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下鄉(xiāng)的日記
一天將要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的下鄉(xiāng)的日記，希望對大家有所幫助。
下鄉(xiāng)的日記1
懷著對教育的一種神圣的情節(jié)，報名參加了平安專注為明天支教活動，并有幸成為此次活動第一批出發(fā)的志愿者。特別晨會結(jié)束后整裝出發(fā)，在車上遠離了城市的我們開始興奮于即將到來的新生活，經(jīng)過五個小時的車程終于來到xx縣xx鎮(zhèn)大洼村的平安希望小學(xué)。
在學(xué)校對面的寄宿處簡單安排后，我們便收拾行裝去學(xué)校參觀和安排課程，校長向我們簡單介紹了學(xué)校的情況，帶著著我們和各個老師見過面，跟大家安排了一周每人要帶的班級和課程，看過課表可以教到全校的班級，我覺得很自豪。這里的孩子們純真的讓人感動，在校園里，雖然還不曾相識，但都會沖你靦腆地笑，大膽些的會沖你喊“老師好!”我們都以同樣的微笑對他們，親切地答復(fù)著“你好”，那一刻，一種“你是重要的`，他們需要你的”這種感覺強烈地縈繞在我的心頭。
晚飯后大家到學(xué)校散步，站在操場上可以看到一望無際的田野，天空干凈地沒有一絲雜質(zhì)，迎面吹著夾雜著田野清香的空氣，我快樂地伸出手去擁抱這清新的感覺。是的，我們?yōu)槠谝恢艿闹Ы躺罹鸵谶@所小學(xué)渡過了，這些孩子，就是我的第一批學(xué)生，我一定會盡我最大的努力去教他們，不僅是知識，還有思想，理念，和愛。明天我們就正式上崗了，即將成為這個充滿活力的舞臺上的主角。
下鄉(xiāng)的日記2
時間的流逝，白衣蒼狗得令人極易陷入沒有激情的日子。本以為我?guī)е鴿M滿的激情而來能一直發(fā)光發(fā)熱，卻在三下鄉(xiāng)這個五六天后便進入穩(wěn)定的“咸魚”期，慢慢的我進入了如湖面般的日子，一切的一切都那么安穩(wěn)，那么的令人想入睡，我似乎忘記了自己，忘記了實踐的目的。這真的是每個人都會有的懶惰嗎？
回頭了望隊員的近況，發(fā)現(xiàn)原來不是的，一切的借口都那么得蒼白無力，我只是懶惰；只是逃避；只是太弱了。
在20xx年7月18日，三下鄉(xiāng)的第七天，我才找回了我的魂魄，找到了目標與希冀。其實過程很平淡，沒有所謂的醍醐灌頂。在要去飯?zhí)弥等盏臅r候，路上一大堆螞蟻，它們抱成一團，又散成一片，似乎在做無用之功，沒有任何意義，但我以成“咸魚”，百無聊懶之中，是的！
沒錯，我蹲下來看了看，原來今日不停下大雨，路上坑坑洼洼，螞蟻穴里頭積水十分嚴重，螞蟻已經(jīng)無法在原來的“房子”居住了，只能遷移，抱團過“河”，再散成一片，為的就是把陣亡的螞蟻別離。我在發(fā)愣中醒來，在“混沌”中找回自己，那曾經(jīng)迷茫；那曾經(jīng)失掉方向；那曾經(jīng)不知要何為的'我便重生了。螞蟻為了尋找居住之地，外層的螞蟻寧愿犧牲自我，完成大我，重重地敲擊著我的心房，一切偷懶借口都那么無力。我的牢騷；我的沉默；我那冗長的“咸魚”狀態(tài)，從此不再存在。我相信自己，我能！
下鄉(xiāng)的日記3
再次踏上那一輛大巴，再次把行囊置入車廂，再次聞那雨后清新的空氣，再望一眼那郁郁蒼蒼的大山，這一切都好似我們剛來的那一天，唯一不同的是，車窗外多了惜別的學(xué)生，我們心里多了一份不舍。
短短11天，我們的下鄉(xiāng)生活完整的結(jié)束了。無論人或動物，新到一個陌生的環(huán)境，都要有一段適應(yīng)的時間。正當我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)適應(yīng)那里的生活環(huán)境，已經(jīng)喜歡上那里的學(xué)生，冷冰冰而不舍的分別讓我們痛徹心扉。
話說回來，盡管只有11天，但感受仍是深刻的。這11天，讓我這個素未為師的師范生第一次體會到做老師的.興奮和樂趣。原來，做老師不容易，備課、開課、觀察每一位學(xué)生的學(xué)習進度及情況、制定教學(xué)計劃……我們班上30多個學(xué)生，他們的專業(yè)水平都參差不齊，總的來講根底都不夠扎實。身為美術(shù)老師，不僅僅自己要會畫，還要會把自己會畫變成學(xué)生會畫。真所謂 “臺上一分鐘，臺下十年功”，所以，我們不能隨便的定義一個老師的課好或不好。 那里的學(xué)生雖然根底比不上城里的學(xué)生扎實，但他們臉上流露出來的真誠和樸實，令我為之感動。一天下來的課程，用最大的耐心和微笑來面對他們。因為，他們的一言一行都似乎在講述著曾經(jīng)那個未經(jīng)世事、渴望踏進大學(xué)門檻的、對整個世界充滿好奇的我。 我從未懊悔參加這個團隊，它讓我體驗到無限快樂。讓我這個還是學(xué)生身份的“老師”領(lǐng)略更多，很多事，仍需我們不斷地去探究，去體會。
下鄉(xiāng)的日記4
