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讀書日記

時(shí)間:2024-10-29 13:34:57 日記作文 我要投稿

【熱門】讀書日記集合五篇

  一天就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。快來(lái)參考日記是怎么寫的吧,下面是小編整理的讀書日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】讀書日記集合五篇

讀書日記 篇1

  今天,我翻開我喜愛的書——笑貓日記,看起書中的《三個(gè)回合》。

  其中,我最喜歡的人物就是杜真子了。因?yàn)椋莻(gè)對(duì)對(duì)眼自從認(rèn)識(shí)馬小跳他們后,知道他們是沖著猴子來(lái)的.,對(duì)他們提高了警惕。而杜真子?jì)寢尶偸前讯耪孀雨P(guān)在家里,對(duì)對(duì)眼就不認(rèn)識(shí)杜真子。看來(lái)杜真子?jì)寢尠讯耪孀雨P(guān)在家里也有好處嘛!還有杜真子的那翻甜言蜜語(yǔ)更是讓對(duì)對(duì)眼對(duì)杜真子放松了警惕,讓對(duì)對(duì)眼以為杜真子只是個(gè)游客而以。

  漸漸地,我看入迷了,爸爸叫我吃飯我都沒聽見。爸爸只能到我耳邊發(fā)大嗓子叫了,這時(shí)我才回過神來(lái),知道要吃飯了。

  我終于知道了書的誘惑力有多強(qiáng)了,強(qiáng)得能讓人不吃飯。

  今天我真開心!

讀書日記 篇2

  《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話日記體小說,也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說,寫于1918年4月。

  小說通過被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫,揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì),表現(xiàn)了作者對(duì)以封建禮教為主體內(nèi)涵的中國(guó)封建文化的反抗;也表現(xiàn)了作者深刻的懺悔意識(shí)。作者以徹底的“革命民主主義”的立場(chǎng)對(duì)中國(guó)的文化進(jìn)行了深刻的反思,同時(shí)對(duì)中國(guó)的甚至是人類的前途表達(dá)了深廣的憂憤。

  這部作品以日記的形式,以第一人稱行文,通過作者、敘述者、主人公的視角,在敘述中拉遠(yuǎn)了距離,又讓讀者方便帶入。

  日記開始的序言,是用文言文的形式寫的,但日記是白話文,有人曾做過這樣的分析。文言文是封建社會(huì)和傳統(tǒng)文化的的代表性產(chǎn)物,所以文言文小序就象征當(dāng)時(shí)舊社會(huì)文化秩序,作為狂人思想武器的白話文自然也就帶上了反對(duì)舊社會(huì)的色彩。文言文小序的添加使得整個(gè)小說的敘事方式顯示出一種復(fù)雜性,兩重?cái)⑹鲆暯菢?gòu)成是兩種完全不同的存在,構(gòu)成了緊張、反諷的關(guān)系,形成序言與正文間的距離,從而使作品充滿張力,使人形成遠(yuǎn)距離觀照和閱讀,具有形式上的意義,也創(chuàng)造出一種最能顯示出其人生體驗(yàn)的獨(dú)特文章結(jié)構(gòu)。

  文言與白話兩種完全不同的文體出現(xiàn)在同一篇文章里,形成的對(duì)比就如同狂人這樣的啟蒙斗士與這“吃人”本質(zhì)的舊社會(huì)的格格不入,這樣鮮明的對(duì)比也預(yù)示著文言文為代表的舊社會(huì)與白話文為代表的新社會(huì)是對(duì)立的。

  日記開始第一句話就很值得品味,“今天晚上,很好的`月光。我不見他,已是三十多年;今天見了,精神分外爽快。才知道以前的三十多年,全是發(fā)昏;然而須十分小心。不然,那趙家的狗,何以看我兩眼呢?”

  這聽起來(lái)似乎是胡話,細(xì)品下來(lái)又像是最清新的實(shí)話。三十年不見月光,是不是說生下來(lái)就是黑暗呢?那見過的月光,或許是還未學(xué)習(xí)時(shí),字里行間寫滿的兒時(shí)。中國(guó)人對(duì)宗教的信仰或者對(duì)統(tǒng)治階級(jí)權(quán)力的信仰比起對(duì)歷史的信仰來(lái)是少一些的。而歷史的信仰根植于宗族里的血脈里和周圍的無(wú)物之陣?yán)。心有不甘地想看清認(rèn)清,是要付出極大代價(jià)的,那代價(jià)就是發(fā)狂和被發(fā)狂,然后被戕害。在狂人第一次認(rèn)清事實(shí)的時(shí)候是感到精神分外爽快的,是感到全身通透的。可是隨之而來(lái)他就感到需要無(wú)比的小心,連狗都要小心。然后狂人后面的日記里就細(xì)細(xì)寫下了他小心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,寫下了他看見的的月光下真真切切的一切。

