有關(guān)優(yōu)秀日記范文合集7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
就在昨天上午,我正寫著作業(yè),我覺得有點熱,就開開了風(fēng)扇,啊,真涼快,可是,病魔卻正在向我前進。
媽媽回來,看到我在吹風(fēng)扇,提醒了我,我卻沒有聽話,我一直在吹,到了吃中午飯的時候,我徹底后悔了,因為我開始變得嗓子疼,甚至頭疼,就像炸開了一樣,我勉強喝了點稀飯,然后躺倒床上,媽媽給我夾上了體溫計,一測,三十八度半,媽媽讓我睡一會覺,我睡了一會,媽媽又給我夾上體溫計,又升高了。媽媽直接給我蓋了兩層被子,說:“別蹬被子,多出出汗,就降下來了,我可以給你一點一點的'掀上面的被子!本瓦@樣,我出了好多好多汗,漸漸降下溫來了,我便起來去寫數(shù)學(xué)作業(yè),之后我感覺非常好,嗓子也不痛了,可是,到了晚上睡覺,誰知,病魔又重整隊伍向我攻來,我還是被感染了,晚上睡覺我一直高燒不退,媽媽給我搓了點東西,然后還是給我蓋上兩層被子,讓我使勁出汗,終于好了,我的體溫降下來了,可以安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺了。
今天,我又感覺嗓子疼,媽媽給我喝了臣功再欣退燒藥,都不管事,今下午我又出了很多汗,現(xiàn)在終于沒事了。
唉,大家不要像我這樣,不要只顧表面的舒服初中,要為自己的身體多著想。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx年7月4日星期五雨日記早上,滿天的烏云,就像晚上似的。忽然一陣大風(fēng),把雷公公惹火了,轟隆、轟隆……啪的一聲,樹也隨著狂風(fēng)亂舞,樹葉一片一片地掉下來。豆大的雨點灑在人們頭上。嘩……嘩,清盆大雨下起來了。雨越下越大,就這樣,下起了雷陣雨,向窗外望去,樹呀、房子、車子、遠處的高樓哇,都模糊了。
過了一會兒,雷聲小了,雨聲也小了,烏云慢慢散去,天亮起來了!打開窗戶清新的`空氣迎面撲來,天空像被洗過一樣蔚藍蔚藍的!
優(yōu)秀日記 篇3
今天是元旦放假的第二天,我們一家人一起到梅縣旅游。
我們?nèi)サ牡谝粋旅游景點是雁嗚湖。一下車,我們就迫不及待地玩起了"勇過鐵索橋"來。姐姐最勇敢,走在搖搖擺擺的鐵索橋的木板上,一點都不怕,在橋上走了幾個來回。我呢,剛開始時有點害怕,看見姐姐過去了,就鼓起勇氣,慢慢地走過去了。最膽小的`要數(shù)弟弟了,別看他在家里是最調(diào)皮的人,但他任憑大家怎樣鼓勵,他就是不敢過。最后來了個雙手雙腳并用,總算爬著過去了,惹得我們一家人哈哈大笑,都笑他是個"膽小鬼"。
不知不覺就到了吃飯的時間了,阿叔說我們吃了飯再帶我們?nèi)ネ嫫渌猛娴摹S谑,我們到了酒樓。服?wù)員上菜后,一家人便吃了起來。吃完飯后,我們又玩了"碰碰車"、"旋轉(zhuǎn)木馬"、"坐飛機"等等……
離開雁嗚湖,我們又來到了千年古剎——靈光寺。我們先來到愿望園看鴿子;接著來到寺門前,看見了有名生死樹;最后,我們來到正殿,里面正在裝修,沒有看到什么,我們一家人燒了香,拜了幾下便到別處去看了看。
在回去的途中,我們還去了雁南飛轉(zhuǎn)了一圈。在雁南飛喝了茶后,我們一家人便踏上了回家的路程。
今天玩得起真開心啊,真希望以后還可以再來這里玩一玩!
