【推薦】讀書日記范文錦集六篇
即將要到一天的結(jié)尾了,今天一定有不少的收獲吧,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編幫大家整理的讀書日記6篇,歡迎大家分享。
讀書日記 篇1
日記,每個(gè)人都寫過,而我今天讀的這本書也與日記有關(guān),它就是年輕作家十五歲的猶太少女安妮〃弗朗克的作品——《安妮日記》。讀完這篇文章,我深受感動(dòng)。
這本書像我們展示了一個(gè)個(gè)二戰(zhàn)期間的真實(shí)故事。在第二次世界大戰(zhàn)期間,當(dāng)希特勒上臺(tái)后,便開始大肆屠殺猶太人,一條條針對(duì)猶太人專制法律出臺(tái)后,弗朗克一家在朋友的幫助下,躲進(jìn)了安妮父親大樓里一處隱蔽的地方,也就是日記中的稱為“密室”或“后屋”的地方。跟隨他們逃亡的還有范〃丹夫婦和他們的兒子彼得,以及一位牙醫(yī)杜瑟爾。
這八個(gè)人在狹小的、完全封閉的后屋中,膽戰(zhàn)心驚地生活了兩年。每天都得輕手輕腳、小心翼翼,不能弄出一點(diǎn)聲音來,生怕被在樓下和倉庫工作的工作人員聽見。窗戶要釘上板子 ,拉上窗簾,遮住一切光線,只有在夜里才敢偶爾開一下窗戶,呼吸呼吸新鮮空氣。安妮躲進(jìn)后屋時(shí)才剛滿十三歲,到一九四四年八月由于被別人揭發(fā)而被蓋世太保帶走時(shí),也不過剛過十五歲。
本來是一個(gè)花季少女,正應(yīng)該享受陽光、快樂、友情和生活,可是卻不得不躲在一個(gè)與世隔絕的小屋里,忍受無聊、恐懼、饑餓、病痛,我們可以想象,這對(duì)于一個(gè)快活、開朗,又愛思考、率直的女孩來說是多么巨大的痛苦和折磨!恰好這時(shí)她得到了一個(gè)生日禮物——一本日記本。從此她把日記本當(dāng)成了自己的知心女友,給它起了個(gè)名字叫基蒂,并以給基蒂寫信的方式,傾訴心中的一切感受。
正是這本日記本幫助安妮度過了最艱難的一段時(shí)光。這日記中記載的戰(zhàn)爭給猶太人帶來的恐懼和悲慘遭遇也正是法西斯罪行的鐵證。 書中的主人公安妮,和她的父母在后屋躲藏的時(shí)間里,安妮并沒有因?yàn)樽约荷硖幠婢扯员┳詶,相反的,她性格開朗、樂觀,勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想,能用真、善、美的'標(biāo)準(zhǔn)衡量自我,不斷地對(duì)自己提出更高的要求,而這其中的許多思考,往往連成年人也未必能夠做到,因此她的一顰、一怒、一喜、一悲無不引起我們的共鳴。
在如今的和平年代,我們是很難想象在戰(zhàn)爭時(shí)期的場景,也很難想象戰(zhàn)爭時(shí)期的傷亡,更別說戰(zhàn)爭中人們?cè)馐艿牟恍伊。而我們只能通過電視劇、電影、書籍等物品,幫助我們了解戰(zhàn)爭的殘酷。作為身處戰(zhàn)爭中的安妮,她處在第二次世界大戰(zhàn)期間,在親離子散戰(zhàn)亂中,但是她能勇敢面對(duì)戰(zhàn)爭,用自己早已成熟的大腦做出對(duì)戰(zhàn)爭與和平這個(gè)重大問題的思考,而這一點(diǎn),對(duì)于我們來說是十分可貴的,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。
在《安妮日記》中我看到了許多安妮身上的優(yōu)點(diǎn),她有自己獨(dú)特的思考邏輯,能用真、善、美的標(biāo)準(zhǔn)衡量自我。我希望自己能從安妮身上學(xué)到更多的優(yōu)點(diǎn),并把它們用到平時(shí)的點(diǎn)滴生活中。
讀書日記 篇2
今天,我看完了楊紅櫻著的《女生日記》,《女生日記》中的主人公是一名六年級(jí)的女生,叫冉冬陽。
冉冬陽是一個(gè)活潑開朗、樂于助人的女孩子,她的父親是北方人,母親是南方人,但他們的家庭依然很和睦。
冉冬陽的同學(xué)梅小雅家很窮,冉冬陽常去她家?guī)退退龐寢。因(yàn)槿蕉柕?建議,梅小雅和媽媽做起了賣小百貨的生意,冉冬陽總是去幫忙賣東西,也買她們家的東西……冉冬陽的同學(xué)馬加總受后媽的折磨。有一天,馬加的爸爸和后媽出了車禍,他必須照顧自己那同父異母的弟弟,但他什么也不會(huì)做。冉冬陽知道后,立即去幫忙,還叫上班里的另外一些同學(xué),他們一起幫助馬加直到大人回來……
冉冬陽身邊發(fā)生的事太多,但都能以美好的結(jié)局完事。很多事都離不開冉冬陽的幫助,更離不開大家的幫助。
冉冬陽,你在我心目中非常完美,因?yàn)槟阌幸活w善良、樂于助人的心!
