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我的日記

時(shí)間:2023-06-11 10:38:39 日記作文 我要投稿

【精華】我的日記集錦8篇

  一天即將過(guò)去了,心中一定有不少感想,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的我的日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】我的日記集錦8篇

我的日記 篇1

  我的學(xué)校叫鴻業(yè)小學(xué),你們別看它小,等你進(jìn)去玩一會(huì),就不想出來(lái)了。

  我的鴻業(yè)小學(xué)有一個(gè)大操場(chǎng),是由紅色和綠色組成的,中間是綠色的,組成了幾個(gè)小型籃球場(chǎng)。紅色的是跑道,繞著操場(chǎng)一圈。一眼望去多美呀!爸爸說(shuō):“別人的操場(chǎng)都是長(zhǎng)滿了草,而你們的操場(chǎng)卻是塑料的,你們多幸福!”放學(xué)后,同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩游戲,我看著這快活的`場(chǎng)面,不禁想起爸爸的話。

  操場(chǎng)的前面有個(gè)游泳池,那是游泳隊(duì)同學(xué)的地盤(pán),那游泳池的水是那么清澈,那么湛藍(lán),看到那水就想下去玩一玩。

  游泳池旁邊有條走廊,走廊彎彎曲曲的,就像一條巨龍橫臥在地上。放學(xué)后,同學(xué)們都在那里寫(xiě)作業(yè),等候家長(zhǎng)來(lái)接,嬉戲,可熱鬧了!

  這就是我們的鴻業(yè)小學(xué),它是個(gè)美麗的學(xué)校,是同學(xué)們的“家”,就算我小學(xué)畢業(yè)也不會(huì)忘記你------鴻業(yè)小學(xué)。

我的日記 篇2

  今天是星期六,我早上7:00起床。7:10開(kāi)始吃早飯。吃完飯我就開(kāi)始做作業(yè),開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)間是7:23,做完的時(shí)候是8:35。做完作業(yè),我就約上一個(gè)好朋友一起打籃球,我們打了整整1時(shí),玩得很開(kāi)心。過(guò)一會(huì)兒,吃午飯的時(shí)間到了,已經(jīng)11:00了,我和朋友說(shuō)聲“再見(jiàn)”就回家吃飯了。

  吃完午飯,我就去看電視,這時(shí)是1:00了,看完電視的時(shí)候是4:00了。我看了太久的`電視了,感覺(jué)人很累,于是,4:50的時(shí)候,我約爸爸一起去打羽毛球,我們出了一身的汗!

  等我們回家的時(shí)候,已經(jīng)要吃晚飯了,洗好手后,我們就開(kāi)始吃晚飯了。吃完晚飯的時(shí)候已經(jīng)是8:00了,休息一會(huì),我就去洗澡,洗好后,我就去睡覺(jué)了。

我的日記 篇3

  他胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,就好像水靈發(fā)亮的黑寶石。他的小手也胖胖的',手背上有一個(gè)個(gè)“小酒窩”。他的身材肉乎乎的,是個(gè)名副其實(shí)的“小胖子”。可是,你可不要小瞧他,立定跳遠(yuǎn)時(shí)他就像一只訓(xùn)練有素的小青蛙,雙臂盡量往上擺動(dòng),兩腿使勁一蹬,蹭地一下跳得可遠(yuǎn)啦!

  讀幼兒園時(shí),他經(jīng)常欺負(fù)我。不是扯我的小辮子,就是憑借他身體的優(yōu)勢(shì)推我一把,看我“哇哇“大哭,他就會(huì)在旁邊露出得意的笑容。為此,他沒(méi)少挨老師批評(píng),也成了大家眼中的“小惡魔”。 后來(lái),我們就讀不同的小學(xué),見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少了。每次見(jiàn)面,他都比原來(lái)少了一分調(diào)皮,多了一分穩(wěn)重。我們之間的摩擦也再逐漸減少,和諧愉快地玩耍也慢慢成了一種常態(tài)。一有空,我們就微信聯(lián)系相約一起玩游戲,比如打球、捉小魚(yú)、爬山…… 在相處中,我一點(diǎn)點(diǎn)地察覺(jué)到他細(xì)微的變化,他懂得了謙讓。比如我們一起捉小魚(yú),他會(huì)按捺住他興奮的心情,讓我先體驗(yàn)捉魚(yú)的快樂(lè)。爬山時(shí),我們說(shuō)好看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)目的地,他總是故意保留體力走在我的后面。他還比以前更體貼了,每次我生日,他都會(huì)按照我的喜好提早精心地為我挑選禮物。他由原來(lái)的“小惡魔”轉(zhuǎn)型成現(xiàn)在的“小暖男”了,我真為他感到高興。 雖然有時(shí)我們也會(huì)意見(jiàn)不合,爭(zhēng)得面紅耳赤,但我們永遠(yuǎn)是一家人。你想知道他是誰(shuí)么?他既是我的表弟有時(shí)我的好朋友——康康。

