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有關(guān)考試的日記范文匯總8篇
一天終于結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?立即行動起來寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編為大家整理的考試的日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的日記 篇1
時光如梭,光陰似箭,一眨眼的時間就要期末考試了。
諸多的學(xué)習(xí)任務(wù),繁雜的知識點、還有應(yīng)接不暇的作業(yè),一定會讓大家措手不及,為了沖刺期末,考出理想的成績,因此我專門訂制了一個期末復(fù)習(xí)計劃,讓我的期末復(fù)習(xí)更科學(xué)更有效。
語文: 在復(fù)習(xí)語文的時候一定要多積累、摘抄好詞好句,多閱讀一些課外書,語文成績不能一下子就提上去,要通過這一朝一夕的長期積累、和運用,這樣語文才能不斷的提高。在復(fù)習(xí)語文的時候把不會寫、容易錯的字,多寫幾遍,爭取不再寫錯它,一定要熟練的掌握課后練習(xí)題,抓住每一課的重點句子,多讀幾遍,要對句子理解、體會作者的寫作手法,說一說、寫一寫句子的意思,要知道每一篇課文講的'是什么事情。要會寫詞語盤點中的詞語,會默寫日積月累,把要會背的課文背熟練,多練習(xí)寫作文,這樣子成績才會有所提高。
數(shù)學(xué): 在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候一定要對每一道數(shù)學(xué)題理解透析,要去真正的理解、學(xué)會每一道數(shù)學(xué)題,每天早晨背一背每個單元的公式,或者是定義。但還是要多做一些數(shù)學(xué)應(yīng)用題,才能取得高分,要舉一反三,頭腦要靈活,提高做題的準(zhǔn)確率和做題的速度,準(zhǔn)備一個本子,用這個本子記錯題,平時容易錯的題記在本子上,然后一個個的學(xué)會、理解,就可以取得高分了。
以前的考試我都沒有好好復(fù)習(xí),導(dǎo)致自己沒有考好,但是這一次我不能再這樣了,一定要考出優(yōu)異的成績,來回報老師和父母。祝天下所有的學(xué)生都能考出優(yōu)異的成績。
考試的日記 篇2
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響,我們開始期中考試,激動人心得時刻到了。
監(jiān)考老師抱著卷子,疾步走向講臺,喊了一聲:“別吵了!”頓時教師里鴉雀無聲,想必,同學(xué)門和我一樣,激動得要命,我得心“怦——怦——”跳得更快了,時不時得想到:“提難了不會做怎么辦?鋼筆沒墨了又怎么辦?”反正我是能想到得全想到了,情緒還是穩(wěn)定不下來。
考試中,最得意得還是我,因為這些題我都復(fù)習(xí)過?荚嚂r間還不到一半我就答完了,也沒有好好檢查,就去干別得事。
“叮鈴鈴”收卷了,我把卷子第一個交給老師,滿以為自己可以考個一百分,誰知,聽了別人得答案,使我怔住了,因為我寫錯了,當(dāng)時,我得心“咯噔”一下子,很后悔,自己沒有好好檢查,可是現(xiàn)在又有什么辦法呢?
我很難過,一句話也不想說,有許許多多得同學(xué)來安慰我,可還是無法彌補我心中得創(chuàng)傷,牛文婷得一番話開導(dǎo)了我,她說:“你這次沒考好,不代表下次考不好啊,如果你每次都抱著現(xiàn)在這樣得心態(tài)來考試,那你就永遠(yuǎn)也考不好。聽了這句話,我就暗下決心,一定把語文、英語考好。一天過去了,考試也考完了,我是又高興又難過,不過心里還是激動得很,為什么哪?考試成績還沒出來那!
