【精選】二年級(jí)日記范文合集五篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)日記 篇1

　　今天是星期六，我又該到畫室畫畫了，我到了畫室發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在玩泥，甚至怕臟的女生們也加入了進(jìn)來。我可以毫不夸張的說玩泥可是我的愛好之一呀！

　　幸好我眼尖，挑中了一塊的泥，然后我不管三七二十一像箭一樣沖過去，就在這時(shí)也有人準(zhǔn)備拿它，我們倆幾乎是同一時(shí)間抓住了它，我們就開始了泥塊爭奪戰(zhàn)。我知道自己搶不過他，但是我知道如何讓他放開泥塊。于是我就松開泥塊，由于他一直使勁往后拉，但是他沒反應(yīng)過來，就馬上摔倒了。他放開泥塊之后我就馬上搶過來，飛一般的沖到水池邊打開了水龍頭，水從水龍頭里流出來，流到泥塊上，過了一會(huì)泥變得又軟又粘，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的'精心制作，我終于捏成了一只很漂亮的小烏龜，我真開心呀！

　　這真是一個(gè)快樂的假期！

二年級(jí)日記 篇2

　　歲月的風(fēng)鈴搖走了時(shí)光，歲月的笛音喚回了思緒，流星劃過的瞬間，燃燒著童年流逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在夢一般的成長歲月里，發(fā)生了許許多多的事，很多都已變得模糊了，此時(shí)唯有一件趣事，在我記憶中，一向都很清晰。

　　那就是一個(gè)艷陽高照，萬里無云的一天，空氣像加了冰塊的檸檬汁一樣清新宜人、沁人心脾。我蹦蹦跳跳地到姨媽家去玩，看到姐姐屋里放了一個(gè)綠綠的、透明的瓶子，這個(gè)瓶子猶如磁鐵一樣吸引住了我的目光和好奇心。我走了過去，仔細(xì)一瞧——瓶子上寫著英文，我不認(rèn)識(shí)，但以前就見過鄰居家的姐姐就是用藍(lán)色液體來洗臉的。我猜測這個(gè)瓶子里的東西大概也就是用來洗臉的，聽說這個(gè)叫洗面奶，能美容呢！

　　正好玩得滿頭大汗，用來洗臉涼快一下。我拿著這瓶液體，直奔洗手間，在盆里放了半盆水，擠了一點(diǎn)在臉上抹。我用手來回地揉著揉著，臉上的液體慢慢地干了。突然，我感到臉皮繃起來了，而且越繃越緊。我試著張了張嘴，張嘴也有困難。我有點(diǎn)害怕了，我摸了摸自我的.臉，我的臉硬硬的，好像長一層厚厚的皮，摸上去很粗，怎樣辦？我拼命地向臉上摳，立刻掉下來一些綠色的“皮屑”。我嚇壞了，邊哭邊喊姨媽：“快來啊！我毀容了！”

　　姨媽和姐姐聞聲跑過來，一看，笑得連腰都直不起來了。我怒氣沖沖地說：“笑什么！這瓶子里裝的就是什么�。　苯憬愫貌蝗菀状�過了一口氣，說：“此時(shí)這就是用來做面膜的�！闭f完，又之后笑了起來。

　　最后，還就是姨媽拿來了一瓶我從來沒見過的“藥”，敷了一下，臉上的“皮屑”才沒了。

　　此刻回想起這件事，還忍不住笑了起來。童年就是那么搞笑，多姿多彩。

二年級(jí)日記 篇3

　　星期五的下午，在學(xué)校的安排下，我們二年級(jí)1到8班，出去春游。

　　春光明媚、萬里無云、在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的'隊(duì)伍、唱著歡快的歌兒來到了植物園。

　　到了草坪上。我們有的吃、有的喝、還有的和老師一起做游戲。我還看到了火紅火紅的鮮花、碧綠的草地、茂密的樹林。

　　今天我們玩的可真開心。時(shí)間已經(jīng)到了我們該回學(xué)校了。

二年級(jí)日記 篇4

　　六一兒童節(jié)快要到了，爺爺給我買了兩只鴿子，讓媽媽帶給我，說是我長得太瘦太小，要給我補(bǔ)身體，于是媽媽把鴿子帶到外婆家，讓外婆清蒸給我吃。我看見外公把鴿子的頭埋進(jìn)水里，只見鴿子全身在不停地抖動(dòng)，我在旁邊看著，突然感到這只鴿子很可憐，想起我們學(xué)的“雪兒”這篇課文。在吃午飯時(shí)，我沒怎么吃鴿子，吃完飯后外婆在洗碗，我站在旁邊，我對外婆說：“外婆，能不能把另一只鴿子給放了?”外婆問：“為什么?”我講了“雪兒”的故事給外婆聽，外婆知道原因后答應(yīng)了我并說：“我們天天長大了，有同情心了，那明天早上就把那只鴿子放了吧�！�

　　今天我早早地起了床，吃完早飯后我和外公把鴿子帶到了小區(qū)門外的'廣場上，我把那只鴿子高高舉起，放開雙手，看著那鴿子撲打著翅膀向藍(lán)天飛去，我終于放心了。

二年級(jí)日記 篇5

　　今天，我在大慶北斗童心圓作文大同分校與王老師玩了一場“吹泡泡比賽”。我先準(zhǔn)備好工具，然后用工具蘸一下泡泡水，我小心翼翼把泡泡吹了起來，有的泡泡像大足球，有的泡泡像大蘋果，還有的泡泡像一串串大葡萄，五彩繽紛，千奇百怪。

　　最有趣的是陳柏光，我看見他一手拿著泡泡水，一手拿著泡泡工具，一開始他是把頭高高抬起那樣吹，過了一會(huì)兒，他又把頭面向大家那樣吹，他的.神態(tài)好像是在說，終于到了他大顯身手的時(shí)候了。

　　大家在吹泡泡時(shí)心里好象有一個(gè)小兔子一蹦一蹦的，心里很緊張，大概都在想自己會(huì)不會(huì)成為吹泡泡大王�？匆娺@么多美麗的泡泡，置身于這七彩的世界，我多想讓泡泡帶我飛向那神秘的世界。去打開泡泡之門。了解相關(guān)于泡泡的知識(shí)呀，經(jīng)過這次比賽我也終于明白了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高”的道理。

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