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六年級日記

時間:2023-08-26 16:50:36 日記作文 我要投稿

【實用】六年級日記5篇

  已到了一天的末尾,今天一定有不少的收獲吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編精心整理的六年級日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級日記5篇

六年級日記 篇1

  翹著以盼,我發(fā)現20xx年開著出租車,興高采烈地起來。我連忙對著天空、白云、太陽……播種下新的希望。

  說起我的學習成績,媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣:數學、語文的學習老不見起色;更糟糕的'是,英語一竅不通……舉個例子來說吧!上課時,英語老師大聲地說:“我請一個同學來朗讀上節(jié)課學習的課文!蔽倚睦镏钡叵耄骸扒f不要叫到我!迸率裁磥硎裁,老師笑著說:“周子翔,你來讀一讀。”我茫然地站起來,半天讀不出一個單詞,同學們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉,真想地上有一條縫讓我鉆進去。

  痛定思痛,我決定在20xx年重新學英語:26個字母的正確發(fā)音,買來小學第一冊的英語光盤,反復跟著讀;對了,還要把英語單詞寫上幾遍,才能記熟……多么希望下學期我的英語水平能讓同學們刮目相看。要是下次老師再提問,我一定會大聲、流利、正確地朗讀。同學聽完肯定會哈哈大笑。但那不是嘲笑,而是贊揚。

  為了實現新年新希望,我一定要更加努力地學習,做一個最好的自己。

六年級日記 篇2

  星期天,我和媽媽吃過飯到樓下散步,正準備回家的時候,忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想:捉一只麻雀回家吧。于是,躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛到一根管子上,但它怎么也爬不上去,我看這時候是捉它的好時機,就伸出一只手,一撲!撲了個空,原來它飛到了一根較矮的`管子上去了。

  我看這么機靈的麻雀,肯定捉不到啦。而媽媽則說:“小麻雀剛出生不久,才學會飛,我想應該能捉住它的。”于是,媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手,但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣,堅持去捉,這時候我也打起精神,跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒,掉了下來,興奮地說:“現在它飛不動了,我們趕快去捉!”我趕忙撲了上去,媽媽也撲了上去,說時遲,那時快,媽媽敏捷地抓住了它的腿。小麻雀驚恐地尖叫著,我看見它那著急的模樣,心一軟,對媽媽說:“媽媽,我們把它給放了吧!”媽媽也有點看不下去,手一松,小麻雀便飛走了。

  通過這件事,我明白了一個道理:要愛惜小動物,不要捕捉他們,它們也是有生命的!

六年級日記 篇3

  一個普通的雨天。這是我來到邳州以后的第一個雨天。

  早上起床,就聽見外面有“滴滴答答”的聲音,那是雨滴落在屋檐上的聲音。打開窗簾,發(fā)現外面下雨了。站起來,向遠處眺望。雨滴仿佛形成了一層薄薄的輕紗。遠處的山在這個“輕紗”的籠罩下,顯得格外美麗。

  吃完早飯,我獨自一人走在馬路上;蛟S是雨天出行不便的緣故吧,這個平日喧鬧的城市顯得格外寧靜。偶爾有一輛汽車經過,濺起的水花落在路兩旁的.灌木叢上,灌木叢的枝干頓時鑲上水珠,枝干也頓時顯得閃閃發(fā)光。那雨點落在雨傘上的聲音,也極其悅耳。

  雨,仍在下!

六年級日記 篇4

  今天,我準備要整理一下書架。因為它實在太臟太亂了,外面還掉了很多書,稍不留神,便會踩上一本。

  我先做準備工作,拿來一把高點兒的椅子,整理上面時好用。再找來一塊抹布,時刻準備擦擦擦。

  現在可以開始了!"我自言自語的說道。接著站上了椅子,先從高處整起。

  我把書一本一本的都抱了出來。哎呀,咋這么沉呀?我瞄了一眼書皮,天哪,原來是一本厚厚的《牛津現代高級英漢雙解小詞典》!說它"小",那是不可能的。我比了比,竟基本上和一本英語書差不多大了。這編輯也太不負責任了,這哪是"小"字典,分明是一塊厚重的"大塊頭"嘛!想著這些,我一邊把它給放了下去。

  一本,兩本…地上的'書已經堆成小山了,可我卻才整完兩層。這么多的書,到底是從哪兒來的呀?我疑惑不解的想著。定睛一看,我頓時驚訝起來,這還是書嗎?有十本語文書那么厚都不止!我又仔細看了看,地上竟只有三四本書?上攵,這書有多厚了!

  我有騰出一些空間,好給這些"資深老書"們找點兒住的地方。終于好了,我艱難地他們給踩了上去,想必紅軍兩萬里長征也只有這么辛苦吧!

  感覺過了有一個世紀?不不不,一個可不夠,至少有四個世紀那么久,這項浩大的工程終于完成了?粗麧嵉臅,我笑了…

六年級日記 篇5

  走進海洋,走進動物,走進大自然,大自然就在我們身邊,只要我們用心去觀察,就能發(fā)現其中的奧秘。

  xx月xx日,我、媽媽,還有我的好朋友雷書恬一起去自然博物館玩。到了博物館,我們先買了票,然后走進展廳。只見一個巨大無比的恐龍骨架展現在我們眼前。據說這個恐龍身長22米,高3米,我用手指著恐龍腿的骨架對雷書恬說:“瞧,這個骨架多粗壯。 薄皩ρ!”雷書恬說。我們又參觀了長頸鹿的祖先的化石。媽媽問我們:“你們敢不敢去看古尸?”“好的!崩讜裾f道,“我們一起拉著手。”到了古尸展廳,我們看見兩個人躺在玻璃柜里。一個是古代官員,一個是普通人。門口還展示了官員當時的書房。接下來,我們進入了另外一個展廳。在里面我們看見了以前的人的嘴巴往外突出很大。我們還看見猩猩和人的骨架的比較。我驚喜地發(fā)現,人的背慢慢地挺直了。我們看見人腳與猩猩腳的比較,猩猩腳和人的手一樣,大拇指是分開的。又比較了人手和猩猩手,我覺得猩猩手只不過是黑了些。我看見了古代男人去打獵,女人帶孩子、挖草根吃,配合的很好。下面,我們還看見了古人的埋葬:有三個人埋在一起的.,有兩個人埋在一起的,還有母子一起的,我們又看見富人的墓里有許多珍貴的東西,窮人的墓里卻只有他自己。然后,我們又看了幾個展廳。要走了,我和雷書恬依依不舍地向自然博物館告別,然后就走了。

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