關(guān)于小學(xué)日記范文錦集6篇
一天終于結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
寒假快結(jié)束了,這個(gè)寒假我過(guò)得很開(kāi)心!因?yàn)槲覍W(xué)得好,玩得好,寒假里我讀了一些有益的圖書(shū),如《草房子》,《水孩子》等。作業(yè)積極完成,鋼琴?gòu)椀煤芎,每天?jiān)持練一個(gè)小時(shí)。下學(xué)期我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),更加努力學(xué)習(xí),吃飯速度加快,鋼琴繼續(xù)保持,爭(zhēng)取暑假順利通過(guò)五級(jí)。我會(huì)向著我的.目標(biāo)前進(jìn)的!請(qǐng)老師監(jiān)督!
小學(xué)日記 篇2
今天,是我終生難忘的一天,為什么哪?因?yàn)槲液鸵恍┩瑢W(xué)被校長(zhǎng)給教訓(xùn)了一頓。大家想聽(tīng),那就聽(tīng)我細(xì)說(shuō)吧。
一天中午,昨天英語(yǔ)老師布置了英語(yǔ)作業(yè),寫(xiě)完,明天交上。我寫(xiě)完了,但是忘了交,也沒(méi)人給我說(shuō)。就這樣過(guò)去了,中午,校長(zhǎng)來(lái)到我們屋,問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交英語(yǔ)作業(yè)。我和一些同學(xué)站起來(lái)。我們以為校長(zhǎng)會(huì)吵我們,都提心吊膽的?墒,校長(zhǎng)并沒(méi)有吵我們,只是交給我們幾個(gè)任務(wù),第一個(gè)任務(wù)是——去門(mén)口看著哪個(gè)家長(zhǎng)越過(guò)了黃線(xiàn)上面寫(xiě)著家長(zhǎng)止步,就給他推出去。說(shuō)干就干,校長(zhǎng)給我們分了工,是這樣分的。我們站成了四隊(duì),兩隊(duì)在西邊、兩隊(duì)在東邊。就這樣,我們就要干了一會(huì)。干完了,校長(zhǎng)就吩咐實(shí)行第二個(gè)任務(wù)——跑步。這可苦死我了,校長(zhǎng)說(shuō)圍著操場(chǎng)跑三圈,我們就開(kāi)始跑。我們班主任老師說(shuō):“快對(duì)齊,對(duì)不齊,再跑五圈!蔽覀兙挖s緊對(duì)齊。跑完三圈以后,我們剛想停下來(lái)。
校長(zhǎng)說(shuō):“再跑五圈”,我后邊的一個(gè)男同學(xué)嘴里嘟囔著說(shuō):“跑呀,今天晚上就來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)……”跑完一圈,班里剩下的`人也出來(lái)了,好像是來(lái)監(jiān)督我們的。一會(huì),我們停了下來(lái)!敖裉斓慕逃(xùn)記住了嗎?”“記住了,”“以后還犯嗎?”我們都說(shuō)不犯了。
事情就是這樣,大家聽(tīng)了,又什么感受?