讀書日記 篇3
慢慢地讀,細(xì)細(xì)的品,在合上《安妮日記》最后一頁后,在書中一行行小字中,尋出了一個(gè)少女的形象。
她,一個(gè)猶太小姑娘。生命中花開的季節(jié)在一個(gè)陰暗的密室中流逝,在提心吊膽的躲藏中過去。
她,在少年如花般的季節(jié)里沒有伙伴,沒有歡笑,甚至沒有意見合身的衣服,同齡人該擁有的.一切,她都不曾擁有。伴著她成長的,只有這一本日記。
從安妮清純的文筆中,我讀出了猶太人的苦難和痛苦。而安妮,在苦難和痛苦中掙扎的同時(shí),又慢慢尋找?guī)捉z快樂。
安妮13歲時(shí),她們一家人和凡·丹先生一家人以及一個(gè)牙醫(yī)八個(gè)人為躲避納粹黨追捕,躲進(jìn)了一間密室,僅靠兩位保護(hù)人提供的物品度日。
安妮勇敢的筆墨記錄了她的困惑,期待與成長。再次正視安妮,她真的很了不起。
在長輩們的話語傷害到自己時(shí),她善解人意,將委屈的淚水留給自己,將微笑贈(zèng)與別人。在許多困難撲面而來時(shí),她不屈服放棄,將汗水灑在成功之上。在自己努力得不到認(rèn)可時(shí),她自信堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)信自己只要努力就是最好的。在自己青澀的喜歡融入一個(gè)男孩子的心時(shí),她懂得珍惜,為自己青春融入幾筆色彩亮麗……
25個(gè)月中,安妮改變了許多,從一個(gè)稚氣的孩子到一個(gè)成熟的少女;從一個(gè)嬌氣的小姐到一個(gè)頑強(qiáng)的少年;從一個(gè)虛偽的童話到一個(gè)真實(shí)的自我……
她,在痛苦中尋到的快樂足以令她的青春變得美麗、充實(shí)……
讀書日記 篇4
關(guān)上書,我深吸了一口氣,眼前似乎還飄動(dòng)著魯迅先生的《狂人日記》,那個(gè)黑暗、冷漠、血腥的年代。
本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會(huì)的黑暗與冷漠。在“狂人”眼中看來,四周都是隨時(shí)張開血盆大口吞噬自己的人,趙家的狗、狗的主人——趙富貴、還有一些未經(jīng)人事的小孩仿佛都是吃人者,最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒,我將“吃人的'人”理解為萬惡的舊社會(huì)。
“狂人”進(jìn)于“癲狂”,不停地做著“噩夢(mèng)”,在境象中充滿青面獠牙的家伙,黑暗陰森的笑,古怪的語句。卻借助著“瘋”,把帶著憤怒,驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處,充滿了內(nèi)在的緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說謊話,互相生疑,都想控制別人,卻又無力超越他人,因而斤斤計(jì)較著!翱袢恕北坏罏椤隘偪窳恕保瑓s又在“瘋”的狀態(tài)中說出一堆真話。
文中第六節(jié)寫到:黑漆漆的,不知是日是夜。趙家的狗又叫起來了。獅子似的兇心,兔子的怯弱,狐貍的狡猾……
看似簡單的幾句話,卻將一個(gè)黑暗的社會(huì)鮮活的呈現(xiàn)出來,“獅子似的兇心”當(dāng)指社會(huì)統(tǒng)治者的狠毒,“兔子的怯弱”指的應(yīng)當(dāng)是軟弱無知的群眾,“狐貍的狡猾”我想猜的無誤應(yīng)指圓滑世故,當(dāng)屬“墻頭蘆葦兩邊倒的”商人們。于是這天便不知是“日”和“夜”了。
文章最后一句:“救救孩子……”這呼聲凄厲,甚而有絕望在內(nèi)!綿綿不絕震撼這世人的內(nèi)心。這正是魯迅先生對(duì)“哀其不幸,怒氣不掙”麻木民眾的大聲吶喊。
在今天,我們恰恰缺少這種疾呼,環(huán)境的污染,地球的沙漠化,水資源的匱乏,這一切所造成的危機(jī)已經(jīng)凸顯出來。誰都無法欺騙自己的眼睛,汶川、玉樹頻發(fā)地震、青海的干旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一只只孩童無望的手伸向天空,他們?cè)陔x去的那一刻向世人呼救,而某些世人卻沉溺在“狂人的美夢(mèng)中”,不愿醒來。
當(dāng)年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性,因此才感到深深的絕望,如果認(rèn)真閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在“救救孩子”的呼聲之后不是一個(gè)“感嘆號(hào)”而是“省略號(hào)”。這長長的省略號(hào)一直延續(xù)到現(xiàn)在,所幸先生走后,現(xiàn)在已有一些人血騰騰的勇士站出來,他們以筆為旗、吶喊呼吁!讓我們?cè)谶@孱弱的聲音中聽到了一絲希望!
