我的日記

時間：2024-09-08 10:40:49 日記作文我要投稿

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　　時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的我的日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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我的日記篇1

　　雖然我只給孩子們上過手語課，但他們的熱情讓我受寵若驚，走在路上，不經(jīng)意間就會冒出來幾顆小腦袋瓜，然后拉著你給他們簽名，短短幾天的相處，和孩子們的關(guān)系，與其說是師生，不如說是朋友。

　　我不是師范專業(yè)的，也從來沒有想過自己能有站上講臺當老師的機會，但是作為老師，為學生著想、為學生著急的那份心卻是相似的。我漸漸地明白了三尺講臺的意義，我喜歡他們叫我老師，喜歡他們叫我教新知識。從一開始的手足無措到后來的孰能生巧，我覺得這是我最大的進步。盡管這次支教發(fā)生了很多事情，但這卻是我終身難忘的經(jīng)歷和回憶。很慶幸，這次三下鄉(xiāng)實踐活動給予我機會，讓我體會到了當老師的感覺，使我對生活有了更深的`感悟。

　　曾經(jīng)我一度覺得自己很喜歡小孩子，后來我來到這里下鄉(xiāng)后，我才發(fā)現(xiàn)我比我自己想象的還要喜歡小孩子，喜歡他們的懂事，喜歡他們的可愛，也喜歡他們的搞怪。能夠看到孩子的進步和成長是我感到最欣慰的事情。能在茫茫人海中，與孩子們相遇，相互學習，相互進步，那是一種不可多得的緣分，幸運的是我遇見了我這群可愛的懂事的學生……

　　這些日子，感謝你們的陪伴，感謝孩子們帶給我的快樂。

我的日記篇2

　　今年一年級，有許多的煩惱.......

　　比如：作文沒有靈感、和同學鬧矛盾、自己感覺孤單、爸爸不讓玩游戲、喜歡看小說..........

　　用作文沒有靈感做例子吧!其實我一直很奇怪，我五年級，直到六年級開學時都很有靈感，怎么一到老師說要寫作文時，就沒了呢?那樣我寫作業(yè)就浪費時間，找作文抄，不愿意寫作文...........可是作文是不得不寫的，你不寫老師就會罵人...............我現(xiàn)在寫日記，足足要想一個小時的題材，而且寫的`不是很好。我在老師面前一直是個乖乖女、好學生，我不想破壞老師對我的這種影響。