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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2023-06-09 07:16:50 日記作文 我要投稿

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀日記匯總八篇

  一天即將完結(jié),一定有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記8篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀日記匯總八篇

優(yōu)秀日記 篇1

  今天我興奮極了,因?yàn)樵诮裉,我就要離開我原來的家——森林,去一座大城市安家了,這對(duì)我來說有多么新奇!

  我和我的幾個(gè)同伴在卡車上顛了好幾個(gè)小時(shí),終于到達(dá)了目的地:一條寬闊的馬路邊。幾個(gè)人把我種在了那兒。在我好奇地觀察著周圍的一切時(shí),幾輛汽車飛速從我身邊難以駛過,掀起了一大片灰塵,弄得我灰頭土臉的。我不免有些疑惑:難道這就是我來到這兒,人們給我的歡迎嗎?要知道,我可不喜歡灰塵,看來我以后要給人們說說,能不能“送”些別的.東西,別是灰塵就行了。過了一會(huì)兒人行道上、馬路邊,人漸漸多了起來,馬路上的車也一輛接一輛的,排出的廢氣可真難聞,飛起的灰塵也弄得我睜不開眼,人行道上人來人往的,人們都走得很快,很急,連周圍看也不看一眼,只是匆匆地趕路。這也讓我有點(diǎn)疑惑:他們?yōu)槭裁醋叩媚敲醇?城里每天都在變化,我們被栽在路邊,他們連看也不看,要是換我,肯定會(huì)看也來不及。

優(yōu)秀日記 篇2

  暑假當(dāng)中,我讀了楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記之一《幸福的鴨子》。因?yàn),以前我?duì)楊紅櫻阿姨的書非常感興趣,我一知道要讀這一本書,我就趕快讓爸爸買,拿到書后,我也讀得格外仔細(xì)。

  這本書講的是女鴨子“麻花兒”做的好事。這只鴨子覺得:幫助別人,自己和別人也都感到了幸福。我也體會(huì)到了,幫助別人,自己也非?鞓,幸福。我也懂得了快樂的另一方面的含義。

  合上書,鴨子“麻花兒”,在我腦海里印象很深。因?yàn)椋粋(gè)女鴨子都能幫助別人感到幸福!為什么我做不到呢?每一次,別人向我借筆,三角板。只有我的好朋友,我才借給他們,別人借我不愿意給。讀了《幸福的鴨子》這一本書,我明白了,不管是好朋友,或不是好朋友,都應(yīng)該向好朋友一樣對(duì)待他們。這樣,我們幫助別人,自己也感覺到了幸福。這可能就是爸爸說過的`“授人玫瑰,手有余香”。吧!《幸福的鴨子》讓我明白了做人和做事的道理。做人應(yīng)該樂于助人,善良,做事應(yīng)該仔細(xì),細(xì)心。

優(yōu)秀日記 篇3

  終于盼到放暑假了,我去龍泉湖的游樂場(chǎng)玩。

  游樂場(chǎng)雖說項(xiàng)目繁多,但是最令我向往的`還是體能訓(xùn)練館,在體能訓(xùn)練館里,我先上平衡木,剛上去的時(shí)候我怕的不敢往前走,媽媽說:“雙手伸開,保持平衡慢慢走!蔽野磱寢屨f的方法慢慢的走越走越快。

  在爬天梯的時(shí)候我爬到中間,就嚇得我不想在往上爬,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高,這時(shí)下邊有人喊:“加油,加油,”我鼓起勇氣向上繼續(xù)爬,功夫不負(fù)有心人,我終于來到頂端,又從上面滑了下來。我勝利了,我以后不在恐高了。

優(yōu)秀日記 篇4

  邊要做家務(wù),一邊還要照顧寶寶,爸媽們是不是經(jīng)常覺得筋疲力盡?

  何不讓寶寶也參與到家務(wù)中來,帶他邊玩邊做,在游戲中培養(yǎng)寶寶的自理能力和秩序感呢?

