考試的日記

時(shí)間：2024-07-02 01:00:55 日記作文我要投稿

【精品】考試的日記模板匯編八篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的考試的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】考試的日記模板匯編八篇

考試的日記篇1

　　時(shí)間過得飛快，眨眼間其匯總考試就過去，關(guān)于這次我的期中考試，我有一些感想。

　　這次的期中考試，我的語文考得差，我的.數(shù)學(xué)考得還滿意。語文考得不好是因?yàn)榛A(chǔ)題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎，也可能是我平常上語文課時(shí)不夠?qū)Ｐ穆犞v。從而讓我知道，我需要認(rèn)真，細(xì)心，專心…因?yàn)槠匠２慌κ刮业某煽兿陆翟S多。粗心讓我在考試時(shí)應(yīng)該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結(jié)果落下好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死很多，又像是壞蛋偷走我成績。這些分?jǐn)?shù)和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我。

　　我的數(shù)學(xué)考得最好，是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講，經(jīng)常多做練習(xí)，考試的時(shí)候得心應(yīng)手，所以才會考得好。所以，從現(xiàn)在起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習(xí)，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。

　　以上便是我期中考試的一些感想，我從現(xiàn)在開始要更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取取得更有益的成績！

考試的日記篇2

　　今天下午第三節(jié)課是大家最愛的電腦課，第三節(jié)課的上課鈴還沒敲響，大家就早早來到電腦室門口，拍好整齊的隊(duì)伍，等待電腦金老師來帶領(lǐng)我們進(jìn)電腦室。

　　終于，金老師面帶微笑從辦公室走到了我們這邊，高聲說：“進(jìn)去吧！”于是，我們進(jìn)了電腦室。

　　大家像往常一樣把電腦開機(jī)，打開了“金山畫王”，準(zhǔn)備聽從老師“美好的”命令。我抵擋不住上課內(nèi)容的誘惑，跑去問金老師：“老師，今天課的內(nèi)容是不是讓我們在‘金山畫王’上畫圖啊？”可是，我沒有料到，金老師平靜地對我說：“今天考試！”“嗷嗷嗷！”同學(xué)們的耳朵似乎對“考試”一詞特別靈，一個個叫了起來，我也吃驚地瞪大了眼睛，心想：電腦也有考試？沒等我想完金老師就已經(jīng)向我們的'電腦發(fā)了一個網(wǎng)站，我回到座位上，把發(fā)過來的網(wǎng)站點(diǎn)了下去，屏幕上立即顯示出“小學(xué)生電腦考試網(wǎng)站”。一會兒，又跳出來兩個按鈕，一個寫著“三年級上電腦考試”，一個寫著“期末三年級上考試”。緊接著，講臺上又傳來金老師的聲音：“按一下‘三年級上電腦考試’！”我聽從金老師的“命令”，用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下那個按鈕，一張?jiān)嚲砹⒓闯霈F(xiàn)在我的眼前，馬上，一排小紅字出現(xiàn)在我的眼前，上面寫著時(shí)間。

　　“快快！”我小聲嘀咕著，“滴答滴答”地按著我選擇的答案，還時(shí)不時(shí)地想：會不會考砸呢？一會兒，我按時(shí)把試卷提交到了電腦改卷處，突然，屏幕上冒出了一個帶字的方框，上面寫著“恭喜你考了91分�。�！”金老師也隨著方框的出現(xiàn)叫了起來“洪琬悅?cè)嗟诙?1分！林涵墨全班第一94分！”我長嘆了一口氣，總算沒考砸！

　　這是我小學(xué)的第一次電腦考試，它讓我感受到電腦課雖然好玩，但是還是得從玩耍中明白電腦的“學(xué)問”。

考試的日記篇3

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，我考了很多次讓我或喜或悲的期中考試，但這次期中考試，讓我無言以對。

　　當(dāng)我知道要期中考試的時(shí)候，心里還突然涌出一股莫名的激動。而我的腦子里卻是十分清楚的，我這段時(shí)間根本沒用功學(xué)，拿什么去考試？還想著和別人比比看誰考得好，簡直是癡人說夢。我心里激動的火焰漸漸弱去，熄滅，然后變成后悔，后悔這段時(shí)間虛度光陰，讓父母和老師都失望了。我阻止不了期中考試鏗鏘有力的步伐，我也無法延長一些時(shí)間，只能靜靜地等待期中考試的到來，像只惶恐不安的兔子。暴風(fēng)雨要來，我卻不能像海燕張開有力的翅膀。