小學(xué)日記 篇3
小升初的考試眼看就要臨近了,我們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤隆⑿量噍o導(dǎo)下,每天認(rèn)真學(xué)習(xí),還不定期地進(jìn)行各門(mén)學(xué)科的小測(cè)驗(yàn)。
媽媽希望我能考進(jìn)中華英才班,那是一所有著仙境一樣的校園,每年的升學(xué)率也很高,全省報(bào)名20xx名,只錄取80名,媽媽想讓我早一些有自己的獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)和能力,有與同學(xué)很好地交流與溝通的能力。
而爸爸對(duì)媽媽的意見(jiàn)不以為然,他覺(jué)得我還小,離開(kāi)家有點(diǎn)不放心,不會(huì)照顧自己,再加上近視的小眼睛,讓我自己生活,再見(jiàn)面時(shí)還不得皮包骨頭地高度近視著啊——
哼,怎么就這么不信任人呢。
有一天在飯桌上,爸爸媽媽又為我上哪一所學(xué)校的事情爭(zhēng)論開(kāi)了。
“家的門(mén)前就是中學(xué),你可以考個(gè)小班上嘛,不也是很好的'嗎?和大人們?cè)谝黄,還可以從生活上多多照顧一點(diǎn),可以對(duì)學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行督促,多好啊。寧在小的地方是人尖,不到大的地方太平凡!卑职终f(shuō)。
“好是好,可是這所學(xué)校的名聲和學(xué)習(xí)的氛圍并不是很好啊,環(huán)境蠻好的我承認(rèn),但是,是不是有好的老師、是不是有好的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)是很重要的。英才班和市一中是平等的教學(xué)質(zhì)量,環(huán)境一流不說(shuō),關(guān)鍵都是全省選出來(lái)的高材生,接觸面和事都不一樣,況且可以住學(xué)校,增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力,多好哇,離家又不是十分地太遠(yuǎn),我的觀點(diǎn)是‘寧做大家人家的丫環(huán),不做小家人家的小姐’——”媽媽也自有自己的打算和想法。
最后,媽媽擺了擺了:“不說(shuō)了,不和你說(shuō)了,都八字沒(méi)見(jiàn)一撇的事,那大雁在天上飛著呢,我們?cè)谶@爭(zhēng)是烤了好吃還是燉了好吃,多么地不合理啊!
她說(shuō)完又把頭轉(zhuǎn)對(duì)向我:“兒子,關(guān)鍵啊,還是在你考的成績(jī)。等你考完了,我們想上哪所學(xué)校就上哪所學(xué)校,對(duì)不對(duì)啊?”
唉,為了父母的期望和自己的未來(lái),好好地再加油吧——
最近,我們有點(diǎn)忙。
小學(xué)日記 篇4
春天來(lái)了,邁著輕盈的腳步,帶著熱鬧,萬(wàn)紫千紅高高興興地來(lái)了。
春姑娘來(lái)了,她讓那結(jié)冰的溪流又唱起歡快的歌曲;她讓那快要枯死的.柳樹(shù)又重新?lián)P起她那柔軟的長(zhǎng)發(fā);她讓那花朵們更加爭(zhēng)奇斗艷;她讓那活潑可愛(ài)的小燕子又從南方飛回來(lái)了,站在屋脊上歡快地叫著,像在告訴人們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!
春姑娘來(lái)了,雷公公轟隆隆地打著打鼓,電婆婆在那天空閃著光芒,風(fēng)姐姐吹著溫暖的風(fēng),小雨點(diǎn)弟弟吧嗒吧嗒滴下來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了,花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,小草喝足了水,顯得特別精神。
春姑娘來(lái)了,人們脫掉了重重的棉襖,換上輕裝。小朋友拿著風(fēng)箏,在草地上快樂(lè)地游戲。
春姑娘你無(wú)處不在,令萬(wàn)物蘇醒,使一切都充滿(mǎn)生機(jī),你洗去了冬天的寒冷,給我們帶來(lái)溫馨,我愛(ài)春天!
小學(xué)日記 篇5
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧,是一座美麗的城市。
濟(jì)寧有許多名勝古跡,比如,太白樓、微山湖……最美麗的還是小北湖。
風(fēng)光秀麗的小北湖,春天,五顏六色的.花兒,芬芳撲鼻。此時(shí)夏天,大片大片的荷葉里,透著粉色的荷花,美麗極了。秋天,我們坐在船上,觀賞小北湖的美景。冬天的小北湖,銀裝素裹,簡(jiǎn)直是人間仙境。
濟(jì)寧真美,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)日記 篇6
這是一個(gè)中學(xué)男孩的日記,他為自己的瘦小個(gè)人而苦惱,老是會(huì)被同班的`大塊頭欺負(fù)。人們認(rèn)為這是一本爆笑日記,我覺(jué)得這本書(shū)一板,差在這本書(shū)一點(diǎn)都不搞笑。如果這本書(shū)能再搞笑一點(diǎn)就好了。
我覺(jué)得原因是:
第一,我是中國(guó)人,他是美國(guó)人,場(chǎng)景不同;
第二,他是中學(xué)生我是小學(xué)生,很多東西沒(méi)有感覺(jué)。
第三,我可能真有些東西不懂;
第四,他們覺(jué)得這本書(shū)搞笑,我還是不覺(jué)得。
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