考試的日記 篇3
人的一生中,要歷經(jīng)大大小小的考試,甚至可以說,人,無時無刻不在考試,有字的,無字的,每一次考試都如同一道門檻,跨過去就會看到另一片美麗的風(fēng)景。
期中考試落下了帷幕,這是孩子們進(jìn)入三年級以來的第一次大型考試,這既是考學(xué)生,也是考老師。因而,當(dāng)我手握這份沉甸甸的成績冊時,我想,我該為它記錄下些什么,這是我和孩子們的收獲,也是我們繼續(xù)前行的動力或壓力。
綜合這次考卷來看,相應(yīng)于剛剛升入三年級的孩子來雖說,語文題目出的不算容易,題目細(xì)碎又復(fù)雜,題量也不小,但是知識囊括的很全面,從字詞到句子,從理解不同語境下詞語的運用到課文知識填空,從口語交際、閱讀理解到作文,可謂是面面俱到,也可見出題者的用心良苦。
縱觀孩子們本次做試卷的情況,基礎(chǔ)知識掌握不錯,但是知識的遷移能力不夠:比如在不同的語境下如何使用表示說的那些詞語,尤其是“提議”和“建議”、“討論”和“議論”這兩組詞語填錯的較多;近反義詞依然是孩子們學(xué)習(xí)的難點;而口語交際的內(nèi)容仿照“說夏天”來“說秋天”,有的孩子沒能理解題意,依然照說夏天來寫的,也沒能明確表達(dá)出自己為什么喜歡和為什么不喜歡;至于閱讀理解中的.根據(jù)上文理解詞語的意思,雖然形式相應(yīng)簡單一些,但因為孩子們的理解能力還有欠缺,所以這道題錯誤率比較高;而作文呢,大部分孩子能學(xué)會“審題”,運用日記的格式,以“今天,我真高興”為題寫一篇習(xí)作,有的孩子寫
去公園玩,有的孩子寫做游戲,有的孩子寫考卷發(fā)下來之后的高興等等,基本都能緊扣中心,這點很棒。只有極少數(shù)孩子出現(xiàn)了跑題和日記格式寫的不全的現(xiàn)象,對于孩子們來說,這或許也是一種粗心吧,以后在學(xué)習(xí)中多強調(diào),爭取下次不再出現(xiàn)這樣的情況。
總的來說,對于孩子們本次取得的成績,我還是很滿意的。其實考試考的怎能就是那一張薄薄的試卷呢?它體現(xiàn)出來的是孩子們平時的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,甚至還有老師的教學(xué)和家長的指導(dǎo)的效果。所以,這次考試,有些孩子取得了優(yōu)異的成績,興高采烈;有的孩子卻很沮喪,我提醒孩子回頭看看自己走過的日子,你是在玩樂中度過還是在認(rèn)真努力中度過的?如果你努力了這次沒有好的收獲,但不代表以后就不會有收獲;而如果你沒有努力,那么可以肯定你不會有收獲。所以,換句話說,考試,其實考的就是平時的學(xué)習(xí)。
考試是孩子們成長的加油站,它讓我們認(rèn)清自己的不足,同時也讓我們明確了以后學(xué)習(xí)的方向。下面我們就要著眼期末考試,立足平時的學(xué)習(xí),踏踏實實學(xué)好每一個生字,讀好每一篇課文,演算好每一道習(xí)題,相信孩子們定能有更大的收獲!
考試的日記 篇4
就在昨天,我領(lǐng)到了綠帶,我的心情可激動了,它足足讓我興奮了好幾天,我每次碰到親戚或者要好的同學(xué),我都會和他們說這件事,讓他們和我一起分享喜悅。
考帶在上個星期的星期天,這是我參加的第三次跆拳道考試。在考試那天,我來到道館,已經(jīng)有很多人來了,我也趕快認(rèn)認(rèn)真真地練了起來。終于,開始考帶了,我坐在下面認(rèn)認(rèn)真真地回想今天要考的內(nèi)容,其中包括墊步橫踢、三七步單手刀、仰臥起坐、踢木板、蹲起等,還有最重要的太極三章。輪到我們了,按照我學(xué)過的動作考,雖然考試有些緊張,我盡量讓自己的情緒平靜下來,努力做好每個動作,把自己平時學(xué)到的最好的動作做給老師看,一切都還算順利,很快,老師告訴我,我已經(jīng)獲得通過了,老師也向我表示祝賀。
跆拳道有很多級別,最高級別是黑帶,黑帶也是我的'目標(biāo),我要向著我的目標(biāo)前進(jìn),盡管綠帶以上的級別難度會越來越大,我也會一如既往的練下去,直到實現(xiàn)目標(biāo)。
練跆拳道不但可以鍛煉身體,還可以防身,自從我練跆拳道以來,我的身體就結(jié)實多了;爸爸媽媽說:“等你考到黑帶,就沒人敢欺負(fù)你了!崩蠋煾覀冋f的意義還有更多······
考試的日記 篇5
想不到,這么快就要期中考試了!一晃六年級半學(xué)期就過完了,面對突如其來的期中考試,我是又緊張又高興,但是我相信我能行的,期中考試,我不怕你!這次考試,我想同學(xué)們都做好準(zhǔn)備了吧!個個都是摩拳擦掌、躍躍欲試吧!但這次考試,我們可不能小看它,它可是對我們這半個學(xué)期學(xué)習(xí)的'一次考驗,我們這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和進(jìn)步就全靠這次的分?jǐn)?shù)了,大家一起加油吧!
這些天,我們都做著準(zhǔn)備,迎接期中考試。語文課,老師講重點,讓我們做題;數(shù)學(xué)課,模擬考試一下,看看我們的基礎(chǔ)好不好;英語課,題寫單詞,背課文,寫練習(xí)題。下學(xué)回家,看看老師讓背寫的重點,讀讀課文,默寫默寫英語單詞,做做家長給買的習(xí)題,這些天,我告訴自己:“相信自己,加油!加油!考試不可怕,只需要認(rèn)真!加油!”
