【精選】放風箏日記集合九篇
一天就要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時候寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的放風箏日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏日記 篇1
今天是十分有意義的一天，因為哥哥說今天下午等他放學回來就教我放風箏。早早的我便拿著昨天爸爸給我們買的風箏站在門口等他回來了。大概過了二十多分鐘的樣子我終于看到了哥哥的身影，于是朝哥哥揮了揮手：“哥哥，快點快點，我等你好久啦”……
哥哥回到家后一放下書包就拉起我往xx公園跑，到公園后，我看到有許許多多的小伙伴，他們有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，還有的在放風箏，真是熱鬧極了。待我反應過來的時發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)在開始搗鼓風箏了，一邊搗鼓一邊跟我說：“快別看了，不是說要我教你放風箏嗎？快，先拿著這繩，然后把它拉長一點……”在哥哥的'指導下，我先是學會了在放風箏之前要如何拿風箏，看我已經(jīng)能獨自將風箏拿好了，哥哥突然對我說：“先迎著風跑起來，然后慢慢將風箏舉高……”雖然在放風箏的整個過程中我都有在聽哥哥的指揮，可是風箏就是飛不起來，我不由得心生沮喪。哥哥看到我那垂頭喪氣的樣子不由得笑了起來：“這次失敗了沒關系，下次哥哥再教你”。
聽哥哥這么說，我的心情立馬就好了，心想：今天也不算是白費嘛，至少也是有點收獲的，更何況哥哥下次還會再教我。
放風箏日記 篇2
今天天氣晴朗，萬里無云，是個放風箏的好機會，于是爸爸帶我和姐姐去平天湖放風箏。
來到平天湖后，我十分震驚，這里的人也太多了，熙熙攘攘。
我們選了一塊寶地，開始了放風箏。我們把線弄好，拉著之后飛速跑起來，希望風箏越飛越高�？墒悄�，風箏不但沒飛高，還飛低了。我們再看別人，別人根本沒跑，只是站在原地。我們也學著別人站在原地放，試了幾次，風箏還是飛不起來。此時我已經(jīng)十分不耐煩了，想回家了，姐姐勸我：“別放棄啊，別人怎么放起來了呢?我們學學別人�！�
我們又開始仔細觀察別人，發(fā)現(xiàn)了一個好辦法。我們學著別人那樣把線往上拉，并調整方向;風箏慢慢地升高了，最后越飛越高，終于飛起來了。
通過這件事，我明白了：做什么都要堅持到底，失敗不可怕，放棄才可怕，失敗乃成功之母。
放風箏日記 篇3
“啊——”班上抱怨聲不斷。
你們說，他們?yōu)槭裁磿裨共粩嗄?哈哈，猜對了，正是因為這次的'風箏比賽。大家都特別想放風箏，楊老師也說了讓我們這個星期五下午放風箏，時間也如約而至!
可是，就在這時太陽公公卻不愿意配合我們了，它竟然翻臉了，淅淅瀝瀝的下起了小雨。同學們都感覺非常可惜，可還仍抱著一線生機奮力頑抗——繼續(xù)進行風箏比賽活動!這時，楊老師發(fā)話了：“你們如果還想要放風箏，那我們就繼續(xù)，雨下大了就回來。”大部分的男生一聽，都跟著起哄說：“好，好!”而此時坐在座位上的我，并沒有任何反應。
為什么我會沒有做出反應呢?因為，我決得什么時候放風箏都一樣，何不找個好天氣呢?今天放風箏，又落得全身濕，還不能放多長時間，并就只放這一次呢，只怕，今天就算放了風箏也等于白放哦!算了，不管了，要放就放吧，我也無所謂呢!“嘿嘿，好，朱華勇和施天佑你們倆叫得最大聲，你們倆個就去放風箏吧!”楊老師笑笑說。大家聽后啊，都哄堂大笑了�？磥恚�是不能去放風箏了，下個星期一放，其實也很不錯呢!
哎，我們不能放風箏嘍!
