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實用的小學(xué)三年級的日記
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的日記 篇1
我們來到“巨獸碗”腳下，“巨獸碗”如同一個巨人，左手拿碗，右手拿筷子，像要吃了我們一樣。
今天中午吃完飯，好朋友楊文裕問我：“美欣，你去水上樂園玩嗎？”一聽，是要去長隆水上樂園，我高興的一蹦十米高，便連聲說：“去，必須的！”帶齊東西，我們就出發(fā)去亞洲最大，設(shè)備最齊全的長隆水上樂園。
進(jìn)門換好泳衣，我們就向“小喇叭”“進(jìn)攻”了，我們搬著泳圈，在10米左右的地方，手扶泳圈，就開始了。首先是一搖，我們飛向天空“�。�！”大家叫了起來。我們慢慢的滑下來，不好，前方是一段垂直滑道。我的心都要飛出去了，接著楊文裕的泳鏡都掉了下來，沒等我準(zhǔn)備好如水，就“嘩”的一下滑入水中，害的我鼻子嗆水了，耳朵也進(jìn)水了。從小喇叭出來后，楊文裕像導(dǎo)游似的給大家介紹，她說：“好玩吧，還有一種更好玩的呢，它跟小喇叭外形相同，可比小喇叭大，更驚險，更刺激！”我想想看便回答：“那不就是大喇叭嗎？走，大伙兒一起去玩吧！”“大喇叭”和“小喇叭”需要做的動作也是相同的，不過“大喇叭”的高度是“小喇叭”的`一倍呢！
玩完“大喇叭”，大家就是心跳加速了，還是來造浪池放松一下吧。只見“叭，叭”兩聲響，造浪池就開始造浪，好不容易才爬上泳圈一個大浪卷來，害得我們“翻船”了。10分鐘后，我們就繼續(xù)“出發(fā)”了。
我們來到“巨獸碗”腳下，“巨獸碗”如同一個巨人，左手拿碗，右手拿筷子，像要吃了我們一樣。這不愧是“巨獸碗”！要爬約6層的樓梯，累死了！上來玩這個游戲就當(dāng)是放松吧，做同樣的動作，手扶泳圈，從高空滑入“碗”里，在進(jìn)入水中。�。≌婧猛姘�！我一心動，就玩了6次，直到晚上9點半才肯回家。
這真是令人難忘的一天，下一個暑假我一定還會來的！
小學(xué)三年級的日記 篇2
一年一度的冬季運(yùn)動會開始了。
運(yùn)動會第一場的主題是校園集體舞比賽。好不容易輪到我們班了。我們排著整齊的隊伍，昂首闊步，來到主席臺上�？吹街飨_下兩千多雙眼睛，我的心里緊張起來；但想到老師殷切的.希望，想到三、三班的口號：愛我三班，展我風(fēng)采，我趕快鎮(zhèn)靜下來。伴著美妙的音樂“小白船”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)翩翩起舞......我們耐心地等著最后的成績,只得了二等獎.我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很難過.鄭老師說:"沒關(guān)系!你們在我心目中永遠(yuǎn)是最棒的!"
運(yùn)動會第二場的主題是迎接球比賽。我心里既緊張又興奮，終于輪到我們班了。我們排著長長的隊伍，來到跑道上。輪到我了，我飛快地向籃子跑去，回來的時候，我看見每個同學(xué)的動作都不一樣。有的單手抱球、有的把球夾在腋下，還有的雙手把球抱在胸前。我們班飛快地迎接完球了。咦！我們得第一了。真爽！
小學(xué)三年級的日記 篇3
這天然后星期日，早晨萬里無云。我們一家來到廣場上。廣場有放風(fēng)箏的，有騎車的，還有溜冰的，好多人��！我們也拿出了風(fēng)箏開始放。爸爸拿著線，我拿著風(fēng)箏。爸爸說：“一……二……三，放！”我就放開了手。我們的風(fēng)箏高高地飛了起來。我激動地大叫：“爸爸，你好棒��！”
春天悄悄來到了我們身邊，在這個春風(fēng)溫暖的時刻，我和媽媽一齊來到了廣場上放風(fēng)箏，這個風(fēng)箏還然后去年爸爸給我買的'，然后一個小燕子，很可愛，這天我和媽媽拿出來，一齊來到了廣場上放風(fēng)箏。
我們來到廣場上，我在前，媽媽在后，拿起風(fēng)箏用手托著說：“放”。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風(fēng)跑了起來。風(fēng)箏在地上拖了好幾米，媽媽對我說：“風(fēng)箏栽下來了，別跑了，風(fēng)箏就要被你拖爛了!”我聽見媽媽的話，立刻停了下來，看看后面的風(fēng)箏實在太慘了，都被弄成“大花臉”了。
可我不能半途而廢呀!我讓媽媽把風(fēng)箏托起，這回我吸取了上回的經(jīng)驗鎮(zhèn)靜了許多。媽媽說：“放�！边@回我逆風(fēng)向前跑，而且速度可不一般。只見風(fēng)箏迎著風(fēng)翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈!
看著天上的風(fēng)箏，我的心里十分高興，多謝媽媽跟我一齊放風(fēng)箏，我這天十分高興。
小學(xué)三年級的日記 篇4
今天，我和姐姐在姥姥家門前的草地上捉螞蚱。
姐姐望著活蹦亂跳的螞蚱，神秘地問我：“你知道螞昨的呼吸器官在哪兒嗎?”我想：人是用鼻子呼吸的.，鼻子長在頭上，以此類推，螞蚱的呼吸器官一定也長在頭上。我便高聲地回答：“長在頭上�！苯憬銚溥暌宦曅α耍骸安粚Γ阕约喝ツ梦涷乞炞C驗證吧�！蔽涷频暮粑鞴俨婚L在頭上，難道還長在腿上?腹部?一大串問號從我的腦海里冒出來。
回到姥姥家后，我立刻打來一盆水，先把螞昨的頭按在水里。可螞昨一點也不害怕，也不掙扎，浸了幾分鐘，仍然是活的——顯然它的呼吸器官不長在頭上。我失望地把螞蚱從水里提出來，把它的腹部浸在水里，這一下，螞蚱可不神氣了，它在水里拼命掙扎著，還用帶著鋸齒的腳使勁鋸我的手，想從我手里掙脫出來。我想它的呼吸器官莫非真長在腹部?我拿另一只螞蚱按同樣的方法又做了一次實驗，結(jié)果是一樣的。我便提起兩只螞昨觀察，只見它們腹部一脹一縮，兩側(cè)都有呼吸孔。嘿，我找到答案了!
我高興地把經(jīng)過告訴了姐姐。姐姐夸我：“這就對了，勤動腦，多動手，仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就會學(xué)到知識，增長智慧�！�
小學(xué)三年級的日記 篇5
今天上午，在環(huán)島公路東港社區(qū)入口處發(fā)生了一場車禍。
一輛大貨車撞上了一輛出租車。其中，三個從金沙灘晨練回來的中年婦女，剛下出租車還來不及關(guān)車門，就被后面開來的大貨車撞得人仰馬翻，導(dǎo)致一個頭部受傷、一個左腿骨折、還有一個被撞出三四米遠(yuǎn)，滾入路旁的`排水溝里，造成腰椎盤粉碎性骨折。這觸目驚心的一幕讓我的心久久不能平靜。
“車禍猛于虎”一年在車禍中死亡和受傷的人不計其數(shù)，因此，我們都應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，謹(jǐn)慎駕駛，確保人生安全。
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