　　這一天終于到了，我無精打采地走到考場門口，看到一排排整齊的空桌子，我竟然沒有勇氣邁進(jìn)去。我安慰自己：我只是學(xué)得差了點(diǎn)，并不是完全不會的，怕什么，走一步看一步吧！然后懷著視死如歸般的悲壯，鼓起勇氣走進(jìn)去。

　　不一會兒，監(jiān)考老師來了，發(fā)了試卷。我一看傻了，當(dāng)時(shí)就傻了。心里變得忐忑起來。這試卷，一部分是自己不會做的，不過也沒辦法，只能硬著頭皮做了，但是，越往下做越傻，最后，只有靠殘存的`記憶，繼續(xù)懊惱地做著。剛開始我還是一艘小船，有意志和暴風(fēng)雨抵抗，但這試卷讓我的意志瞬間消失，小船被海浪一口咬成了碎渣。

　　成績不出我所料，自己看著都有些汗顏。要不是有幾門副科撐著，幾乎全軍覆沒。不說了，自己都說不下去了。難道每天都要活在懊悔的煎熬中嗎？乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，不能再渾渾噩噩了，時(shí)不我待，振作起來吧，真的希望通過我的努力，期末考試可以說聲耶！

考試的日記篇4

　　不久前我們經(jīng)歷過期中考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。

　　對于同學(xué)們來說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會放松一段時(shí)光，對學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。

　　但是時(shí)光好象并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的`復(fù)習(xí)了，又要開始戰(zhàn)斗，時(shí)光真的不放過我們!每個同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)光那么緊�。孔屛覀兺娴臅r(shí)光都沒有!在這里，我認(rèn)為時(shí)光是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)光就沒有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

　　從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么？理由很簡單：就是因?yàn)槲覀冊谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)光不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓教師生氣了。為什么會有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只……

考試的日記篇5

　　時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期過去了，半年一次的考試開始了。

　　我還沒進(jìn)教室門，就聽見教室里書聲朗朗，一進(jìn)教室更是震耳欲聾。沒有喧嘩，沒有吵鬧，整個教室被讀書聲所圍繞。我坐到位置上，也拿出語文課本溫習(xí)，耐心地等待考試的到來。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，終于，教室的門被打開了，我們都很明白，考試的時(shí)間到了，于是都把課本放到了書包里。卷子發(fā)下來了，同學(xué)們齊刷刷地低下頭，開始答卷。教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來，已經(jīng)沒有人再說話了，同學(xué)們都紛紛陷入沉思，積極作答，與時(shí)間賽跑。

　　開考已經(jīng)半個小時(shí)左右，同學(xué)們差不多都同時(shí)翻卷，此時(shí)“嘩啦嘩啦”聲響起在教室里。之后，教室里又回到了當(dāng)初的安靜中，同學(xué)們又陷入了思考。寫字聲、落筆聲、翻卷聲此起彼伏，好似“考試交響曲”。

　　表針“滴答、滴答”地走著，離收卷的時(shí)間也越來越近，突然，一聲鳴哨聲響徹整個校園，同學(xué)們都倒吸一口涼氣。這時(shí)，老師說：“沒事，繼續(xù)寫�！蔽覀兌贾肋@是低年級考試收卷了，但這也表明我們的收卷時(shí)間快到了，同學(xué)們的臉上表現(xiàn)出緊張的神情，都不由得寫快了�！翱荚嚱豁懬弊兊迷絹碓綐O速，同學(xué)們爭分奪秒，盡可能早答完卷子。

　　“嘟”的一聲，考試結(jié)束的哨聲終于吹響了，同學(xué)們放下手中的筆，交上卷子，緊皺的.眉頭終于舒展開來，有的臉上露出欣慰的笑容。

考試的日記篇6

　　往往大多數(shù)同學(xué)，寫感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個……的好學(xué)生”或者是“這次有進(jìn)步，但我不會驕傲，我會繼續(xù)努力的�！钡纫恍┣宦桑顾�，泛著膩味的語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天之后又忘得精光。