我的日記 篇4

  12歲時(shí),有個(gè)惆悵的夢(mèng)想,希望考上縣城兩所中學(xué)中較好的那所。由于家居縣政府大院,劃片正屬于較差的那所?缙姆?jǐn)?shù)線,有些遙不可及。后來(lái)居然實(shí)現(xiàn)了,很美。15歲時(shí),有個(gè)惆悵的夢(mèng)想,希望考上位于市里的兩所省重點(diǎn)高中之一,沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)父母給出了一個(gè)走進(jìn)夢(mèng)想的可能性,代價(jià)是數(shù)千元擇校費(fèi)。我放棄了那個(gè)夢(mèng)想,這是我為自己做出的第一個(gè)重要決定。18歲時(shí),有個(gè)踏實(shí)的夢(mèng)想,希望就讀全省最好的大學(xué),被老師鼓勵(lì)嘗試更進(jìn)一步爭(zhēng)取全國(guó)最好的大學(xué),因?yàn)椴桓矣写藟?mèng)想而在老師和父母面前默默流淚,后來(lái)居然意外地做到了,驚喜。

  30年來(lái)的前18年,印象深刻的夢(mèng)想都和考學(xué)相關(guān),倒并不令人排斥,學(xué)習(xí)中所打開(kāi)的新世界,成果所帶來(lái)的機(jī)會(huì),令人無(wú)憾。對(duì)于平民子弟如我來(lái)說(shuō),對(duì)于教育體制并無(wú)憎惡,反而感謝,這條通道的相對(duì)公平令人難忘。那些年,對(duì)于一個(gè)性格溫良而又素質(zhì)平平的孩子來(lái)說(shuō),通往未來(lái)的道路筆直,少見(jiàn)充滿誘惑的'分岔。

  22歲時(shí),希望盡快工作,掙錢(qián)自立,做一份自己投契的工作,為此放棄了北京的穩(wěn)定工作,選擇了異地的記者職業(yè)。24歲時(shí),希望嘗試一個(gè)機(jī)遇,為此要遠(yuǎn)離大城市,去三線城市的民營(yíng)企業(yè)。兩次并非主流的選擇,都得到了家人的理解。28歲時(shí),希望成家,重返北京。那時(shí)已為一個(gè)項(xiàng)目努力了4年,盡人事而聽(tīng)天命,最終未能抵達(dá)預(yù)期的結(jié)果。倒是在這過(guò)程中伴隨著企業(yè)一路成長(zhǎng),收獲了對(duì)民營(yíng)企業(yè)的拼搏和活力的切身體驗(yàn),以及不錯(cuò)的物質(zhì)回報(bào)。29歲時(shí),拿出兩人所有的積蓄共同買(mǎi)房,沒(méi)有啃老。好好生活,認(rèn)真工作,互相扶持。

  30年里的最近12年,“夢(mèng)”得少了,不是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)使它黯淡,而是在成年之后,昔日以夢(mèng)想的模樣現(xiàn)身的那些,開(kāi)始成為別無(wú)選擇的指向和渴望,冷靜而理性,需得規(guī)劃且踐行。這些年里,人生道路開(kāi)始成為不斷的分岔,從工作,到家庭,無(wú)一不是如此。冷眼看去,自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀在一次次關(guān)口的選擇、取舍中逐漸清晰。夢(mèng)想的元素也在其中廓清,比如友愛(ài)、自立、慎獨(dú)、仁義、聽(tīng)從內(nèi)心的聲音,等等。

