【實(shí)用】生活日記范文集合9篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的生活日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
生活日記 篇1
興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺(jué)，下象棋讓我思維活躍，各種課外書(shū)籍是我的.最愛(ài)，但是讓我陶醉在音樂(lè)之中的卻是鋼琴。
剛開(kāi)始時(shí)，我總喜歡在電子琴上彈來(lái)彈去，覺(jué)得很新奇、很有趣。爸爸看我對(duì)音樂(lè)很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴；鋼琴剛買來(lái)時(shí)，我興奮極了，時(shí)不時(shí)地就去彈，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就有點(diǎn)厭倦鋼琴了；原來(lái)，鋼琴絲毫沒(méi)有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調(diào)的曲子，而且還經(jīng)常要反復(fù)彈十幾遍。沒(méi)過(guò)多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來(lái)你現(xiàn)在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴，我覺(jué)得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，也越來(lái)越陶醉其中。
我熱愛(ài)我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。
生活日記 篇2
一個(gè)暑假過(guò)去了，在這個(gè)暑假里，我有了很多經(jīng)歷。
在這個(gè)假期里，我的作業(yè)完成得比較好，并且，我還把外加的《每日閱讀一刻鐘》、《奧數(shù)》、《海淀名校每課一考》都寫(xiě)完了。但是我覺(jué)得美中不足的是，在我生病的'時(shí)候偶爾搞幾次小突擊，但是病好了以后很快就補(bǔ)上了。
在這個(gè)暑假，我去了響水河、方正、虎林、興凱湖、碑林、珍寶島、密山、還有長(zhǎng)春……給我留下印象最深的是去長(zhǎng)春，在二大爺家養(yǎng)著一只百靈鳥(niǎo)，“她”唱的歌清脆宛轉(zhuǎn)，很好聽(tīng)；那里還養(yǎng)著一只藏獒，像獅子一樣，除了它的主人，誰(shuí)也不敢碰它。
這個(gè)暑假，我還學(xué)會(huì)了滑旱冰、打羽毛球、自由泳腳的動(dòng)作，還有列方程。
最令人興奮的是：我的作文《爬帽兒山》在《生活報(bào)》（8月10日）上刊登了！并且開(kāi)學(xué)第一天，老師就把我的作文給全班念了一遍，我覺(jué)得很自豪。
希望每個(gè)假期都能像這個(gè)假期一樣輕松愉快。
生活日記 篇3
7月7日
今天，我們來(lái)到石林參觀。那里游人如織。
石林的石頭千奇百怪。在山頂，有一頭高大的石象；在水里，有一只美麗的石鵝；小路兩旁，一大片的石頭像一道道火焰；在兩座石山中間，有一塊巨大的石頭好像馬上要掉下來(lái)似的。
導(dǎo)游指著一個(gè)很大的石洞說(shuō)：“那是白骨精住的地方，當(dāng)初，孫悟空就是在這兒找到唐僧的�！蔽覀兛吹降�'最后一塊石頭是阿詩(shī)瑪。她梳著短短的辮子，背著一個(gè)大大的籃子。籃子里裝著石荷花。
石林里的石頭真奇妙��！
生活日記 篇4
世間百態(tài)，都是一曲曲生命之歌。河畔楊柳，高樓大廈，都在以其特有的曲調(diào)在歌頌著生命，我的初三生活，也悄然響起著一曲曲贊歌。
清晨，太陽(yáng)沒(méi)有我起得早。踏著晨霧，仰望天空，四間萬(wàn)物仿佛都在說(shuō)著：真好。薄霧濃云，暗香盈袖，路邊丁香早已掛滿枝頭。早晨在譜寫(xiě)著一曲清新的生命贊歌。
