成長日記

時間：2023-06-26 13:12:13 日記作文我要投稿

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　　一天就要結束了，我相信大家都是有收獲的，想必是時候寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的成長日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】成長日記模板匯總5篇

成長日記篇1

　　每天晚上吃飯的時候，都是我最高興的時候：一家人圍坐在一起，津津有味地吃著可口、美味的飯菜，我好幸福呀！可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來的，于是，我決定要看奶奶是怎樣燒的。

　　奶奶圍上圍裙，對我說：“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’�！闭f著，奶奶拿出做“蒜蓉蒸蝦”的食材：大蝦/半只檸檬、蔥蒜，還有鹽。我數(shù)一下，有30只大蝦呢！

　　奶奶先在菜盆里裝些水，把蝦放在水里洗干凈，把蝦洗干凈以后，把水瀝干。接著，剪去大蝦的胡須，再把背剪開，剔去里面的`腸子。然后，把蔥和蒜切碎，在鍋子里倒一些油，炒一分鐘后，一股香味就從鍋里飄出來，奶奶把火關掉，把蔥和蒜放在碗里，填入蝦的背中。最后，把蝦放在盤里，疊成2層，有點兒像花瓣的樣子。

　　準備工作一切就緒后，奶奶開始蒸蝦，她先在鍋子里放一些水，把盤子放在鍋里。過3分鐘，奶奶打開鍋蓋，我看看鍋里的大蝦，蝦不再是灰色的，變成淡粉色，撲鼻的香味迎面而來，奶奶趕緊撒上鹽，把鍋蓋蓋好。這個時候，奶奶開始切檸檬，她把檸檬切成3片。又過4分鐘，奶奶告訴我，說“蝦蒸好，馬上你就可以吃�！闭f著，奶奶把鍋蓋打開，啊！實在是太香！奶奶用2塊布捏住盤子的邊，放在桌上，我迫不及待地嘗一口，情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀！奶奶，你真棒！”可我剛說完話，就被燙壞。最后，奶奶放上檸檬，去除腥味，準備上桌。

　　�。∠銡鈸浔堑摹八馊卣粑r”終于蒸好！

成長日記篇2

　　繼續(xù)昨天的下雨天氣，今天天氣依舊涼爽，絲毫不見夏日的炎熱氣氛，又是美好的支教一天。

　　今天第一節(jié)課就是數(shù)學課，在孩子們的吵鬧聲中我再次走入二班的教室，二班是由三年級和四年級的學生組成的，總共有四十個學生。因為學生的`年級不同，知識水平也不同所以我不得不分開教學，前二十分鐘教四年級的學生，后二十分鐘教三年級的學生，說實話也挺有難度的，教四年級的時候，我會讓三年級的學生去做題，但是也有同學不是很安靜，經常與旁邊的同學說話，我不得不停下來去管紀律，幸運的是孩子們都很聽話，教的也還算順利，轉眼間在一陣的忙碌中就下課了，第一次感到累。

　　下午還有一節(jié)數(shù)學課，如果這節(jié)課我讓孩子們繼續(xù)學習新知識的話可能消化不了，所以這節(jié)課我決定讓孩子們自己做題，一個一個的去輔導孩子們做作業(yè)，有不會的一起商量或是問我，希望孩子們能夠多問我一些題目，這樣我的教學效果才可以達到。

　　支教第三天，依舊快樂。

成長日記篇3

　　我敢肯定，像我家這樣還是少有的，因為我前后已經買過5只兔子了，四母一公。而現(xiàn)在，只剩下2只——公兔咪咪(養(yǎng)在懷寧大姨家)和最新買的小母兔。

　　小兔的名字我還沒有確定，反正是“動態(tài)、優(yōu)雅”的意思，就暫時叫它小雅吧。

　　小雅是上周日買的，渾身都是雪白的皮毛，耳朵是淡粉色，紅紅的三瓣嘴，臉蛋上鑲嵌著兩顆“紅寶石”——一雙會說話的眼睛。

　　今天中午，我把它放在樓下的水泥地上，它從籠子里跳了出來，伸伸懶腰，甩甩耳朵，便踡在一旁不動了。不一會兒，一大群小朋友圍了上來，有的凝視著小雅，有的在問這問那，還有的依靠在父母身邊拽著衣角望著……小雅被“小巨人”們嚇了一大跳，連滾帶爬地鉆進了籠子。

　　其實，小雅真的'很膽小。下午，我和爸爸又帶著它下樓去玩，半路竄出了一條大壞狗。正巧與“好狗不擋道”相反，它擋了我們小雅的道啦!大狗先在籠子外邊跟籠子里的小雅“對鼻頭”，又在籠子四周轉著圈，左嗅嗅，右瞧瞧，似乎想“啊嗚”一口吞下小雅。小雅被它弄惱了，把背對著大狗，大狗也發(fā)威了，提起它那肉敦敦的爪子就掀翻了籠子。小雅在籠子里翻了個大筯斗，瑟瑟直抖。我們趕緊拎起籠子走到遠處。

　　小雅像是嚇傻了，過了好長時間才反應過來。發(fā)現(xiàn)處境變安全了，它便在草坪上悠閑地啃起了青草，剛才還有的恐懼的神情已一掃而光。現(xiàn)在，小雅眼中充滿了感激，感激我和爸爸把大狗“到口的美食”重新變成了活生生的兔子。

成長日記篇4

　　在暑假里，我因為謊稱作業(yè)都做完了，而爸爸知道后，大發(fā)雷霆，狠狠的懲罰了我一頓，但我卻不吸取教訓，在昨天又一次撒謊了。

　　昨天晚上，因為有事而晚回來的爸爸一進門便便問我：“作業(yè)做了沒有？”而此時，我卻正津津有味的看著動畫片，就隨口說了一句：“做了，媽媽也檢查了”過了一會兒，爸爸又對我說：“我們還是對照一下吧�！本o接著，他開始念：“語文天下通29課，預習積累30課......”而我卻不理不睬地聽著，一直說：“做完了�！边@時，媽媽說：口算和做在口算書和數(shù)學書上的題你沒給我檢查.”這時，我才發(fā)覺自己的口算沒做，立刻感到十分害怕。

　　“怎沒回事，快把口算書和數(shù)學書拿過來”我驚慌地把口算書和數(shù)學書拿了過來，爸爸一看，就發(fā)現(xiàn)我的口算沒做，便大聲批評道：上次的檢討書才寫幾個月，你怎么又撒謊！”之后，爸爸又批評了我一陣子，還叫我寫了這篇檢討書。而我這次，又傷害了爸爸。

　　這一次也讓我明白了自己，為什么我總是記不住這件事？反復思索后，我終于明白，我對自己的'要求太低了，凡是只要能簡潔，我都會去想盡辦法讓事情變得更簡單，以后我一定要對自己嚴格要求，讓自己以后不再說謊，每天都把作業(yè)抄到草稿紙上，不會漏掉任何作業(yè)。無論怎樣，我都不會讓這種事再發(fā)生了。從今以后，當一個合格的班干部，做一個優(yōu)秀的學生，向著“四好少年”的目標前進，也為將來做好堅固的基礎，相信我，爸爸、媽媽！