第一天做老師的感覺是怎樣的?一聲：“上課!”拉開了我人生第一堂課的序幕，全班同學(xué)異口同聲地“老師好!”讓我第一次感受到了能夠成為一名人民教師是一件多么自豪又幸福的事情!面對孩子們，我居然也不由自主地緊張，自我介紹都差點要忘記自己的名字了，可是看到同學(xué)們一雙雙大眼睛，我便放松了心情。這一節(jié)是二年級的體育課，介紹過這堂課的安排便迎來一陣歡呼聲。因為希望小學(xué)的教師資源有限，同學(xué)們每天根本上只能上語文和數(shù)學(xué)課，一個學(xué)期德智體美勞副科很難上一節(jié)。面對沖動的同學(xué)，這時我才發(fā)現(xiàn)室外授課要HOLD住全場是多么不容易的一件事，好不容易安靜下來排好隊，帶到操場又亂成了一鍋粥，原定計劃是教授少兒健美操一級標準動作全套的，可數(shù)次維持秩序后到下課才學(xué)了一半，幾個調(diào)皮的男生還跳的東倒西歪的，昨天晚上睡覺前還自以為準備充分，信心滿滿，現(xiàn)如今聲嘶力竭，才發(fā)現(xiàn)上課跟打仗一樣。 上午放學(xué)后，我們四個支教老師交流才發(fā)現(xiàn)，幾乎都沒能如愿以償，緊急召開小會，同行指導(dǎo)老師和我們總結(jié)了這里以及這個年齡段孩子們的.習慣，特征以及喜歡地授課方式。這一番理論結(jié)合上午的實踐，受益匪淺。中午吃過飯緊急調(diào)整策略，下午六年級的體育課還算順利，不但學(xué)完了預(yù)定動作還組織大家玩了一個漁網(wǎng)捕魚的游戲。
雖然一天只參與了四節(jié)課，可黃昏放學(xué)地時候，我們早已人困馬乏，完全沒有早上的興奮和欣喜，不過，我覺得我找到了我想要的那一種感覺，忙碌，充實。
下鄉(xiāng)的日記5
今天下午我又一次來到了自己蹲點的xx市xx鎮(zhèn)希望村。 春節(jié)過后，我們鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員就已經(jīng)分片包干開始在各村走訪，隨著萬名干部下基層活動的全面展開和下鄉(xiāng)走訪工作的不斷深入，我對強衛(wèi)書記寫給xx縣、xx縣委書記兩封信的.感受也越來越深。
我們提出了把每戶村民的人員構(gòu)成、健康狀況、經(jīng)濟收入、有無技術(shù)專長等根本情況摸清，把每個村致富帶頭人的情況摸清，把需要幫助的困難群眾的根本情況摸清。通過列表、明確責任，在此根底上，把鎮(zhèn)上的工作車，變成流動服務(wù)辦事車，將負責民政、計生、衛(wèi)生、農(nóng)機等相關(guān)人員帶入這個“辦事大廳”，由領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊，攜帶公章、表格、證明等等，把服務(wù)送到農(nóng)村牧區(qū)。這個做法果然收到了預(yù)期的效果，農(nóng)牧民非常歡迎。
今天針對希望村村民普遍反映的外出打工找活難、討要工資難、合法利益受到侵害時維權(quán)難的問題，經(jīng)過與村民共同研究，決定由村里成立工程施工隊，負責對外承攬施工任務(wù)，實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一施工，統(tǒng)一結(jié)算工資，村民的合法權(quán)益受到損害時，由施工隊代表出面討回公正。
希望村葡萄種植基地保溫用的草簾子，使用多年后多數(shù)已經(jīng)損壞，雖然常在路邊經(jīng)過，可是卻始終沒有發(fā)覺。這是一筆不小的投入，單憑種植戶個人的力量根本無法更新，如不及時更換就會挫傷種植戶的積極性。這幾天就得與有關(guān)企業(yè)聯(lián)系，以求盡快爭取企業(yè)以入股的形式注入資金解決。
下鄉(xiāng)的日記6
今年暑假，我跟隨嶺南師范學(xué)院那朗社會實踐隊赴xx縣xx鎮(zhèn)那朗小學(xué)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。主要任務(wù)是義務(wù)支教。雖然只是短暫的十天，但讓我學(xué)到了很多，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多。這十天的支教，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
在這十天的教學(xué)工作、調(diào)查、交流和生活中，我學(xué)會了很多東西，對一些事情也有了新的看法，對自己的認識更進了一步。我真的`非常感謝這次三下鄉(xiāng)，給我提供了一個廣闊的鍛煉自己的平臺。這十天的時光將會給我留下永恒的回憶，這次實踐也會成為我人生的一筆財富。支教結(jié)束之后，思考了很多，想了很多，也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些體悟與大家一同分享。
實踐是檢驗真理的一個標準，切實加強和鍛煉理論聯(lián)系實際的能力，現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的時機來鍛煉自己，提升自己各方面的能力，為以后進入社會打下良好的根底。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對個人能力的最好鍛煉，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗，我們只有走出學(xué)校，走進社會，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，增強工作實踐能力。
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