  這個(gè)具體而微的中國(guó)夢(mèng)的體驗(yàn),曾面臨現(xiàn)實(shí)的為難,比如小城子弟不算寬裕的家境,比如高考考場(chǎng)上不算有序的環(huán)境,比如連年上漲的房?jī)r(jià),也曾在現(xiàn)實(shí)中滿血復(fù)活,比如國(guó)家的助學(xué)貸款政策,比如一狠心一跺腳之后的心靜如水,比如親朋好友的幫助。

  這個(gè)中國(guó)夢(mèng)并不懸空存在。它體現(xiàn)著我們對(duì)于社會(huì)發(fā)展大勢(shì)、公序良俗的認(rèn)知,安身于油鹽醬醋茶、成家立業(yè)的生活之中,引導(dǎo)著我,也塑造著我。親愛(ài)的讀者,你的夢(mèng)呢?

我的日記 篇5

  今天,我要上小學(xué)了,我真的感到非常非常非常地緊張,但是到了小學(xué)里我就不那么緊張了。哇,原來(lái)小學(xué)那么好呀!有漂亮的課堂,還有那么好看的`新書(shū)。這真讓我感到高興啊!

  早上開(kāi)始上課啦,我們把語(yǔ)文課上要的東西準(zhǔn)備好。老師就開(kāi)始上課了,“同學(xué)們好!”朱老師大聲地說(shuō)道!袄蠋熀!”我們也學(xué)著老師的那種口氣喊了起來(lái)。“坐下”,同學(xué)們坐下了。今天,朱老師教了我們?cè)趺醋x書(shū),怎么握筆,還教了我們?cè)趺磳?xiě)字。上完課啦,同學(xué)們擠啊擠的擠出課堂,去上廁所,洗手等等,做完這些事情以后,上課鈴立馬就響起來(lái)了。

  下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,由陳老師教,他教的課真不錯(cuò)呢!“上課了”,老師嚴(yán)肅地說(shuō),“同學(xué)們好!薄袄蠋熀谩薄_@一節(jié)課,老師教了我們數(shù)數(shù),啊呀,陳老師雖然有點(diǎn)嚴(yán)肅,平時(shí)我們很乖的時(shí)候還是挺幽默的。

  再下一節(jié)課是體育課,啊呀,其實(shí)體育課也沒(méi)上什么體育,就像禮儀課,周老師教了我們一些關(guān)于禮儀的小知識(shí)。啊,下節(jié)課是英語(yǔ)課,由Miss錢(qián)教我們,Miss錢(qián)知道了我們的英文名字。哦,再下一節(jié)課是美術(shù)課啦,余老師可真兇呀!有一個(gè)小朋友犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,他就讓全體小朋友練坐。這一節(jié)課余老師講了美術(shù)是什么,還有美術(shù)課要準(zhǔn)備哪些東西。終于要到課外活動(dòng)啦,其實(shí)課外活動(dòng)也沒(méi)什么,就是休息一會(huì),休息完了。老師帶著我們排隊(duì)放學(xué)啦!回到家,我吃了點(diǎn)東西,就開(kāi)始練琴了,練完爸爸就回來(lái)了,有過(guò)會(huì),媽媽也回來(lái)了,大家一起吃了晚飯,我就看會(huì)電視。爸媽出去了,看完電視,爸媽也回來(lái)了,大家一起刷牙,洗臉,洗澡就睡覺(jué)了。

我的日記 篇6

  小朋友們,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常偷看自己的東西啊?雖然出發(fā)點(diǎn)是好的,可是總還是想有自己的空間,現(xiàn)在我們就一起看看小作者是怎樣描寫(xiě)的吧。

  我很愛(ài)寫(xiě)日記,而且是“私人”日記,而老媽卻特別愛(ài)偷看,我實(shí)在苦惱,于是便開(kāi)始與老媽過(guò)招,上演了一幕幕曲折起伏的“日記保衛(wèi)戰(zhàn)”。

  每次寫(xiě)完日記,媽媽總會(huì)以幫我檢查錯(cuò)別字為理由看我的日記,而且從不經(jīng)過(guò)我的同意。有一次,我發(fā)牢騷寫(xiě)了一篇《“可惡”的老媽》,老媽偷看后,非常生氣,狠狠地?cái)?shù)落了我一番,說(shuō)我沒(méi)孝心,把她的好心當(dāng)做驢肝肺,錯(cuò)別字也很多(只不過(guò)兩個(gè)錯(cuò)字嘛,也值得她這樣大驚小怪),更讓我想不到的`是她還和老師提起,老師也為此找我談話,教育我要尊敬長(zhǎng)輩。哎,真是苦!

