認(rèn)定的行為。
當(dāng)然，抄襲也歸屬于犯法類，因為每個人都有一個法律保護(hù)，他叫：智力成果權(quán)。每個人都一樣，兒童也是。
兒童盡管是未成年人，但是也依法享有智力成果權(quán)。《未成年人保護(hù)法》第36條規(guī)定：“國家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。”同時規(guī)定：“對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有力條件�！庇刑厥馓熨x的未成年人已具備了成長的優(yōu)秀潛質(zhì)，對他們加以特殊的保護(hù)和培養(yǎng)。才能使其天賦得以充分發(fā)展。對那些經(jīng)過努力取得突出成績的未成年人，應(yīng)加以特殊愛護(hù)和珍惜，使他們能夠為國家做出更大貢獻(xiàn)。如果未成年人知識產(chǎn)權(quán)遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)。要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。例如：王珊8歲，常常自言自語，搞文學(xué)創(chuàng)作的爸爸細(xì)心地將女兒的話記錄下來，竟然是一首首小詩，以后王珊又多次將自己的詩詞放在�？习l(fā)表，好幾首兒童詩還得過獎呢！不久，爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎詩詞選，其中收錄了女兒四篇獲獎作品，于是找到出版社，索要稿酬和樣書，出版社卻答復(fù)：“我們出這樣的書根本就不賺錢，只是為鼓勵兒童寫詩創(chuàng)作。再者你女兒才8歲，要什么稿酬？！”王珊的爸爸堅持要為女兒爭個明白，訴至法院。中國《民法通則》�！吨鳈�(quán)法》均規(guī)定了公民享有著作權(quán)，創(chuàng)造作品的公民就是該作品的作者；著作權(quán)屬于作者。依據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定，著作權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)及使用權(quán)和獲得報酬權(quán)。王珊作為詩詞的作者，享有著作權(quán)，這是公民的.權(quán)利。公民行使權(quán)利不受性別、民族、年齡的限制，因此出版社未經(jīng)作者王珊及其法定代理人的許可，擅自選用作者王珊的作品，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，支付作者王珊稿酬。
盜用是錯誤的，也是犯法的。抄襲就等于盜用，盜用就等于做小偷，我們不能做小偷。而且抄襲了別人的東西你會安心嗎？搶奪屬于別人的東西，你會高興嗎？你晚上還能睡著嗎？你敢心安理得的告訴別人：那不是我抄襲的，是別人抄襲我的么？抄襲是錯誤的，我們不應(yīng)該盜用別人的作品，更不該把別人的名字改成自己的！屬于別人的只能屬于別人，不能為了一時的榮譽(yù)搶奪別人的作品。而且請大家記�。�
屬于侵犯未成年人智力成果權(quán)的行為有：
發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒有付稿酬
專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒有獲得相應(yīng)的收益
作品或發(fā)明被剽竊
大家一定奇怪，我為什么要寫這篇作文對嗎？因為昨天我發(fā)現(xiàn)有一位網(wǎng)名：linxiaoqi真名：林曉琪的人抄襲了我的作文——蒼鷹——藍(lán)天的代表。為什么說他抄襲我？因為我發(fā)表的時間比他早，我作文中的錯字他也復(fù)制粘貼了下來，我們也不在一個城市，所以我不可能抄襲他的。我發(fā)現(xiàn)時很生氣，我希望他不要再抄襲。抄襲等于犯法。希望記住。
四年級日記 篇2
昨天，我們要分吃了。我們吃了一頓分伙飯，吃分伙飯的時候，我心里想：要是一直能在奶奶家吃飯多好！再一想，咦，明天是奶奶接，我又能在奶奶家混一會兒了。想到這兒的.時候，爺爺突然開口說話了：我們雖然是分吃了，但是不是分家。所以，星期六才正式分吃，而且以后每個星期六還可以到奶奶家吃一次。這個消息讓我興奮不已。
