【實(shí)用】放風(fēng)箏的日記三篇
時(shí)間過得真快,一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的放風(fēng)箏的日記4篇,歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的日記 篇1
趁著好天氣,我們一家人去公園放風(fēng)箏。
天氣剛好,不冷不熱,涼爽風(fēng)一陣陣吹過臉頰,舒服極了!
我們開始動(dòng)手放風(fēng)箏了,我對(duì)放風(fēng)箏并不是很熟,所以剛開始笨手笨腳,爸爸媽媽都在旁邊教我。過了一會(huì)兒,我已經(jīng)基本懂了,便把風(fēng)箏線拉好把風(fēng)箏扔到了空中。可是風(fēng)箏好像總是不配合我,不一會(huì)兒它就掉回下來了。姐姐說:“別泄氣,接著來。
于是我重新開始,連著好幾次,風(fēng)箏還是掉在了地上。
后來才終于有了一些眉目。風(fēng)箏也漸漸聽話了起來,越飛越高,我高興極了我現(xiàn)在才知道原來放風(fēng)箏也是需要智慧和技術(shù)!
放風(fēng)箏的日記 篇2
今天,我們舉行了風(fēng)箏比賽。
剛剛放的是二年級(jí),第一組最好的當(dāng)然是叮當(dāng)貓,他放的那么高,那么長,要是我放的話肯定放不了,幾個(gè)風(fēng)箏高空飛翔,別看那大大的蝙蝠遮云蔽日,可是因?yàn)闆]風(fēng),他怎么也飛不高,現(xiàn)在最厲害的就是輕松矯健的三角,但三角的放的人技術(shù)不怎樣,轉(zhuǎn)眼間,二年級(jí)快放完了,我還沒看夠呢!就到我們了,我和胡子旭緊張的去放風(fēng)箏,想:這次必須要有風(fēng)。∥覀兙o張地看著眼前的'一幕,希望能有風(fēng)剛到我們,風(fēng)就來了,我心想:可千萬不要出故障。∥乙贿叿乓贿呄,看見掉地下就想往上放,到了評(píng)分員那里,心里有些不安,希望風(fēng)箏能保持下去,風(fēng)箏好像猜中了我的心思,就定在了哪里,評(píng)分員看了看,就讓大哥哥收了風(fēng)箏。
我希望這次能得獎(jiǎng)狀。
放風(fēng)箏的日記 篇3
閑著無聊,又正值春天,我便去放風(fēng)箏。
記得兒時(shí)都是老爸和我一起放的風(fēng)箏,況且我已經(jīng)五六年沒有放了,方法也都淡忘了。
正想著,一陣風(fēng)從東方吹來,我想:風(fēng)箏,風(fēng)箏,顧名思義,是借助風(fēng)力飛起來的,自然應(yīng)該順著風(fēng)放了,太簡單了。然后,我便一手拿線,一手拽著風(fēng)箏,順著風(fēng)跑起來。
可是,它卻只能夠飛過我的頭頂,而且只要我稍一停止奔跑它便往下墜落。
我不解,思來想去的怎么也想不明白。最終,我想出了一個(gè)自以為不錯(cuò)答案——因?yàn)轱L(fēng)力太小,所以它飛不起來。所以我就拿著它跑啊跑,結(jié)果可想而知。
我一氣之下,心想:跟它拼了!然后我開始瘋跑,可場(chǎng)地大小有限,前方已經(jīng)沒路了,我只好轉(zhuǎn)過身再跑。
這么一跑,正是逆風(fēng),可是,奇跡卻出現(xiàn)了,它飛了起來,越來越高,越來越高。我這時(shí)才恍然大悟:原來它在逆風(fēng)時(shí)才能飛起!
仔細(xì)的想一想,我又明白了一個(gè)道理。
它在逆風(fēng)時(shí)才能飛行,逆風(fēng)就是對(duì)它的磨難,只有克服困難才能飛得更高。而它在順風(fēng)時(shí)卻飛不高,這正是驗(yàn)證了這樣一句話:“不能讓作家生活得太好,否則他們就沒有了靈感!”
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!毕胂肟,那些名人們無一不是在逆境中生活的。高耳基這位偉大的作家,小時(shí)候家境貧寒,父親死后,他自己11歲就開始獨(dú)立生活;貝多芬是一位音樂巨作家,他在耳聾的'情況下,創(chuàng)造了為世界所震撼的《月光曲》;周杰倫是現(xiàn)在青年人所崇拜的偶像,可又有幾個(gè)人知道他成名背后所付出的呢?
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!币脒M(jìn)步,就要在逆境中努力,如果“學(xué)如順?biāo)兄邸钡脑,那也就失去了想要進(jìn)步的動(dòng)力,最終只能像方仲永那樣“泯然眾人矣!”
正想著,風(fēng)箏落了下來,原來是風(fēng)停了——雖然沒有了風(fēng)的阻力,雖然是風(fēng)平浪靜,但它卻失去了想要前進(jìn)的動(dòng)力,所以,它落了下來。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”不管前方有多大的磨難,讓我們與其拼搏吧!
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