  還有一次,老媽又在偷看我的日記本,被我逮了個(gè)正著。我已逮了她七七四十九回了,我對(duì)老媽的行為提出了嚴(yán)肅的抗議,并用法律的武器來(lái)壓她的威風(fēng):“老媽,《未成年人保護(hù)法》上有一條,任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。不允許家長(zhǎng)偷看孩子的私人日記!”可媽媽總裝成一副善良和無(wú)辜的樣子,“我可是費(fèi)力地給你檢查錯(cuò)字喲!我這全為你好呀!”在我的再三堅(jiān)持下,老媽終于妥協(xié),答應(yīng)以后不再看了。

  我的日記保衛(wèi)戰(zhàn)首戰(zhàn)成功。兩星期內(nèi),我的日記本平安無(wú)事,老媽的指紋再?zèng)]有“光顧”過(guò)它。我正為自己的戰(zhàn)績(jī)沾沾自喜時(shí),卻意外地發(fā)現(xiàn)老媽已經(jīng)改變了她的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),她經(jīng)常在我聚精會(huì)神寫(xiě)日記的時(shí)候看我,而且每次拿一杯飲料,等我發(fā)現(xiàn)時(shí)就假裝給我送水喝。我每次寫(xiě)日記可得當(dāng)心點(diǎn)!

  盡管這樣,老媽也從不放棄“關(guān)心”我的日記,我也必須暗修棧道,想什么辦法呢?有了,嘿嘿!我在日記本上加了作文書(shū)的皮,使個(gè)障眼法,這樣一來(lái),老媽會(huì)以為那是作文書(shū)不會(huì)去翻了,哈哈!可是我不能總背著她寫(xiě)日記吧,不然她會(huì)追問(wèn)我為什么沒(méi)有完成作業(yè)?磥(lái),我又得另謀出路了。

  雖然媽媽愛(ài)看我的日記,雖然我們常常過(guò)招,可我還是打心眼里愛(ài)她。如果這篇日記也被她“光顧”的話,可能又要發(fā)表她的感言了吧!

我的日記 篇7

  如果,不是這一次遠(yuǎn)航,我還不知道生命里有多少人曾經(jīng)默默陪我成長(zhǎng);如果,不是此刻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),我還不知道生命里有多少人讓我如此放不下。

  當(dāng)狂風(fēng)和巨浪撞擊我的胸膛時(shí),我還用愛(ài)擔(dān)當(dāng)著最后的翅膀。當(dāng)驚濤和駭浪淹沒(méi)我的希望時(shí),我卻渴望伸手輕觸你的臉龐。

  那一刻我落下了眼淚,忽然間看見(jiàn)真實(shí)的自己;那一刻忍不住說(shuō)后悔,忽然明白脆弱也是種力量;那一刻我承認(rèn)我害怕,忽然想卸下男人的堅(jiān)強(qiáng);那一刻只有一個(gè)愿望,想大聲地告訴你-------我愛(ài)你!

  夜色籠罩,不等于我心已暗下;窗外寒風(fēng)嘯嘯,也并非我心海就有了浪滾。心有夢(mèng)照,心海自當(dāng)清亮。我自此岸致遠(yuǎn)彼岸,任憑風(fēng)浪再起大,也能破浪顫行前航。心向遠(yuǎn)行的船,只有順風(fēng)的帆,藍(lán)天眸下,定是壯闊。海大,我心非單伶,隨伴有蔚藍(lán)波濤,還有他人的夢(mèng)航,更有明日照月,還有海魚(yú)多尾隨。彼岸的閃爍,盡是心夢(mèng)的燦爛,絢麗耀眼,有誰(shuí)擋航道,也只是水中漂物。