優(yōu)秀日記 篇4
隨著鳥兒和鳴的脆響,隨著花兒競相開放,隨著嫩芽開始復(fù)蘇,我們已知曉,春天到來了。我們也已聽見,六月的警鐘開始敲響。
縱然那淙淙的流水徜徉于大地之間,即使那翱翔著的雄鷹搏擊長空,還有那陽關(guān)映照在水面上蕩開的層層漣漪,那紅艷艷,那綠油油,那藍到透明,很澈很澈的碧空……依然,無法阻擋我們前進的步伐。
對于畢業(yè)班的我們不再癡迷于湖光山色,不再留戀于山清水秀,我們不再陶醉于如詩如畫的春天之中。相反,我們還要借著春風(fēng),揚帆,起航,繼續(xù)行駛,前進。此刻的我們,只有前進,不會再有退路。
現(xiàn)今的我們整天游蕩于知識的'海洋之中,徘徊于似山的題海里面,穿梭于繁忙的信息交通里。心里,除了煩躁,還是煩躁。但春天的綠意天使般地拯救了我們。每當我們心情煩躁或是頭暈?zāi)X漲之際,出門,向遠處望去,在春天中尋找一份閑適。
春風(fēng)拂著臉頰,留下一段令人回味的美好。春天滴落發(fā)絲之間,留下一股徹骨的涼意。春天,這個生機勃勃的季節(jié),帶給我們活力。我們在三月?lián)P帆,不畏坎坷,不懼艱險,向著中考沖刺!
20xx年的六月份,我們將無怨無悔!我們將會收到那一份綠色的通知書!酷暑難當,將會被春雨般地洗刷,鮮花,依舊會在烈日炎炎下開放。到那時,所有的努力與汗水都將變得有價值,千百句祝福,都將給你送來一份涼意。
五月,我們揚帆,遠行,駛向光明大道!
優(yōu)秀日記 篇5
你們知道嗎?杭州的吳山廣場還能喂鴿子呢。
暑假里我就去過多次。爬上山啊,喂鴿子的地方到了,我買了一包飼料坐下來,看到幾只鴿子從這邊走過來,我連忙拿起幾顆玉米粒撒了過去,那幾只鴿子一擁而上,一下子就把它們吃了個精光。這時爸爸讓我把玉米粒放在手心上,我一開始還不敢,以為鴿子尖尖的嘴巴啄起來很痛,爸爸告訴我,一點都不痛,于是我放了幾粒在手上,等待著鴿子們來吃。
有一只灰鴿子膽子特別大,經(jīng)常來吃我手上的`東西,它來吃的時候嘴巴啄在我手上,真的一點都不痛,一只白鴿子它很奇怪,一會兒來吃,一會兒不來吃。
原來鴿子也分膽子大小呀!
優(yōu)秀日記 篇6
9、12
今天我聽了李老師的兩節(jié)英語課,不愧是師范畢業(yè)的,他上起課來很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內(nèi)容,他講課的思路很清晰,安排也很得當,我想這應(yīng)該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上,內(nèi)容剛剛講完,就到了下課時間。還有在內(nèi)容的安排上,什么題目自己分析,什么問題學(xué)生來回答,他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習(xí)的,課上的多了就會學(xué)會如何把握時間,如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。
雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗,但是對于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語文課,主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧,我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動有趣,能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法,比如先讓同學(xué)講述這個故事,再讓學(xué)生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。
9、13
今天是星期五,學(xué)校里面普遍的課很少,我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信,一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗,二是沒有實踐經(jīng)驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路,都是這樣子走過來的,不過這個過程會有點長,而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。
下午我們開了一個周總結(jié)會,指導(dǎo)老師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個總結(jié)?傮w上認為我的態(tài)度還是挺認真負責(zé)的,有用心在學(xué)習(xí),但是還有很多方面需要提高:首先是基本功的問題。語音,語調(diào)還不是很純正,需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識方面的問題,有的很不錯,但還是存在很大的問題,比如課程的設(shè)計,時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學(xué)習(xí)的主動性與積極性,還需要多聽其他老師的課,看他們是怎么講解問題的,重要的是學(xué)習(xí)方法。
我認為老師說的很對,這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課,弄懂老師講的知識就可以了,對于老師是怎么講授的,怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿,根本就沒有重視過。所以這次實習(xí)對于我的意義還是很大的,他讓我明白了自己的不足,不僅是授課上有問題,而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這么放棄的,缺點暴露的越多,就說明我進步的空間越大,加油!