放風箏日記 篇4
天氣晴朗的周六，小明帶著他的好朋友小紅和小天去公園放風箏。
朋友們來到公園的草坪上。一看，放風箏的人可真多呀。天上飛的風箏各式各樣。有可愛的小金魚;有可怕的蜈蚣;有兇猛的老鷹;有美麗的蝴蝶……
兜兜轉轉，他們終于找到一個適合放風箏的地方。他們迫不及待的把風箏拿出來。這是一個燕子風箏，尖尖的嘴巴，雪白的肚皮，尾巴似剪刀。小明對小天說：“你拿著風箏，舉過頭頂，我拿著線軸在前面跑，我數(shù)到三你就把風箏往上拋�！毙√禳c點頭說：“好的�！闭f完，小明便跑了起來，眼看風箏就要飛起來了，突然刮來一陣大風，風箏掉了下來。小明對小天說：“沒關系，我們再來放一次。”旁邊的小紅拿著她的'蝴蝶風箏說：“對啊，再放一次，肯定能飛上去的。”他們再一次拿起風箏放了起來，這一次風箏終于成功地飛上天了。小紅和小天高興地跳了起來，邊跳邊喊著：“風箏飛起來咯!風箏飛起來咯!”在微風的幫助下，小燕子越飛越高，飛過了旁邊的大蜈蚣，天空中的小燕子飛過來圍著風箏，以為是“小燕子”是他的同伴。
天漸漸暗下來，他們不得不收好風箏，戀戀不舍地離開了公園。
放風箏日記 篇5
今天終于如愿以償?shù)娜シ帕孙L箏，開始的時候并不順利，風向飄忽不定，試飛了多次終于成功。
如果按照消耗卡路里的標準來評價，放風箏算不上是運動。尤其在多上升氣流的春季里，樂趣也更少了一些。
我站在空地上，看著藍天白云里的風箏飄來飄去，連接我們的是一根細細白白，漸遠漸淡，被風吹出一個弧度的線。
旁邊一家三口圍著一個風箏折騰了好久也沒能把它送上天，他們羨慕的看著我與我的風箏，心里自然也是美美的。
風箏飛上天空，看到了更遠的地方，更美麗的風景，它在風中翱翔著，像一個聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂、自在。
我在地上抬頭仰望著它，心里是滿足的'。風箏一個小小的動作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變著風箏的狀態(tài)。
它飛的再高，都離不開我的視線。
它飛的再美，都離不開我的操控。
放風箏日記 篇6
今天,春光明媚,萬里無云。我和好朋友一起到花園去看風箏。
你瞧！神氣的“老鷹”、漂亮的“花蝴蝶”、大花臉“關公”、可愛的“蜻蜓”、搖搖擺擺的“大鯉魚”、展翅翱翔的“飛機”。。。。。。五光十色的風箏在藍藍的天空中自由自在的'飛翔。最引人注目的要屬“蜈蚣”風箏了，它長長的身子足足有3米多，五顏六色的“腳”在陽光的照射下金光閃閃，十分美麗，隨風舞動的“蜈蚣”，一會兒像一匹駿馬在奔跑，一會兒像一群可愛的小蝌蚪做游戲。
五顏六色的風箏把藍藍的天空打扮的真美！
放風箏日記 篇7
陽春三月，柳樹笑彎了腰，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，草兒發(fā)芽了，春天充滿了生機。這樣陽光明媚的季節(jié)，正是放風箏的好時機。
說得也巧，這天中午，我們四年級全體同學都去操場上放風箏。走進操場，只見形式多樣的.風箏有的在天空中“跳”著優(yōu)美的“舞蹈”，有的還躺在地平線上睡懶覺呢！看到這兒，我們不免有點心動了。心動不如行動，我和施展也開始了自己的“飛翔之夢”。
首先由施展拉線，我在后面助跑。開始了，施展當風來后，大喊了一聲：“放！”我就使勁把風箏扔了上去，眼看風箏就要被放上天了，我高興得手舞足蹈。但是，風箏剛上“舞臺”跳了不久舞，風箏線就斷了，它隨風飄到了馬路對面。我們頓時就像泄了氣的皮球一樣，嘆了口氣，一屁股坐在了地上，呆呆地看著蔚藍色的天空。結果，我們無意間發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲風箏，再老高老高的空中“飛翔”。于是，我沿著風箏線找到了放風箏的“高手”。原先，“高手”就是我們班的陳子超。
他一手拿著線軸，一手拿著線繩，一會兒收，一會兒放，認真極了。真讓人羨慕！
風箏在藍天上快樂地飛翔，我們在它的陪伴下，快樂地成長！
放風箏日記 篇8
我們每個人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就是放風箏。
在我們中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫紙鳶。后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹紙哨，便發(fā)出古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。
那天，我來到了世紀廣場。左手拿著蝙蝠風箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了！”
我一放手，風箏也隨風飄起。于是，我把線放得越來越長，風箏也越來越高。突然風箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為是天上的`神仙認為這個東西要妨礙他的工作，就把風箏給打下來了。
我慢慢地把線收起來。又開始第二次飛放。這次吸取了上次的經(jīng)驗，飛得很順利，蝙蝠在我的操控下，在天空平穩(wěn)地飛行。忽然，一陣風吹過，風箏抖動了一下。我趁這個時機，一放線，風箏就隨風起舞，越飛越高。此時，我滿心歡喜，也隨風箏手舞足蹈。真是高興，真高興！
放風箏真是一件高興的事！
我以后還要經(jīng)常參加這項活動。
放風箏日記 篇9
春來了，春來了，陽光明媚，春風拂面，輕柔的風撩人心扉，連空氣都帶著清新的味道。今天下午，張老師帶領著我們到外操場放風箏活動。全班同學都拿著自己心愛的`風箏涌向操場。
操場上的人可真不少。我們三個一群，五個一伙地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔�！巴�！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！”
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