推開(kāi)校門，走進(jìn)教室，一張張熟悉的臉，一聲聲熟悉的語(yǔ)調(diào)告訴我，這是熟悉的班級(jí)，是個(gè)快樂(lè)的集體。無(wú)論大家是在桌上苦苦思索，還是在座上小聲議論；無(wú)論同學(xué)只是在走廊值日，是在操場(chǎng)嬉戲，這一切都是一曲青春校園之歌，青春的`誓言里，一直在流動(dòng)著一曲歡快的生命之歌。向大家展示，我們正青春的！
課上，大家激昂澎湃，在學(xué)習(xí)上你追我趕，誓用汗水譜寫(xiě)未來(lái)。我們不吝惜一滴汗水，讓每一個(gè)生命印記得到揮發(fā)。我們用滿腔熱血，歌頌未來(lái)生命奇跡；我們用一身傲骨，譜寫(xiě)人生生命年華。每個(gè)人，無(wú)論成績(jī)高低，都在吶喊，都在咆哮，盡力唱響一曲激昂的生命之歌。
傍晚放學(xué)，月色朦朧，路燈在暮雨中明明滅滅。行人此時(shí)已經(jīng)很少了，只有我們初三踏著白雪，迎著星空，拖著一身疲憊往家移。此時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有了白天的勁頭，但都還是用盡最后一點(diǎn)力氣往家走。柔和的月光和柔和的燈光照在路旁，我們就踏著這柔和的光，唱起了一曲柔和的生命之歌。
我們正初三，我們用希望歌唱清新生命，我們用青春歌唱?dú)g快生命，我們用汗水歌唱激昂生命，我們用感恩歌唱溫暖生命。我們用我們的初三，歌唱著希望，唱響一曲曲生命贊歌。
生活日記 篇5
姑媽家的廚房里什么時(shí)候都會(huì)看見(jiàn)有螞蟻東奔西跑，忙碌地尋食物。我很好奇，姑媽家吃的東西那么多，它們到底愛(ài)吃什么呢?我問(wèn)過(guò)老師，老師告訴我，螞蟻愛(ài)吃甜食。為了能清楚的.看到，我決定觀察螞蟻到底愛(ài)吃什么。
下午我拿著一塊肉和白糖走進(jìn)廚房的一角，只見(jiàn)磚頭縫里有一個(gè)細(xì)小的洞，這應(yīng)該就是螞蟻洞吧，我把兩樣食物放在洞口前，過(guò)了一會(huì)兒，一只又肥又壯的大個(gè)子螞蟻?zhàn)叩饺馀赃�，用觸角碰了碰，接著它又轉(zhuǎn)身來(lái)到了糖前，還是用觸角碰了碰。
本以為螞蟻要開(kāi)吃了呢，沒(méi)想到螞蟻扭頭就回洞。正當(dāng)我感到奇怪的時(shí)候，發(fā)生了一件意想不到的事情。只見(jiàn)十幾只大螞蟻像一群威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士，浩浩蕩蕩地走到白糖前，圍起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)運(yùn)回洞中，中途有幾只螞蟻因?yàn)樘林囟淞岁?duì)，但還是被同伴扶了起來(lái)。
洞里很黑，看不見(jiàn)什么，我想，它們一定在享用“美食”吧!螞蟻這種有好東西大家一起分享和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品德，值得我學(xué)習(xí)。
生活日記 篇6
今天，我和爸爸來(lái)到了青青世界里，去體驗(yàn)農(nóng)家生活。
有旅游經(jīng)驗(yàn)的爸爸領(lǐng)著我，在鋪滿青藤的涼棚下走著。青藤縫中漏出的陽(yáng)光，潑灑在地上，就像倒翻了一盆芝麻。我們一拐彎，進(jìn)了果園。果園里長(zhǎng)滿翠綠的柑橘樹(shù)，果農(nóng)卷起白色襯衫的袖子，在一棵棵果樹(shù)間穿梭。他們有的拿著一把大剪刀，“咔嚓咔嚓”地修剪樹(shù)枝;有的提起水壺，“嘩嘩”地讓果樹(shù)喝了個(gè)飽;還有的拖出一袋農(nóng)家肥，給果樹(shù)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)……栽種果樹(shù)，這就是農(nóng)家生活的一大特色。雖然干起來(lái)勞累，但當(dāng)秋天來(lái)臨，那滿枝金黃色的桔子一定能讓你忘掉一切煩惱。