  客廳

  任務(wù)1:收玩具

  可將玩具桶或收納箱(盒)分類編號(hào),如此將玩具收起來時(shí),簡(jiǎn)單、不占空間。告訴寶寶她的玩具分別在哪,下次要玩從哪拿出來還要再放回去,培養(yǎng)他的秩序感。如拼圖、積木等小型組裝玩具,可用數(shù)字在背后編號(hào)或用貼紙貼。

  任務(wù)2:收書

  按書的大小歸類,爸媽在收拾的時(shí)候可以和寶寶互動(dòng),跟他說“這是大的,放這里;這是小的,放這里!比绱丝勺寣殞毰囵B(yǎng)成就感及懂得愛惜書本。

  【寶寶學(xué)習(xí)角落】

  簡(jiǎn)單的書本收拾工作,可以讓寶寶一起完成,但是不建議讓他們來收?qǐng)?bào)紙,因?yàn)閳?bào)紙有油墨,容易讓寶寶不小心手沾到而食入,應(yīng)避免讓他們接觸。

  任務(wù)3:收遙控器

  找個(gè)大的餅干盒,讓寶寶將遙控器通通放進(jìn)去,如果盒子夠大,可事先在盒底畫遙控

  器形狀,讓寶寶依圖形去放,一方面收拾,一方面可以讓寶寶學(xué)會(huì)認(rèn)形狀。

  任務(wù)4:收拖鞋

  可教寶寶將拖鞋左右配對(duì),插在一起,再放進(jìn)鞋柜里。

  拖鞋的大小、顏色不一,可讓寶寶學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)大小、形狀,且拖鞋柔軟、沒有重量,沒什么危險(xiǎn)性,適合寶寶自己收完,爸媽可放心讓寶寶自己收鞋,減輕工作分量。

  廚房

  廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險(xiǎn),建議讓寶寶做一些簡(jiǎn)單又不危險(xiǎn)的.收拾工作。寶寶在做家務(wù)時(shí),大人一定要在旁一邊指導(dǎo),一邊照顧,平時(shí)應(yīng)盡量減少讓寶寶進(jìn)出廚房的時(shí)間。

  任務(wù)1:收鍋具

  在工作臺(tái)下面的儲(chǔ)藏柜,可放簡(jiǎn)單的鐵鍋、鐵碗、湯匙或抹布等簡(jiǎn)單又沒有危險(xiǎn)性的用品。然后和寶寶一起扮家家,和大人的用具一起玩,之后一起收。

  任務(wù)2:收調(diào)味料

  在煤氣灶旁加裝一個(gè)放調(diào)味料的置物架,每次烹調(diào)完畢,可帶著寶寶將一瓶瓶的調(diào)味料放回去,還可同時(shí)教寶寶認(rèn)識(shí)瓶子的形狀。

  任務(wù)3:垃圾入箱

  告訴寶寶垃圾要放進(jìn)垃圾袋或垃圾箱,可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲,當(dāng)然,要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來放進(jìn)去垃圾箱哦!

  房間

  任務(wù)1:折手帕

  對(duì)角折手帕的方式,可教寶寶認(rèn)識(shí)形狀,培養(yǎng)邏輯感

  任務(wù)2:收襪子

  教寶寶利用襪子分類的方式學(xué)習(xí)配對(duì),折完后可帶他一起投入籃中或抽屜中,寶寶會(huì)更有興趣。

  任務(wù)3:收卡片、貼紙

  給寶寶一個(gè)空的餅干盒,用來收字卡片、撲克牌、貼紙等片狀物,就能輕松整理及分類這些紙卡,相當(dāng)方便且實(shí)用。

優(yōu)秀日記 篇5

  春節(jié)越來越近了,屈指算來,在這個(gè)城市已經(jīng)八個(gè)年頭了,除了讀書時(shí)候的寒暑假有兩次回家機(jī)會(huì)外,工作后的這些年,只有一個(gè)星期的春節(jié)假期,即便如此,卻還是