  結(jié)合序言,我們得知狂人后來(lái)痊愈了,他赴某地候補(bǔ)了,這里不得而知,他到底是真的被吃掉了,順從了,也成了吃人的人,還是他知道要做一個(gè)真正的斗士,入世去救那些還沒吃人的孩子。

  《狂人日記》距今百年了,我也工作幾年,年齡也正好三十,的的確確在某些深夜感到像狂人一樣看見了月光,看見傷害人的無(wú)物之陣還依然存在,更看清這無(wú)物之陣是根植于人性的?匆娫铝恋奈胰缈袢艘话阃纯嗌钏迹话阈挠胁桓,特別是即將成為父親母親年紀(jì),是選擇“赴任”去改變現(xiàn)實(shí)拯救下一代,還是選擇“赴任”讓自己榮華富貴以保護(hù)自己的孩子,卻有可能吃掉別人或別人的孩子。

  我前些天散步的時(shí)候還與人說到,我是愿意做一個(gè)先行者的,并列舉了幾樣可以由我支配但還不是現(xiàn)在風(fēng)俗的事情,可是與我同行的人真的就是狂人日記里的醫(yī)生、兄弟一般,緊張之極。他的緊張讓我感到孤獨(dú),孤獨(dú)得從一百年前的書里才找到些安慰和勇氣。

  還好,看見今天這一百年來(lái)的改變,我更有勇氣去看清那月光下真真切切的一切。

讀書日記 篇3

  冬天到了,教室里卻很暖,我們不僅身體暖和了,心靈上也得到了溫暖。你肯定已經(jīng)猜到了,沒錯(cuò),我們期待的讀書分享會(huì)又拉開帷幕了。

  這次是5、6、7小組分享。這次5、6、7小組每個(gè)人都有進(jìn)步,也有缺點(diǎn)。下面就看看這個(gè)有趣的過程吧。第五小組分享的書是《中國(guó)古代神話》、《格林童話》。其中,令我印象最深刻的是邱子越的《格林童話》。

  剛聽到《格林童話》時(shí),覺得邱子越有點(diǎn)兒幼稚,但格林童話有很多版本,邱子越分享的是最經(jīng)典、最完整的那一版。他還分享了一個(gè)故事——天國(guó)里的裁縫。他動(dòng)作幽默,讓全班哈哈大笑,也用有趣的語(yǔ)調(diào)把一篇嚴(yán)肅的.寓言變成一個(gè)充滿趣味的故事。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理,做人要誠(chéng)實(shí),不要像裁縫不誠(chéng)實(shí),被趕出天國(guó)。

  第六組是李佩穎、曾梓月分享的《我的大學(xué)》。她們聲音很洪亮?衫钆宸f有點(diǎn)兒結(jié)巴,曾梓月要看稿子,她們不太熟練,希望下次加油。但是我印象最深的是第七組戴鈺婷的分享。鈺婷分享的書是《做最好的自己》。她還分享了一個(gè)感人的故事:一個(gè)叫蘇珊的女孩兒被診斷出先天性的白血病,只能活半年。這讓我十分同情。但這個(gè)女孩兒憑著樂觀的態(tài)度,多活了三年,創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)的奇跡。這讓我們?nèi)啻蟪砸惑@,都“哇”地叫出了聲。戴鈺婷臺(tái)風(fēng)很好,聲音也挺大,還時(shí)不時(shí)伸出來(lái)手做動(dòng)作哩。而且聽完這個(gè)故事,我突然覺得樂觀是一劑良藥,可以解決一切病痛與不愉快。

  都說讀書是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。讀書也是心中溫暖的火爐,因?yàn)槔锩嬗姓嫔泼赖恼宫F(xiàn)。上完這節(jié)課你的心中是否又多了一盞明燈和暖爐?