出了果園，走過(guò)一座石橋，我們來(lái)到了垂釣區(qū)。我和爸爸準(zhǔn)備好一個(gè)撩篷，便坐待時(shí)機(jī)。我的眼尖，很快就發(fā)現(xiàn)一條河鯽魚(yú)靠近我這兒。于是我抓起撩篷，甩向小魚(yú)，在一陣“嘩啦”聲中小魚(yú)逃脫了。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一條魚(yú)，我便把撩篷輕輕放入水中，悄悄靠近魚(yú)，猛得一晃，魚(yú)便被我抓住了！于是用同樣的`方法我們又抓住了好幾條魚(yú)。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的抓魚(yú)也講究技巧，這是我第一次抓魚(yú)，真是刺激又好玩。
聽(tīng)說(shuō)佛泉是青青世界的一大特色，于是我們沿著陡峭的山路向上走，來(lái)到佛泉前面。我低頭往那口淺淺的泉水井看。哇！泉水從一個(gè)小洞中“咕嚕咕嚕”地冒出來(lái)，還點(diǎn)綴著晶瑩剔透的珍珠。這泉水十分清澈，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。爸爸說(shuō)這是活水，還能喝。我便喝下一口：啊，泉水是那么清涼，讓人一下子從引人入睡的眠眠春日中清醒;泉水是那么甘甜，直沁肺腑，讓人眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)鮮花盛開(kāi)、芳香撲鼻的大花園。
青青的果樹(shù)，清清的泉水，輕輕的風(fēng)聲，帶領(lǐng)我們?cè)谇嗲嗍澜缬问�，讓我們流連忘返！
生活日記 篇7
每個(gè)人都有課余生活，那么你會(huì)利用這些時(shí)間嗎？你會(huì)、我會(huì)、他也會(huì)，有的人用課余時(shí)間做小制作，有的人利用這些時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，還有的人用課余時(shí)間做風(fēng)箏......下面就來(lái)看看我的課余生活吧！
課余時(shí)間里，我總是過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、玩電腦、下象棋、彈古箏、跳舞，特別是彈古箏的.時(shí)候，每當(dāng)那悅耳的古箏聲響起，爸爸媽媽馬下就會(huì)陶醉在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中，有時(shí)醉的我叫好幾聲都叫不醒，直到我沖他們大喊一聲，才能把他們驚醒�！澳阍趺床粡椓恕�？爸爸問(wèn)。我說(shuō)：“我已經(jīng)彈完了”�！霸趺纯臁�？媽媽說(shuō)�！澳銈円呀�(jīng)陶醉在我的琴聲里了，當(dāng)然不覺(jué)得快了�！卑职謰寢屄�(tīng)了哈哈大笑起來(lái)......
每個(gè)人的課余生活都與眾不同，豐富多彩，我的課余生活不但讓我快快樂(lè)樂(lè)的，而且讓我明白了很多的知識(shí)，真是一舉兩得呀！
生活日記 篇8
今天，媽媽和姨媽出去逛街，家里只剩我和弟弟、妹妹。媽媽讓我照顧好弟弟妹妹，還要好好寫(xiě)作業(yè)，但我卻把這件事拋到了腦后。媽媽走了之后，我就把電視打開(kāi)，讓弟弟妹妹看動(dòng)畫(huà)片。
到了中午，弟弟和妹妹一直喊著：“餓！餓！餓！”我沒(méi)有辦法，只好給他們做飯吃。我好不容易熬好了玉米粥，還煮了雞蛋和鵪鶉蛋。當(dāng)我把飯拿給他們吃時(shí)，他們居然不吃。真是氣死我了！于是，我把飯給他們留著，心想：“哼！等你們餓得不行了，看你們吃不吃�！钡俏蚁脲e(cuò)了，他們一邊喊著餓，一邊看都不看一眼我做的飯，還說(shuō)等媽媽回來(lái)要告狀呢！唉，真是好心沒(méi)好報(bào)！
我拿起遙控器調(diào)到我最喜歡看的電視節(jié)目《荒野求生》。弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，我不想看這個(gè)，想看《汪汪隊(duì)》。”妹妹又過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，我想看《小豬佩奇》�！蔽艺{(diào)到《小豬佩奇》，弟弟不高興；調(diào)到《汪汪隊(duì)》，妹妹直接哭了起來(lái)，那哭聲都快把我的耳膜震裂了。我生氣地說(shuō)：“你們不想看就別看了！”