  如果,這夜的絢爛屬于你我,那沖天的.焰火便是心的告白。一朵朵盛開(kāi)的春花,在除夕里綻響。如果,這冬的桎梏,鎖著你我,那滿懷的熱語(yǔ)從指尖流淌,燃盡枯草流霜。

  那一刻,火紅的祝福燒透半個(gè)除夕于晨,冉冉紅日情舞霓裳。那一刻,落伍的殘霜野渡流傷。那觸燙的七彩琴手撥動(dòng),春心蕩漾。不絕的思念,如水一路歡歌,山澗河旁此刻,滿紙的欣喜點(diǎn)亮心窗,那撲突的字句遠(yuǎn)航,雁字南翔北國(guó)的詩(shī)心在冰凍中迸發(fā)?创貉坑,朝陽(yáng)在這寂寞的季節(jié)我不曾寂寞,因?yàn)槟且豢,我的心靈早已飛翔遠(yuǎn)方,早已遠(yuǎn)航。

我的日記 篇8

  我很慶幸,我有個(gè)哥哥,他是我的成長(zhǎng)道路不再寂寞,就像黑暗中的一點(diǎn)光,指引我尋找人生的方向。彈指一揮間,兩個(gè)天真活潑的小男孩兒,成了兩個(gè)身強(qiáng)體健的小伙子,彼此之間便沒(méi)了可以交流的`語(yǔ)言。我便時(shí)常會(huì)憶起和他在一起玩耍,一起搗亂,一起哭鬧的日子……

  記得那是一個(gè)月光皎潔,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚,我哼著悠揚(yáng)的歌在寫(xiě)日記,正在為自己即將出爐的作品的得意之時(shí),優(yōu)哉游哉的哥哥站到了我的身后,看了看我的日記。

  然后故弄玄虛地對(duì)我說(shuō):“今天我沒(méi)花錢(qián),就買(mǎi)得一只烤雞,現(xiàn)在想想,真是回味無(wú)窮啊。”我當(dāng)時(shí)就大吃一驚:“我才不信呢!你再去買(mǎi)買(mǎi)試試看啊!”哥哥疑惑不解的問(wèn)道:“你真的不信?”“當(dāng)然不信!”我堅(jiān)定地答道。

  回過(guò)頭,繼續(xù)美美地編織著我的日記,“刷”的一下,我的臉紅了,我的日記中寫(xiě)道:今天早上陽(yáng)光明媚……可我記得很清楚,那天早上是大雨傾盆的。我便恍然大悟,以后做人一定要誠(chéng)實(shí)了。

  哥哥不僅教會(huì)我誠(chéng)實(shí)做人,也教會(huì)了我堅(jiān)持做事。

  那是一個(gè)令人發(fā)悶的暑假,夏日的蟬在樹(shù)枝上沒(méi)完沒(méi)了地叫個(gè)不停。我吵著鬧著,非要讓哥哥給我買(mǎi)個(gè)毛筆,我要做個(gè)聞名世界的大書(shū)法家。哥哥便去買(mǎi)了,回來(lái)的時(shí)候竟拿了兩支毛筆,問(wèn)他,答曰:“我也要練!”我便嘲笑他,他既不惱,也不怒,只是拿來(lái)了墨,開(kāi)始練字。我不甘示弱,便跟著他練。

  就這樣過(guò)了數(shù)日,我便對(duì)書(shū)法厭煩了,便像條魚(yú)兒游向無(wú)邊大海,像脫籠之鵠飛向湛藍(lán)天空,像脫韁之馬奔向碧綠草原,找到伙伴們玩去了?擅慨(dāng)看到哥哥仍在練字,我心里便由衷的佩服,于是,我又隨哥哥苦練書(shū)法。想想那時(shí),哥哥知道我對(duì)書(shū)法厭煩了,并沒(méi)有像我一樣放棄,而是用行動(dòng)告訴我:做事要堅(jiān)持!

  如果我能誠(chéng)實(shí)待人,如果我能堅(jiān)持做事,如果我能用行動(dòng)去讓人明白一個(gè)道理——我都得感謝我的哥哥吧。

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