(必備)二年級(jí)日記6篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的二年級(jí)日記6篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
今天是冬至,也就是一年四季最寒冷的天氣,同學(xué)們開始穿棉衣。今天我就在我們班發(fā)玩了一件有趣的衣服,衣服的主人名字叫馬騰燕,她是我們班比較瘦的女孩,全身搭配非常有趣。
先從前面看:表面都是白色,上面有著一頂帽子,邊上是像刺猬身上的刺又黑又尖,口袋里面還印著黑色字母。
從后面看就變成黑色的像狗身上的毛,毛茸茸的。還有最有趣的地方是接近馬騰燕屁股后面的大熊貓,大熊貓有著圓頭圓腦的頭,還有人們說的'熊貓眼,有一個(gè)笑呵呵的嘴巴,可愛極了,馬騰燕的棉衣下面還配有一條黑紅的裙子。我心里默默的說:‘’真像一位美麗的白雪公主”。
二年級(jí)日記 篇2
每天早晨,我高高興興地來到美麗的校園,開始了一天愉快的`學(xué)習(xí)。
語文課上,我們朗誦優(yōu)美的課文,學(xué)寫漢字;數(shù)學(xué)課上,我們認(rèn)識(shí)了人民幣,也學(xué)會(huì)了加減運(yùn)算…… 學(xué)習(xí)讓我懂得了很多道理,掌握了很多本領(lǐng),我還養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,和好書交上了朋友。學(xué)習(xí)讓我獲得了更多快樂!
二年級(jí)日記 篇3
美麗的春天來了。春風(fēng)輕撫著臉面,像母親的`手撫摸著我。春雨連綿,沙沙沙像音樂家輕輕撥動(dòng)琴弦。柳樹抽出了嫩綠的芽,小草偷偷從泥土里鉆出來,小燕子從南方飛回來了,布谷鳥催著農(nóng)民伯伯趕快去播種。
各種花兒競(jìng)相開放,白的梨花如雪,粉的杏花如霞,紅的桃花如少女羞紅的臉。蜜蜂在花叢中飛來飛去,一派欣欣向榮的景象。
二年級(jí)日記 篇4
今天是20xx年的最后一天,我們將告別吉祥的鼠年,迎來喜氣洋洋的鼠年。我們東海小學(xué)舉行了元旦游藝活動(dòng)。
游藝活動(dòng)的節(jié)目可豐富多彩了,有快樂保齡、水中夾珠、速搭積木、百發(fā)百中……我覺得最精彩的是快樂保齡,同學(xué)們?nèi)忧虻淖耸轿寤ò碎T,有趴著的、有半蹲的'、有站著的,只要三個(gè)瓶子扔倒算過關(guān)。我選得是半蹲式,一氣呵成把球扔向目標(biāo),一下子扔倒了四個(gè),我高興得一蹦三尺高。最難的是定點(diǎn)投籃,我總是把握不準(zhǔn)力量,太輕了投不到目標(biāo),太重了會(huì)彈回來,在這關(guān)中我失敗了。雖然定點(diǎn)投籃沒有成功,但是水中夾珠、好運(yùn)連連等,我都順利過關(guān)了。經(jīng)過一輪輪游戲,我最終得到了十多顆糖果。
在這次游藝活動(dòng)中,我學(xué)到了很多本領(lǐng),還過了一個(gè)快樂的元旦。
二年級(jí)日記 篇5
今天學(xué)校舉行了開學(xué)儀式,我們一年級(jí)的新學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行了隊(duì)列展示,學(xué)校的`大哥哥和大姐姐們組成的樂隊(duì)吹奏了國(guó)歌,在國(guó)歌聲中升起了五星紅旗。學(xué)校給許多大哥哥和大姐姐頒獎(jiǎng)了,他們都敬了少先隊(duì)禮。
回家我給媽媽講了我們學(xué)校有趣的升旗儀式。
二年級(jí)日記 篇6
1、復(fù)習(xí)日記格式
2、出示生字詞,多種方法認(rèn)讀。
開火車讀、賽讀、齊讀。
3、指名分段朗讀課文,其他學(xué)生評(píng)價(jià)。
學(xué)生回答上節(jié)課所學(xué)的日記格式;復(fù)習(xí)生字;朗讀課文。復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí),鞏固而知新。拓展寫話,不僅是激活學(xué)生的語言積累,而且是讓學(xué)生進(jìn)一步深入理解課文,促進(jìn)學(xué)生情感的發(fā)展豐富學(xué)生的精神家園,捧出一顆關(guān)愛他人的心。
4老師對(duì)日記的格式再次作講解
2、師:同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二則日記,誰愿意來讀一讀?指名分段讀,評(píng)議
3、師:請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀這一部分,思考:我又做了一個(gè)什么夢(mèng),夢(mèng)見了什么?
師:小作者的心情如何呢?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合插圖,想一想應(yīng)用什么樣的.語氣來讀?
指名回答并朗讀,指導(dǎo)學(xué)生把“我”夢(mèng)中開心的事,用高興的語氣讀出來。
4、比較朗讀。比較一下這兩則日記內(nèi)容上和情感態(tài)度上的不同。思考:媽媽沒有給“我”買心愛的白紗裙,“我”的心情怎樣?后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙?(1)(2)
學(xué)生回答。
5、師:你認(rèn)為小女孩的媽媽小氣嗎?為什么?和同桌討論討論
6、師:那么你感覺“我”是怎樣一個(gè)人?
指名回答。
師:我們?cè)谏钪幸惨裥∽髡吣菢,關(guān)愛他人,那么你自己也會(huì)收獲很多快樂。1、思考“我”又做了一個(gè)什么夢(mèng),夢(mèng)見了什么?
2、學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容回答。
3、思考該用什么語氣朗讀。
4、思考后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙?
5、學(xué)生討論、回答:小女孩的媽媽小氣嗎?為什么?學(xué)習(xí)第二則日記重點(diǎn)在于體會(huì)“我”的心情變化,所以本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了兩則日記的情感比較,從而體會(huì)“我”的人品。1、請(qǐng)女生齊讀第二則日記,男生仔細(xì)聽,看看這一則日記是什么時(shí)候?qū)懙模?/p>
。1)阿英是個(gè)怎樣的人?
。2)阿英妹妹告訴我些什么?
6、如果你是小作者,你還會(huì)買那條裙子嗎?為什么?
7、師:我們學(xué)習(xí)了小作者的兩則日記,你覺得寫日記要注意哪些問題呢?和小組里的同學(xué)交流一下。
學(xué)生討論、回答。
教師小結(jié):
。1)日記有一定的格式,日記的內(nèi)容可以包括年、月、日、星期、天氣、正文。
。2)日記的寫法比較自由,可以按照自己的想法來寫,寫出一天當(dāng)中有意義的事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等等。
。3)日記的篇幅可長(zhǎng)可短,一定要寫自己的真實(shí)感受。
。4)日記的內(nèi)容必須新鮮,每天都有不同的內(nèi)容。
6、“我”是一個(gè)什么樣的人?
討論;日記要注意哪些問題
8、課文里樹葉、蘋果、桃子里的生字還有兩個(gè)我們沒學(xué),你認(rèn)識(shí)嗎?認(rèn)一認(rèn)。
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