話音剛落，媽媽回來(lái)了。她以為我在欺負(fù)弟弟妹妹，就沖我大喊：“梁煜城，你干什么呢？”“我……”我正想解釋，但媽媽的話就像連珠炮一樣，我根本插不上嘴�！凹依镌趺催@么亂？廚房里為什么有燒糊的飯？還有，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”這時(shí)我才想起我的'作業(yè)，我還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)呢！
照顧弟弟妹妹的這幾個(gè)小時(shí)讓明白了做大人是多么的難，想管好一個(gè)家更難！
生活日記 篇9
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)比比皆是，我們平時(shí)走路、乘車、購(gòu)物……等，其中都包含著數(shù)學(xué)問(wèn)題和知識(shí)，只要注意觀察就能發(fā)現(xiàn)，連航空、航海、航天都與數(shù)學(xué)有著密切的關(guān)系。
數(shù)學(xué)可以鍛煉我們的思維體操，我們不僅能從數(shù)學(xué)中學(xué)到知識(shí)，還能從數(shù)學(xué)中找到一些樂(lè)趣。
在我過(guò)去的記憶中，發(fā)生過(guò)有關(guān)數(shù)學(xué)的'趣事。有一天在奶奶家，當(dāng)時(shí)有爺爺、奶奶、姐姐和我共四個(gè)人在看電視，奶奶到廚房拿來(lái)洗好的三個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“只有這三個(gè)，你們一人一個(gè)吧�！睜敔斦f(shuō)：“那怎么行，叫他倆分，每人一份�！边@下我傻眼啦！我說(shuō)：“少一個(gè)怎么分？姐姐說(shuō)：”我來(lái)分。“她拿起刀，把每一個(gè)蘋(píng)果十字切開(kāi)，切成了12塊，三塊一份，正好四份，當(dāng)時(shí)我邊吃邊想，怎么也沒(méi)想到分蘋(píng)果還有學(xué)問(wèn)，這件事給我留下深刻的印象。
我學(xué)奧數(shù)做題時(shí)有次遇到了難點(diǎn)，題目是：徐師傅鋸木頭鋸了五次，每段一百二十厘米，問(wèn)原來(lái)這根木頭長(zhǎng)多少厘米？看題后我想鋸五次是五段嗎？這樣理解對(duì)不對(duì)？突然想到老師教的畫(huà)圈法，于是用尺子先畫(huà)一條直線，用筆在直線上畫(huà)五個(gè)段點(diǎn)，表示鋸了五次，一看是六段，用120乘6結(jié)果是720厘米，這是十我的心情很輕松自信，對(duì)老師教的線段圖解法印象深刻，非常高興。
“免費(fèi)午餐”的故事，爺爺聽(tīng)人講，過(guò)去有個(gè)飯店開(kāi)業(yè)這天，為了吸引顧客，在門口的招牌上寫(xiě)有“免費(fèi)午餐”四個(gè)大字引來(lái)很多人圍觀，前面的人還看見(jiàn)四個(gè)大字下面有幾行小字，上寫(xiě)著“答題正確免費(fèi)午餐”，題目是：“飯店來(lái)了一群人，一人一碗飯，兩人一碗菜，三人一碗湯，一共用了55只碗，飯店來(lái)了多少人？”爺爺讓我算算飯店來(lái)了多少人，我想了很久才想到人數(shù)必須被2、3整除，用能被2、3同時(shí)整除的數(shù)6試算，6人6+3+2=11不行，用12人，24+12+8=22不行，用18人，18+9+6=33也不行，用24人，24+12+8=44不對(duì)，用30，30+15+10=55對(duì)了。我終于算出來(lái)了。飯店來(lái)了30人。爺爺高興的問(wèn)我：做題時(shí)你是怎么想的？我說(shuō)：求的是人數(shù)，那有一半的人呀！所以想到被2、3整除。爺爺說(shuō)：這是解題的關(guān)鍵被你找到了，加上多次試驗(yàn)做出來(lái)的，你可別忘啦！我說(shuō)分蘋(píng)果的事我還記住那！
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