今天，還是在奶奶家吃的，因為爸爸下來得很晚，沒法做菜。所以，又在奶奶家吃了一次，明天，就要在自己家吃了，我好想好想和奶奶一起吃呀！
四年級日記 篇3
今天，我做完作業(yè)沒什么事，看見家里的地板很臟，就拿起笤帚掃起了地。我先從里到外，仔仔細(xì)細(xì)的把每一個角落都掃干凈，然后趁著高興找來拖把準(zhǔn)備拖地。我學(xué)著奶奶的樣子，先把拖把放入水池中泡一會兒，洗凈，使勁擰干，就認(rèn)認(rèn)真真地拖了起來。
奶奶回來一看到我的勞動成果，特別高興，說：“以后你每做一件家務(wù)事，奶奶就給你一元錢，給你買學(xué)習(xí)用品。”
我特別高興，心想：通過勞動得來的工資一定很特別，因為它是我用汗水換來的.�，F(xiàn)在我的錢包里已經(jīng)攢了2元錢，雖然不多，但是我卻倍加珍惜，因為那是我的第一份勞動收入。
四年級日記 篇4
冬去春來，百花盛開，不知不覺已到了春游的好時機(jī)。我建議到橡皮壩去游玩，因為那的空氣新鮮，對身體有好處。
從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的'花草樹木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風(fēng)姐姐與花朵妹妹跳舞呢！跳的多么開心，它的姿勢是那么優(yōu)美呀！
接下來就沿著小路一直走，到了“母豬圈”時再休息一下。大家一聽“母豬圈”，一定以為是喂母豬的地方吧！我會說：“不！”因為這是為了紀(jì)念神豬的。爸爸對我說過，有一次發(fā)洪水，有很多人都被沖走了，就在這一個最危機(jī)的時刻，突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水就消失了。所以把這一個地方叫做“母豬圈”，來紀(jì)念那只神豬。
再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹，大家可以觀察一下的葉子，就像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，就像金子一樣，散發(fā)出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！
同學(xué)們，這里還有很多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來了自然就會知道！
四年級日記 篇5
我給媽媽買凍瘡膏
今天早上，我見媽媽的手因為凍瘡都腫起來了，我特別心疼。
我一聲不響地起床，悄悄帶了10元錢，來到松鶴堂藥店。當(dāng)時，大街上空蕩蕩的，我還有點害怕。一想到媽媽的手，我的膽子就自然變大了。
來到藥店，我選擇了一種中檔的凍瘡膏，正好十元，我沒有更多的錢，也就沒有更好的選擇了。
回到家，我把凍瘡膏給了媽媽。媽媽接過凍瘡膏，說：“謝謝�。 �
我只是笑笑。
晚上，媽媽用了凍瘡膏。她告訴我，這種藥效果不錯�？磥�，我的'眼光蠻好的！
四年級日記 篇6
春姑娘帶著生命跟希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處，無不蘊藏著無限的生氣。春姑娘害羞地掩藏著自己的容顏，那讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨滋潤醒了花草樹木。讓他們一起來訴說春姑娘的到來吧。草兒好奇地鉆出了地面，害羞地打量著人間的美景；婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒們張開了鮮艷的笑臉沐浴著春雨的洗禮。大家都迫不及待地享受著春雨獨有的.清新。哈哈！我找到了春姑娘的足跡了！