考試的日記 篇6
期末臨近,各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時沒好好學(xué)的學(xué)生開始抱佛腳,學(xué)的還行的開始努力磨槍,學(xué)的很好的就輕松了,只用將平時所學(xué)的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個科的復(fù)習(xí)的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物比較好了,整天做題,翻來倒去就2本書――《新校園》和《同步訓(xùn)練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的'再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只能傷自尊。v史也還行,每天只用背背課本,復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復(fù)習(xí)就牛了,考試前兩星期學(xué)完,然后就沒課了,最后一節(jié)好像是自習(xí)課。語文的復(fù)習(xí)就是以講題為主,然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷,不僅得做還得背。英語就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試,所有老師們就搜索了期末考試題――去年的,讓我們?nèi)タ。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最后考試時能考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對復(fù)習(xí),那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對考試,考試的目的就是應(yīng)對父母和老師的對我們的期望,然后父母就可以給我們適當(dāng)獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤,失誤看就意味著年終獎金有所降低,由此來看,學(xué)習(xí)真的很重要,這意味著我們的“錢途”。
總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。
考試的日記 篇7
星期五,我們要期中考試了,因為英語已經(jīng)考完了,所以就只考語文和數(shù)學(xué)了。
考試的前幾天,我的心里就像有一只小白兔亂撞,晚上我就加緊復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué),希望期中考個好成績。我想如果期中考不好怎么辦啊?因為每次媽媽問我,我都說自己復(fù)習(xí)得非常好。如果考不好 ,怎么對媽媽說呢?
星期五的上午,考語文,試卷一發(fā)下來我就把前后面看了一遍,覺得還挺簡單,作文是介紹自己的爸爸媽媽,我非?斓膶懲炅撕脦最}。雖然有的不太會,但是我還是絞盡腦汁,想了出來,心里 還美滋滋的。該寫作文了,我介紹的是媽媽。我先介紹了一下媽媽的樣子,然后又通過幾件事情來寫媽媽。作文寫完了,我自己感覺寫得還行,也不知會扣多少分,總之心里有些忐忑 。
下午是數(shù)學(xué)考試,我對數(shù)學(xué)是相當(dāng)?shù)?有信心。試卷發(fā)下來,我一看,非常簡單,但是老師和媽媽都提醒過考試時要認(rèn)真,做完后,我仔細(xì)檢查了好幾遍,也檢查出來了錯誤,我及時改正過來。 檢查后,我把答案抄下來,等著考完后,老師對答案。到了交卷的時間,我信心滿滿地交給了老師。
考完后,我們在教室里等待著李老師的到來。李老師終于來了,她拿出試卷說起了答案,當(dāng)老師把最后一個答案說完的時候,我們非常多人都?xì)g呼雀躍,!我全對,能得100分!
期中考試,我好好的復(fù)習(xí)了英語,英語得了100分。數(shù)學(xué)對過了,也是100分,現(xiàn)在我放心不下的就是語文了,希望我的語文也能取得好成績。
考試的日記 篇8
“下個星期二要考試,回去要好好復(fù)習(xí)。”一聽考試,我的心就砰砰直跳,第一次考試不理想,我就有點擔(dān)心。到家,我拼命地看《復(fù)習(xí)資料》《課課通》等。
人們都說“日有所思,夜有所夢”,我就遇見了這事了。晚上躺在床上翻來覆去都睡不著,我就躺在床上數(shù)著星星,不知不覺地就睡著了。我夢見老師拿著試卷走進(jìn)教室宣布開始考試,我拿著筆,看著題目,碰到一道難題,思來想去就是不會做,沒想到老師一會兒就宣布交卷了。我看了一下同桌,見她都寫完了,我也就只能交卷了,真讓人泄氣,結(jié)果得了很低的分?jǐn)?shù)。我被嚇醒了,見天還黑黑的,就又睡了過去,誰知噩夢又來了——夢見考試考砸了,被老師訓(xùn)了一頓,回家又被媽媽揍了一頓。媽媽正打著,傳來了一聲聲“起床了、起床了……”的`聲音,我被媽媽叫醒了。天已經(jīng)大亮,我本來是趴著睡的,結(jié)果就差點從床上掉了下來。
早上來到了學(xué)校,我有點心不在焉,老是擔(dān)心夢里的事情會變成真的。第一節(jié)課的時候,我心事重重,作業(yè)老是出錯,寫了好多錯別字。我都快被那該死的噩夢給控制了。第二節(jié)課時,我專注地寫作業(yè),沒去想考試的事兒,結(jié)果還真就沒那么緊張了。到了第三節(jié)課,我拿到試卷,心里雖然還是有點小緊張,但也能靜下心來認(rèn)真地答題了。
其實考試沒那么可怕,只要你平時認(rèn)真地聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí),以平常心對待就可以了。
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