二年級(jí)的日記

時(shí)間：2023-09-12 13:31:29 日記作文我要投稿

開學(xué)第一天二年級(jí)日記推薦度：
二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記推薦度：
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二年級(jí)的日記【優(yōu)選7篇】

　　一天就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)的日記【優(yōu)選7篇】

二年級(jí)的日記篇1

　　我雖然只是一個(gè)二年級(jí)的小朋友，但我平常愛好讀書，在讀書當(dāng)中，它讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，收獲了不少快樂，在讀書時(shí)，書籍似乎把我?guī)У搅艘粋€(gè)快樂的世界，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是我迷戀上了讀書，迷戀上了這里面豐富的知識(shí)。

　　讀書讓了我學(xué)到了很多知識(shí)，感受到了好多的.快樂，豐富了我的生活，開拓了我的視野，同時(shí)也讓我收獲了許多，在每一次的作文中我都能得到“優(yōu)秀”，還常常受到老師的表揚(yáng)呢！

　　啊，我不由地喊出：“我愛讀書，讀書真是讓我快樂無比！”

二年級(jí)的日記篇2

　　大家都認(rèn)為，暑假是放松學(xué)生心情的；可我個(gè)人認(rèn)為暑假時(shí)大掃除的。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)時(shí)期已經(jīng)堆積了漫山遍野的書紙。唉！我房間的書紙已是堆積如山咯。所以，暑假大掃除又來了。

　　一眼望去我的房間，書紙一覽無遺，它們都是藏在黑暗的`小角落。我心里暗暗地想：小小的書紙竟然“詭計(jì)多端”，不過不怕，它們絕對(duì)不能逃過我的“金睛火眼”。我先是“捕捉”書紙。一張，兩張，三張……哇塞！不知不覺我已經(jīng)找到十幾張書紙，可是，房間里的書紙是應(yīng)有盡有的，無論怎么撿都撿不完。那該怎么辦？正是火燒眉毛是時(shí)，我想：竟然書紙拿不出來，我可以把安在角落的物品搬走，書紙不就可以……話音剛落，我馬上動(dòng)手。30分鐘過去，書紙終于被我判死刑了－－全扔在垃圾桶里啦！萬大事只剩清潔地板了。

　　清潔地板十分簡單，不需要搬運(yùn)物品。我手里拿著一把掃帚。我從房間門口一直掃到里面。那是壹級(jí)清潔方法，貳級(jí)清潔方法就是在水里加消毒液，叁級(jí)清潔方法就是把帶著含有消毒液的拖把拖掃在房間內(nèi)。暑假大掃除就此謝幕！

　　說實(shí)話，我們上一個(gè)學(xué)期的學(xué)，堆積的書紙可真多。所以在此提議大家在暑假里一定要多多打掃哦！

二年級(jí)的日記篇3

　　昨天扭秧歌真的好累啊，今天都有點(diǎn)起不來了，但是老媽說今天要回娘家，就是去我外婆家，所以還是要早點(diǎn)起來，早上老媽煮了餃子，老爸把給外公外婆的.禮物都放車上了，臨走之前，老爸檢查了門窗插排煤氣，一切都安排好后，我們出發(fā)了!

二年級(jí)的日記篇4

　　假期間作息松散，媽媽為了要讓我們擺脫“懶惰蟲”的`糾纏，吹了一顆氣球，并且和哥哥一起拍氣球?qū)?zhàn)。氣球輕飄飄的，反而不好控制方向，我和哥哥使出九牛二虎之力，手忙腳亂的不讓氣球落地爸和媽也加入戰(zhàn)局，整間房子充滿歡笑。

二年級(jí)的日記篇5

　　今天下午，我在小區(qū)綠地上抓蝸牛，我四處尋找終于在一片楓葉底下找到了蝸牛。

　　蝸牛的殼像海螺，還是它的房子，可以睡覺，還可以防御其它的動(dòng)物。蝸牛的`觸角有兩對(duì)，長長的一對(duì)像天線一樣。身體粘粘的沾在盒子上慢慢蠕動(dòng)，我把盒子倒過來，驚訝地發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有掉下來，原來蝸牛的身子底下有粘液，所以不會(huì)掉下來。

　　蝸牛的眼睛長在觸角上，每次我用筆動(dòng)它的觸角，蝸牛就把觸角縮起來。短短的觸角下面有一個(gè)小小的嘴巴，小小的嘴巴里面有一萬到三萬顆牙齒，別看蝸牛的嘴巴小，里面可是有一萬到三萬的顆牙齒哦，蝸牛愛吃菜葉。

　　原來蝸牛有這么多奇特的地方�。�

二年級(jí)的日記篇6

　　這個(gè)寒假里，我看了許多楊紅櫻阿姨寫的書。令我印象最深刻的是《笑貓日記—幸福的鴨子》。里面的主要內(nèi)容是：寒假里，馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)和笑貓一起來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名字叫做麻花兒的女鴨子。這是一只心中常常會(huì)有幸福感的鴨子，她的幸福仿佛沒有邊際。我覺得麻花兒非常的.善良，就拿一件事來說吧：一天，笑貓一不小心就掉進(jìn)了一口枯井里，麻花兒知道了，連忙跳下了那口枯井里，用她自己的體溫來溫暖著笑貓。

　　我讀完了這一本書，心里想：我要向麻花兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)麻花兒那些善良的品質(zhì)。