　　其實(shí)，期中考試以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機(jī)會。你看的不僅僅是那些分?jǐn)?shù)和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時(shí)的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會的題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充饑的'短暫快樂一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。

　　可是，在我對試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細(xì)微的沙子。感到，腦子上花費(fèi)多大的力氣，不付諸于實(shí)際行動是不行的。

　　期中考試是一個教你做人的機(jī)會。你可以反省自己的錯誤和過失；可以反省到自己因?yàn)橐粋€“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。

　　我覺得，對于感想，不是那種把錯題報(bào)一遍，再把理由說一遍，最后當(dāng)成混字?jǐn)?shù)的秘籍來蒙混過關(guān)。最深層的那種內(nèi)質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開了這個結(jié)，會給你一份未來的禮物。

考試的日記篇7

　　昨天期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：

　　1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊英語，平時(shí)不善于積累。

　　3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。主要拉分的是英語。

　　其實(shí)，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的`學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

　　經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著教師好好的學(xué)。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗！

考試的日記篇8

　　寒風(fēng)敲打著窗戶，落葉像枯黃的蝴蝶在窗外飄來飄去。

　　我的心糟透了，像跌入了萬年的冰窖。

　　一場數(shù)學(xué)考試正在有條不紊的進(jìn)行著，同學(xué)們個個奮筆疾書，有幾個自詡為“數(shù)學(xué)天才”的壞小子，在做題的空隙里還不忘對別人炫耀一下。我煩透了他們那洋洋得意的眼神，心中不免更加失落起來。

　　因?yàn)閿?shù)學(xué)于我而言是弱科，無論我怎樣努力，都很難考出優(yōu)秀的成績來。無論我上課怎樣怎樣認(rèn)真聽講，怎樣認(rèn)真做練習(xí)，一到考試的時(shí)候，我還是會抓耳撓腮，束手無措。數(shù)學(xué)老師是一個很和藹很有耐心的.人，每次都會針對我的作業(yè)進(jìn)行面對面的指導(dǎo)，每次我都有很大的收益。一想到我對老師的好，我就自責(zé)，萬一考差了，無顏面對老師。

　　窗外的風(fēng)越刮越大，風(fēng)中還夾雜了小雨，數(shù)學(xué)考試在寒風(fēng)呼嘯中結(jié)束了。

　　我極不情愿地交上試卷，內(nèi)心焦慮不安。我知道，這一次，我又沒有考好，同學(xué)們在三三兩兩的對答案，數(shù)學(xué)天才們更是穿梭于教室的各個角落。

　　本來覺得這次能考個優(yōu)秀，可聽了別人的討論，我覺得及格都很難了。我的心再次掉入了冰窖中。

　　第二天，成績出來了。我在忐忑不安中被老師叫到了辦公室。

　　果然，我只考了84分，比升級考試時(shí)還少。老師意味深長地說：“你升級時(shí)還考了88分，這次只考了84分，再不努力，下次就不及格了。”

　　老師的話字字句句砸在我的心上，我羞愧得無地自容。我也知道我的成績很糟糕，我在心里暗下決心：我一定會努力，不會再考這樣丟人的成績了。老師看到我的信誓旦旦也很欣慰。

　　下午的時(shí)候，老師又對我們進(jìn)行了一次考試。我又是在抓耳撓腮中做完試卷，在懊惱中交上試卷。成績出來后，我又一次被叫到了辦公室。

　　不及格！比上次還丟人的成績。

　　老師這次肯定對我切底失望了吧！我是個特別敏感的人。

　　帶著疑心，我強(qiáng)迫自己做到最好，上課不走神，作業(yè)按時(shí)完成，爭取下次考試一定爭取考好。因?yàn)槲抑�，被人討厭是什么樣的感覺。所以，我盡量不讓老師討厭我。

　　事實(shí)上我想多了，老師一如既往的關(guān)心我，鼓勵我，找我談話，面批作業(yè)。

　　我也暗下決心，一定不辜負(fù)老師的期望，爭取把成績提上去。