  讓人興奮,讓人期待。

  回家的心情,是一種無可言說的舒暢。想著這一年的種種經(jīng)歷,以及一些奮斗后得到的成績(jī),剎那間你有一種不吐不快的焦躁。不管錢多錢少,你想給父母買件衣服,給小孩帶去點(diǎn)禮物,在外漂泊的人,回家是親人所有的期盼,你從外面的世界,捎來一縷陽光或是一陣風(fēng),都會(huì)讓他們感覺到新鮮與向往。了解你的.生活,成了回家最扯不完的話題。

  回家的心情,有時(shí)候又是一種莫可名狀的憂郁。那些旅途的酸澀,那些不為人知的痛苦,那些不被人理解的苦水,只能一個(gè)人獨(dú)自背負(fù)。父母年紀(jì)大了,我們不能在讓他們?yōu)樽优畵?dān)心,看著別人的父母無憂無

  慮的生活,作為子女的心情是何等的內(nèi)疚。

  回家的心情,有時(shí)候還是一種逃離的快感。遠(yuǎn)離喧囂,把所有的凡塵瑣事都拋到九霄云外,只安享這一刻親人擁抱的幸福和溫馨。也許這一年,你都沒有睡過一個(gè)好覺;也許這一年,你都沒有吃過一頓好飯,那么這些遺憾都可以在回家后得以實(shí)現(xiàn)。沒有復(fù)雜的人際關(guān)系,只有樸實(shí)的親情充盈著回家的每一天。

  回家的心情,在我們?cè)絹碓浇乖甑男睦铮惶焯灬j釀,只等回家的那一刻,吐露芬芳;回家的心情,在長(zhǎng)途汽車上被漸漸縮短,在踏進(jìn)家門的那一刻沸騰燃燒;丶业母杏X,真好;回家的心情,不錯(cuò)。

優(yōu)秀日記 篇6

  一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一句話,可能都是一份關(guān)懷一份愛,甚至是一雙雙不起眼的鞋子……

  前兩天,去古商城購書,我相中了一雙鞋子。一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋,上面勾勒出的黃色小布熊,是我十分喜歡的那種,他揮舞著雙臂像是在招呼我,我毫無隱藏的告訴了媽媽,媽媽卻沒有答應(yīng),因?yàn)樵谇耙粋(gè)星期才給我買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,當(dāng)然,我十分沮喪。細(xì)心的爸爸看出來我不高興了,就問我是怎么回事,我告訴了爸爸,爸爸答應(yīng)給我買鞋子,但給我一個(gè)任務(wù)——數(shù)鞋子。這什么難?我便爽快地答應(yīng)了。

  經(jīng)過我的'“地毯式”搜索,我作出如下統(tǒng)計(jì)。

  爸爸:5雙鞋子,皮鞋3雙,布鞋1雙,拖鞋1雙,平均壽命2年

  媽媽:6雙鞋子,高跟鞋2雙,1雙布鞋,2雙拖鞋,1雙皮鞋,平均壽命3年

  我:12雙鞋子,2雙涼鞋,2雙拖鞋,6雙運(yùn)動(dòng)鞋,2雙休閑鞋,平均壽命2個(gè)月。

  我自豪的交上了“作業(yè)”。

  爸爸看了以后,笑了一下,拿出了自己的工資表,告訴我:“冰雪,媽媽一個(gè)月只有400元工資,爸爸只拿800元,合計(jì)1200元,去掉你上學(xué)的2600,你一個(gè)學(xué)期爸爸媽媽只有多少錢可以用在生活費(fèi)上?爸爸和媽媽的鞋子多少個(gè)月沒換過?媽媽這幾天想買一條褲子,可怎么也不敢買,怕你上學(xué)后還有要用在的地方……”這時(shí)候的我,臉上已經(jīng)都是淚了:“爸,那雙鞋我不要了,我不買了!