9、16
時間過得很快,一下子就到了實習(xí)的第二周,我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規(guī)劃,就會被白白地浪費掉,一無所獲,而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃,做到心中有數(shù),不能手忙腳亂,好好地利用好這最后一周時間。但是在實際應(yīng)運過程中,我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好,還是會有一些同學(xué)不聽講,搞小動作。我運用教育心理學(xué)里面的非言語提示,言語提示,轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果,無奈只能采用有意忽視的下下策,這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師,只要底下的同學(xué)不講話,干什么事情都不會影響到她講課的興致,即使只有一個人聽課,她也能講得津津有味。這是一種胸懷,一種心態(tài),更是一種境界,而這種境界,正是我們這種新手所要學(xué)習(xí)的。
9、18
今天學(xué)校老師們開運動會,所以我沒有去學(xué)校,就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽聽,在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好,但是還是有許多可以借鑒的地方,比如說如何調(diào)動學(xué)生的積極性,如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗的老師在這一方面做得很好,他們知道哪些部分要自己講,哪些部分需要學(xué)生參與闡述,還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣,上課時能夠旁征博引,拓展方式多種多樣,不會讓學(xué)生感到枯燥無聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西,不僅僅是老師的問題,學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長逼迫過來的,都需要老師哄著來學(xué),他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)過程中沒有成就感,讓他們失去了對學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是,表達上堅持用英語,而且用詞都比較簡單,學(xué)生易于接受,能夠有一定的滿足感。當然這些老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗才能有這種成就的。
雖然今天并沒有去學(xué)校聽課或者教學(xué),但是通過視頻學(xué)習(xí),我還是有很大的收獲的。我們兩周的實習(xí)時間很短,并不是說要做出什么成就,而是要發(fā)現(xiàn)自己問題所在。這次實習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西,這就是一種收獲。
9、20
今天上了兩節(jié)課,通過前面幾次的鍛煉,我已經(jīng)沒有以前那么手忙腳亂了,感覺一切都要有條理一些,改善了沒有時間觀念的壞毛病,也能夠開始很好地安排自己的講課節(jié)奏了,比如今天要完成什么任務(wù),就會按著一定的順序一一去完成。感覺上輕松了很多,上課時也能離離開一會書本了,雖然有時候同樣的內(nèi)容會要在兩個班講解,但是我還是會有不同的感受。首先第二次講的時候會熟練很多,還會增加一些新的元素進來。其次會根據(jù)不同班級的特點改變一下自己講課的速度,比如有的.班級英語基礎(chǔ)好一些,我就可以多講一些英語,講的內(nèi)容可以簡化點,多給學(xué)生一些講的機會,基礎(chǔ)差一點的,就盡量少用一些英語,這樣就能避免因為聽不懂而對英語失去信心,減少受挫心理。所以我上課用英語的同時,還用英文解釋,內(nèi)容就豐富一點,提高他們的積極性。