讀書日記 篇5
這本書的封面很有趣,是一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上,還有一只小貓叼著一束鮮花。所以我就買了這本書!這里面有一只小貓胖頭總是找不到自己的事情做,他的妹妹二丫和弟弟三寶都有事情做,所以他很不高興。笑貓看見了很著急。他找來球球老老鼠,球球老老鼠把他和胖頭帶到寵物特技學(xué)校。胖頭一開始要學(xué)鉆圈,可是老師太兇了,他又選擇了彈鋼琴。雖然胖頭沒有音樂感,但他有一個(gè)可貴的特點(diǎn)——專注!他越學(xué)越好,最后畢業(yè)了。有一次,他去銀杏林看見有一個(gè)小男孩把手舉過頭頂,繞著一棵樹轉(zhuǎn)圈,很奇怪。
但是他看見笑貓一笑就停止了,他的爸爸媽媽看見了很興奮?墒撬'爸爸媽媽一把他抱起來就尖叫了起來。這讓胖頭對(duì)這個(gè)孩子產(chǎn)生了興趣,他還讓笑貓教他笑。等他學(xué)會(huì)了,天天去找那個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩的媽媽爸爸看見了非常高興,把胖頭帶回了家。胖頭才知道小男孩叫寶寶。寶寶在胖頭的陪同下慢慢好了起來,胖頭問笑貓:”寶寶為什么這樣?“笑貓說:”他可能是一個(gè)從外星球來的孩子吧!“
等過了幾天,寶寶的爸爸送來了一架鋼琴。胖頭又可以彈琴了,胖頭發(fā)現(xiàn)寶寶的音樂感和繪畫能力很大,他們還參加了演出。后來,笑貓才知道寶寶是一個(gè)患了孤獨(dú)癥的孩子。
讀書日記 篇6
近期,我讀完了一本書,這本書能讓我感動(dòng),能讓我興奮,能讓我同情。這本書就像里面的大人一樣,所稱的“沒有用的書閑書”。我是多么同情里面的孩子,遇上了這種可惡的家長。
這里面有一只能聞出孩子味兒的烏龜,它就像是一個(gè)“神仙”,能夠穿墻,能夠看出童心,更加看不起那些可惡的大人,讓一個(gè)個(gè)擁有快樂,擁有童心的孩子,變成一個(gè)個(gè)無快樂無童心的孩子。這本書中烏龜把一些可惡的大人施了魔法。我希望世上真有這樣的神龜,把那些讓孩子不開心的大人都施法,讓他們永遠(yuǎn)無法反駁孩子。
馬小跳,杜真子,張達(dá),毛超,唐飛,安琪兒。這些孩子都是最有孩子味的孩子,但是有些孩子的父母就像是一個(gè)個(gè)“
惡魔”,囚禁他們,讓他們無法快樂,無法自由,無法有快樂的童年。我特別希望天下的.父母都能像馬小跳父母那樣,能善解人意,對(duì)孩子不吵以不打,總是有溫柔的語言來勸告,這才是真正的好家長!
俗話說“可憐天下父母心”,這句話肯定是一個(gè)壞家長出的,好家長只會(huì)出“好的家長不強(qiáng)迫”!
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