  今天去古商城,我又看見了那雙鞋,還是那個(gè)小熊,但是今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拒絕。謝謝爸爸,謝謝您教會(huì)我數(shù)鞋子。

  我現(xiàn)在想改一句格言:“世界上不是缺少愛,而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細(xì)微處!”

優(yōu)秀日記 篇7

  20xx年X月X日 星期X 晴

  上午我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。我們不在背著裝滿知識(shí)的書包來到學(xué)校。那是為什么呢?告訴你們吧,我們四年級(jí)要搞一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  到了學(xué)校,我們?cè)诙䴓遣賵?chǎng)上舉行了一個(gè)儀式,隨后我們就出發(fā)了。我們的隊(duì)伍穿過了大街、小巷來到了北安社區(qū)。聽社區(qū)主任講北安社區(qū)是個(gè)文明、先進(jìn)社區(qū)。第一層是辦事大廳,有許多項(xiàng)目比如:低保工作、城建工作、醫(yī)療保險(xiǎn)、計(jì)生工作、民生工作……這里共分為二個(gè)樓,第二層有許多辦公室。我想,在這里工作的.人們,一定很辛苦吧!我們走出了北安社區(qū),又到了一個(gè)小區(qū)。這里的社區(qū)主任讓我們貼宣傳單、擦樓梯扶手和鏟野廣告。老師讓我負(fù)責(zé)一個(gè)門洞,我又找了幾名同學(xué)一起干。進(jìn)入樓里,我貼宣傳單,可惜我們都沒帶膠水,只能把它插進(jìn)門把手里。在下樓時(shí),我們忘記擦扶手了,康銹今靈機(jī)一動(dòng),她拿著抹布把著扶手下樓,這樣扶手就干凈了。干完了一切事情我們就回到了學(xué)校。

  通過這次實(shí)踐活動(dòng),我知道了為社會(huì)出一份力。真是開心的一天!

優(yōu)秀日記 篇8

  20xx年2月4日,星期二,是開學(xué)的第一天,也是我最開心的一天,因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒有和老師、同學(xué)們見面了,太想他們了,今天見到他們我高興極了,我把所有要交的作業(yè)都交給老師。下午,學(xué)校舉辦了開學(xué)典禮儀式,給表現(xiàn)好的老師發(fā)獎(jiǎng),看到他們?cè)谂_(tái)上燦爛的笑容,便想到他們平時(shí)工作的辛勞。我的班主任沈老師平時(shí)的表現(xiàn)不比別的老師差,怎么不給沈老師發(fā)獎(jiǎng)呢?想到這兒,我心里很難過!忙碌一天過去了。星期三,老師讓我們想幫助盧雨薇的同學(xué)寫志愿書,我是最愿意幫助盧雨薇了,因?yàn)槲沂撬呐笥,就象親姐妹一樣。老師上課給我們交代的和講的要點(diǎn)我都記住了,并且和媽媽一起寫了如何幫助她,從那幾個(gè)方面幫助她的支援申請(qǐng)書,上面還簽了媽媽和我的名字,快樂的星期三就這樣過去了。到了星期四的早上,我第一名把申請(qǐng)書交給了老師,得了一個(gè)第一,沈老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)紅色的五角星,這是對(duì)我樂于幫助別人的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),今天的收獲可真不小。到了周末,也就是星期五了,我一定要表現(xiàn)的更出色,爭(zhēng)取在這周的`最后一天給老師留下一個(gè)好印象 ,也給我自己一個(gè)好心情,也給老師留下一個(gè)好心情。今天令我興的一件事就是我被選上幫助雨微的志愿者了!因?yàn)槲遗ψ龊昧它c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。

  精彩的一周就這么過去了,我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還參加了許多有意義的小活動(dòng),給大家留下了一個(gè)好印象,這一周我好快樂!

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