雖然我來這里上課才十來天,但是他們還是慢慢地學(xué)會了配合我,這點讓我很開心。其實我知道作為一個學(xué)生,誰不想得到老師的喜愛,誰不想把功課學(xué)好?只是上課的時候老師的風(fēng)格不合自己的胃口,就不大想要去搭理,就沒有這種學(xué)習(xí)的熱情,久而久之自己就放棄了,老師也就會放棄他。所以這也是老師的責(zé)任,我們絕對不能放棄任何一個學(xué)生。我們要學(xué)會從自身找原因,學(xué)生對英語課沒有興趣,老師就要找一些有趣的話題,學(xué)生不愿意說,老師就要多設(shè)計一些環(huán)節(jié),讓學(xué)生有更多的機會去鍛煉。總之,老師的責(zé)任是很重大的。
9、22
最近趕上學(xué)校推行七年級課堂改革,提高課堂效率,具體做法是這樣子的:一、實行小組學(xué)習(xí)。七年級小學(xué)生全是按小組坐一塊,也就是每八個學(xué)生的課桌拼放在一起,然后八個人圍坐在周圍,每個教室大概有這樣六個組,目的是便于討論和研究性學(xué)習(xí)。第二,是推行導(dǎo)學(xué)案。一個課一導(dǎo)學(xué)案,課前一天發(fā)給學(xué)生,學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容安排進行課前預(yù)習(xí),再根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況,教師二次備課,上課時引導(dǎo)學(xué)生提出問題以及自主思考和解決問題,聽起來似乎老師的負擔(dān)輕了,實則不然,我發(fā)現(xiàn)這其中還有不少技術(shù)問題有待解決,例如怎樣使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中也能順利完成所有教學(xué)任務(wù)。還有導(dǎo)學(xué)案的編寫也實在花時間,因為同時還得寫教案,有時還需要準備電子課件,確實不易。第三,學(xué)校特別關(guān)注了班級以及小組集體榮譽感的培養(yǎng),除了在教室的陳設(shè)上加入了學(xué)生創(chuàng)意,還要制定班徽,班規(guī)等,并培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)的習(xí)慣……目前情況就是這樣子,本人正在努力學(xué)習(xí)與適應(yīng)過程中……
優(yōu)秀日記 篇7
今天,我終于把《男生日記》這本書給看完了,現(xiàn)在和大家一起來分享這本書的精彩內(nèi)容。
《男生日記》是一本男生必讀的書!書的內(nèi)容很豐富,講的是一個剛小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬,與爸爸一起同軍車去西藏,歷經(jīng)千難萬險,終于抵達目的地,并與好朋友一同打工,幫助同學(xué)上初中,還周濟了一位失學(xué)兒童……他的假期生活豐富多彩、有聲有色。
小主人公吳緬和爸爸要去西藏,爸爸給他兩個選擇,一是坐飛機、二是和軍車一起走,爸爸提醒他:如果選擇軍車,路上可能會有許多的危險,但吳緬卻毫不猶豫地選擇和軍車一起走,看到這,我非常佩服吳緬的勇氣,也可以看出他是一個非常勇敢、不怕困難的男孩。同時,吳緬和他的同學(xué)一起去打工幫助宋立春同學(xué)上學(xué)的'事跡,也讓我很感動。
一個剛上初中的男孩能做出這么多和他年齡不相符的事情,很讓我驚訝,我和他年齡差不多大,可我卻沒有他那樣的勇氣,去經(jīng)歷生活的磨難,也沒有他的思想覺悟,用自己的能力幫助同學(xué)完成學(xué)業(yè),雖然,我也經(jīng)常幫助別人,但那些都是很小的事情,不能和吳緬比,所以,以后我一定要好好學(xué)習(xí),用知識來補充自己的能量,讓自己逐漸變得強大,要做和吳緬一樣的陽光男孩。
這本書真的讓我受益匪淺!
【優(yōu)秀日記】相關(guān)文章:
優(yōu)秀的日記11-26
孝心日記優(yōu)秀02-10
春天的優(yōu)秀日記02-10
優(yōu)秀兒童日記02-10
春游優(yōu)秀日記03-22
優(yōu)秀日記模板04-04
小學(xué)日記優(yōu)秀04-14
觀察日記優(yōu)秀04-11
軍訓(xùn)優(yōu)秀日記10-18
優(yōu)秀旅游日記10-29