精選開學日記范文合集5篇
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的開學日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學日記 篇1
在這個暑假中，我懷戀上學的日子，如今，我開始上學，又懷戀暑假生活。
我的學習計劃很簡單，就是少在學校惹禍，成績快快提升，少挨老師批評。
第一天上學，見到自己同學，像是才剛剛認識一樣，有點陌生，又有一種說不出的`快樂，在學校生活中，我努力改變自己，讓換毛病在初中階段離我遠去，在學校，同學們安慰過我，捉弄過我，嘲笑過我……
新的學習又開始了，不知道在這學期當中，又有什么困難阻擋的著我，又有什么問題要讓我解決，這都是個未知數(shù)。
初中三年短暫，卻有許多快樂。我要讓我的每一個學習階段都快樂。沒有什么困難阻擋了我！
開學日記 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
今天站在這兒，我的心情非常地激動，因為我們又迎來了新學期的班干部競選。首先，我要感謝大家上學期對我工作的支持和信任。這次我繼續(xù)參加競選班長，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，并改正缺點；我會與同學們和睦相處，積極做好老師和同學們之間的橋梁。同學們，請舉起你們的手，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的`共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！謝謝大家！
開學日記 篇3
我們今天早早地起了床，今天是開心的第一天，我又迎接新的學期，升上六年級了，我們這些六年級就是這間學校所有班級的大姐姐大哥哥了。我們應該要比以前更懂事，上課更加認真專心，完成好老師布置得作業(yè)。我們六年級是畢業(yè)班，一定要努力讀書學習！爭取更好的成績！要向低年級的弟弟妹妹們樹立好榜樣！回到學校，邁著輕盈的腳步向教師走去。
又可以見回那些親愛的.同學們了，讀完了這兩個學期就要和他（她）們分開了，如果我們有緣分讀同一間學校那是最好不過了！我相信我和同學們朋友們是緣分未盡得！所以，我們應該要和同學們開心地過這兩個學期，不要為了一點小事就吵起來打起來，我們都長大了，心胸廣闊，懂得寬容，我們不是一年級的小孩子了，都是大姐姐大哥哥了，要為幼稚天真的小弟弟小妹妹們樹立好榜樣！新的學期，新的開始。讓我們懷著愉快的心情去讀書學習吧！
開學日記 篇4
度過了漫長的炎夏、暑假，終于盼到了天高云淡的九月一日——又開學了。
當我走進“久違”的校園——考棚街小學時，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是五年級的學生了，進校后我就帶著“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——五（2）班。
嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！
剛進教室，我的.好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位——五組最后一排。
對于我的新教室我是喜愛的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調(diào)皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了——做個被老師看好的乖學生，盡管以坐后排為代價，值！
上課了，第一節(jié)課是數(shù)學課。數(shù)學老師一來，對我們說的第一句話是：“同學們，暑假玩的快樂嗎？”我們回答說：“快樂！”話音剛落，一個與我們“持不同意見者”（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：“作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的快樂？”引得全體同學哄堂大笑。老師聽了這“另類”的話語后，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩后，老師告訴我們來了10個新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。
第二節(jié)課也是數(shù)學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啟發(fā)。
在接下來的一天中每一節(jié)課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，仿佛有半年似的“久遠”，今天突與老師、同學相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。
開學第一天，感覺不一般！
開學日記 篇5
快樂的時光總是過得很快，寒假就這么過去了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個學期已經(jīng)是小學生涯的最后一個學期了。
正如朱自清所寫：“去的'盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學生活更是一晃而過。最后一個學期，實在是太關鍵了。升中考試迫在眉睫，這會給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點初中奮斗。
回眸一至五年級，隨便一努力就能考個全班第一，但這一套在六年級明顯已經(jīng)不管用了。上個學期，就因為考語文時注意力有分散，就留下千古之恨。六年級，代表的是升學，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學們也不再竊竊私語，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學的改革，這個學期的學習，豈能當兒戲看待？
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