窗外陽光明媚，與好友相約去踏青。信步來到公園，放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣，從地里爬了出來；樹木也都抽出了嫩綠的新芽；五彩繽紛的花兒也在爭相斗艷地相互比美。忽然，耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個冬天的小河，此時也蘇醒了過來，仿佛在向人們炫耀說：我來啦，我來啦。樹枝上不知何時已站滿了嬉戲的鳥兒，在歡快地哼唱著。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那布滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏成春天的第一樂章。哈哈！我又找到春姑娘的足跡了！
春姑娘的足跡留在了河岸上�？春影渡夏且黄驖饣虻蛏罨驕\的新綠，是那么的生氣盎然。它們在河水潺潺的節(jié)奏中歡快地成長。望著滿地的嫩綠，呼吸著清新的空氣，我感覺到春姑娘在我的身邊。
哦！我明白了，春姑娘把她的足跡留在了大地的各個角落，她把春的信息撒遍了祖國的山山水水。你瞧，這春雨聲，這鳥鳴聲，這潺潺的流水聲，無不顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
四年級日記 篇7
一早，我迷迷糊糊地從床上爬了下來，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶都不見了，我覺得他們應(yīng)該去外面晨練了吧。
我一搖一晃地走向廚房，打開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)里面連一點剩菜剩飯都沒有，這讓我從睡夢中醒過來。我趕緊奔向爸爸媽媽的房間，打開門，呼喚我的“野豬老爸”，叫他和我一起去買早餐。爸爸連忙穿上衣服，換上褲子，然后去洗手間刷牙，洗了臟兮兮的臉，便和我一起出發(fā)了。
在路上，我想：去哪里買早餐呢?過橋米線?沙縣小吃?小楊生煎?就小楊生煎，我下定決心要去小楊生煎買了。經(jīng)過15分鐘的`步行，終于到達(dá)了目的地。我在點餐臺點了兩碗可口的豆腐牛肉燒粉絲，又點了兩份香噴噴的雙拼生煎，買好我們在取餐臺取了食物，便準(zhǔn)備回家了。
在路上，爸爸給了我一個任務(wù)，叫我保護(hù)食物的安全。我拎起袋子，粉絲的湯就像一個調(diào)皮的男孩，往左邊倒。我把它往右邊斜，它就往右邊倒，我費了九牛二虎之力，好不容易才讓湯盡量不再流出來。解決了湯不會流出來的問題，我又抵擋不住香味的誘惑了。半路上，我的肚子“咕咕”叫，仿佛在抗議呢!我聞到了生煎的味道，很香，我覺得它一定很好吃，想偷偷拿一個嘗嘗。但這是給媽媽的愛心早餐，我要和她一起分享。
終于回到家了，我們一家三口連忙狂吃起來。
四年級日記 篇8
春暖花開，萬物復(fù)蘇。一切顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
我平時最愛吃鴨梨了，可不知道梨花到底是什么樣。就在這春光明媚的星期天，我終于見識到了梨花的美麗。
一路上，我的腦子里不停地翻騰著梨花的模樣。不知不覺，就來到了陽信的梨園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，到處一片雪白，微風(fēng)拂過，梨花不停地翻滾，由遠(yuǎn)至近，好似雪白的.浪花，又似云海從天邊而至。好一個“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
走進(jìn)梨樹之中，猶如進(jìn)入了童話世界，也似進(jìn)入了一個銀裝素裹的世界。春風(fēng)從梨園中掠過，到處彌漫著一股迷人的清香。認(rèn)真觀察，你會發(fā)現(xiàn)，小巧玲瓏的梨花是那么美麗。那一片片薄而精致的花瓣，組成了“蓮花寶臺”；一個個戴著紅帽子的侍女站在周圍；花的中央坐著三個婀娜多姿的少女。
這時，我發(fā)現(xiàn)，梨花的形態(tài)也各不相同：有的梨花全部綻開，要向世界展現(xiàn)自己最美麗的一面；有的半開半合，似一位羞答答的少女，像一個個精致的小酒杯；還有的是花骨朵，飽漲得像要裂開似的。在這一簇簇的花中，我發(fā)現(xiàn)了幾個嫩綠色的小芽，像是剛出生的娃娃，在好奇地打量著這個熟悉而又陌生的世界�；ǘ渑c嫩芽，組成了一道亮麗的風(fēng)景線。
不知不覺，快要到傍晚了。我戀戀不舍地離開了梨園。臨行前，我又望了梨園一眼，花兒還是那樣生機(jī)盎然。美麗的梨園，明年，我們再會！
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