讀書日記 篇4

  很慚愧,我是在去年培德學(xué)院開出家長(zhǎng)的事兒最熱的時(shí)候知道的錢志龍校長(zhǎng),當(dāng)時(shí)還挺為他義憤填膺的。說實(shí)話,吃瓜群眾的信息量根本不足以做出理性判斷,打動(dòng)我的是更早之前看過的他的演講中的一句話,讓我覺得,這樣的人,至少是真心地在做教育。

  那段話是這樣的:“……我們是獨(dú)立學(xué)校,獨(dú)立二字的根本意義就在于,獨(dú)立于社會(huì)正確或不正確的普世價(jià)值觀和與之對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)體系,獨(dú)立于政府英明或不英明的教育政策法規(guī),獨(dú)立于家長(zhǎng)的合理或不合理的問題和訴求。獨(dú)立學(xué)校能生存下來(lái)并有可持續(xù)的發(fā)展空間,最可貴的地方就在于我們敢于堅(jiān)持我們認(rèn)為是對(duì)的東西。”

  《校長(zhǎng)日記:我在美國(guó)當(dāng)校長(zhǎng)》里也提到了這段話,原來(lái)是引自一個(gè)獲得終身成就獎(jiǎng)的老校長(zhǎng)的發(fā)言,這也確實(shí)是一個(gè)以做真正的.教育為己任的資深教育者能說出的話,值得鐫刻案頭的那種。

  回到這本書,內(nèi)容很簡(jiǎn)單,講得是作者在美國(guó)的一所三語(yǔ)學(xué)校做校長(zhǎng)的經(jīng)歷,事無(wú)巨細(xì)的講述了很多美國(guó)小學(xué)的日常,孩子,教師,家長(zhǎng),教學(xué),制度,都是來(lái)自一線的經(jīng)驗(yàn),很多小的細(xì)節(jié)都很有趣,能感受到作者本人對(duì)這份工作投入的愛與熱情。

  亮點(diǎn)也是槽點(diǎn)的部分,是里面有很多很多的碎碎念,還有很多很多的“好為人師”,非常真實(shí)的細(xì)節(jié)和思考,夾帶著大量的“人生道理”,有著非常鮮明的個(gè)人風(fēng)格。

  如果只是想隨手一讀,可以試試,但如果想要認(rèn)真學(xué)習(xí),干貨量稍顯不足。

讀書日記 篇5

  今天我讀了《笑貓日記》這本書,它出自兒童作家楊紅櫻神奇的筆下。故事內(nèi)容是這樣的:

  在一座城市里,住著一只會(huì)笑的貓,叫笑貓。一天,他發(fā)現(xiàn)公園的白塔上,有一只高貴無(wú)比的虎皮貓,站在高處眺望,從此他就深深的愛上了白塔上的虎皮貓?墒,虎皮貓突然失蹤了。于是笑貓?zhí)ど狭藢ふ一⑵へ埖恼鞒獭?/p>

  經(jīng)過千辛萬(wàn)苦,終于在古老的鐘樓中找到了虎皮貓,虎皮貓為了讓人們祈禱幸福,天天晚上敲鐘,耳朵被鐘聲震聾了。老老鼠告訴笑貓,在西方有一座美麗的藍(lán)山,上面有一種兔耳朵草能醫(yī)治耳聾。笑貓馬上動(dòng)身前往藍(lán)山,旅途中他遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的花公豹,它們都被笑貓的真情打動(dòng)了。這一路,笑貓走的義無(wú)反顧,終于采到了兔耳朵草,卻被幾只貪吃的兔子吃掉了,活了幾萬(wàn)年的綠毛龜說:“只要心中有愛就會(huì)有奇跡出現(xiàn)!庇谑切ω堄只氐搅绥姌,天天給虎皮貓講它倆的故事,奇跡真的終于出現(xiàn)了,虎皮貓的耳朵真的.恢復(fù)了,可以聽見聲音了。它倆舉行了盛大的草坪婚禮,從此過上了幸福美滿的生活。

  讀到這我的眼睛情不自禁的流出感動(dòng)的淚花。對(duì)!綠毛龜說的沒錯(cuò),“只要心中有愛就會(huì)有奇跡出現(xiàn)”。愛的力量是巨大的,文中的笑貓,為了愛,寧愿付出自己的生命,我們要熱愛生活中的每一個(gè)人愛家人,愛老師,愛朋友……懷有一顆感恩的心,我們身邊的動(dòng)物雖然小,但他的力量是巨大的無(wú)窮的,因?yàn)樗鼈兊男闹幸灿袗邸?/p>

  愛,是什么呢?就是關(guān)心關(guān)愛身邊得每一個(gè)人,讓別人幸福,自己也就幸福。

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