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成長日記范文合集6篇
有趣的一天又要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編整理的成長日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長日記 篇1
每個人都有一個歡樂又難忘的童年,我也不例外。沒事的時候,媽媽會給我講小時候的點點滴滴,現(xiàn)在看來,那時候的我真的很可愛。有一件事讓我至今難以忘懷。
記得我四歲那年,爸爸媽媽決定讓我自己睡覺,我也感覺我應該自己睡了。但是,到了晚上睡覺的時候我就開始害怕了,已經(jīng)答應爸爸媽媽了又有什么辦法呢?我只好乖乖的`上了自己的床,我當時心里很的恐懼。翻來覆去總是睡不著,聽見爸爸在那屋早已經(jīng)打起了呼嚕。
我心里卻冒出了魔鬼的聲音,它說:“快睡吧,快睡吧,睡著了我就把你吃掉!蔽倚睦锵胍悄Ч碚娴陌盐页缘袅耍强稍趺崔k呀。我馬上大聲叫媽媽,媽媽過來問我怎么了。我告訴媽媽怕魔鬼。于是媽媽就在我旁邊陪我睡,但是等我睡著了,媽媽又走了。半夜我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽沒了,我有“哇哇”地哭了起來,爸爸媽媽根本就沒有理我,我只好鼓勵自己說我一定會睡著的,結(jié)果真的不知不覺就睡著了。媽媽早上起來告訴我說我自己睡了一晚上。我聽了心里比吃了蜜還甜。
從那以后,我每天鼓勵自己我一定能行。我也明白了一個道理,不管做什么事一定要堅持,不要輕易放棄自己。
成長日記 篇2
成長是一個漫長的過程,充滿了酸甜苦辣,有喜怒哀樂。這一點一滴砌成了七彩的成長之路。
童年時代的生活總是天真活潑的,清澈而沒有雜質(zhì)。那時總愛用童稚的心觀察一切,會為一棵小樹的凋零而傷心,為一只小鳥的成長而高興,為一朵小花的命運而牽掛。那時的生活只有游戲和玩耍,無憂無慮。
上了中學,生活不再那么簡單了,少了兒時的閑暇,多了無謂的煩惱。生活的色彩變得有些蒼白。多了作業(yè),卻少了關(guān)心身邊小事的時間和心情。
現(xiàn)在,漸漸地發(fā)現(xiàn)自己不斷成長著。
因為長大,以前又長又大的衣服突然間短了一大截;父母不在家的夜晚不再充滿恐怖的氣氛;過去的“超級難題”已不足為奇……`因為長大,視野更加寬闊,思考更加深入,頭腦也更加清醒。
因為長大,競爭愈加激烈,學習的壓力也隨之增加。成績的下降與同學的摩擦成了煩惱的來源。因為長大,困難和挫折多了起來……
有時真想既擁有成長的喜悅,又不用承擔成長的煩惱。
直到今天,才感到自己并沒有真正長大,也從那時開始不再討厭困難,甚至對“挫折”有了好感。
我曾讀過一篇文章,那是一篇非常有哲理和對我有很大影響力的文章,那就是——《挫折是最好的禮物》。在這篇文章當中有一句這樣寫道:“人都有失意的.時候,也只有在遭遇挫折,被他人百般刁難、歧視時,才能讓自己在當頭棒喝中驚醒過來,這豈不是一生中最珍貴的禮物;如果現(xiàn)在的挫折能給你未來的幸福,請忍受它;如果現(xiàn)在的快樂會給你日后的不幸,請拋棄它!边@就是文中一個真實的故事,讓我堅信:生命中的每個挫折,每個傷痛,每個打擊,都有它的意義。人的成長只有經(jīng)歷了挫折,才能完整,才能圓滿,才有意義。比照自己,生活中這小小的一點“挫折”又算得了什么?那么,就要仰起頭大膽地迎接挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中憧憬未來!
有人說,生活就像是放電影,一張張的畫面透過時間這部放映機,無形地展現(xiàn)在每個人的面前。也有人說,人的一生當中,最幸福的算是學生時代,包含青春的悸動,豐富多彩的校園生活,使人難以忘懷。
我們在成長的過程中,遇到這么種種而來的挫折和困難,何不換個心情,認真克服它們呢?沒有黑夜的等待,就沒有黎明的欣喜,沒有饑餓的煎熬,就沒有飽足的快感;沒有耕耘的辛勞,哪來豐收的喜悅?
這就是成長的道路,成長不僅意味長高、成長,更應是對人生的學習和感悟,在這路上,少不了曲折和坎坷,但終究會有歡樂和成果。
成長的路彎彎曲曲,充滿色彩,繼續(xù)向前伸展……
成長日記 篇3
微博記錄:回到宿舍,第一件事就是給水仙換水。兩個星期,她沒長高多少,但確實壯實了些。都說天冷才有利于她開花,所以我每晚臨睡前都把她放到窗戶外的空調(diào)主機上。一定要好好成長喲。
細說:在網(wǎng)上查了水仙的水養(yǎng)要點:加水淹沒鱗莖三分之一為宜。白天要放置在陽光充足的地方,晚上移入室內(nèi)。剛種植時,每天換一次水,其后三天換一次水,有了花苞以后一個星期換一次水,以免葉片徒長。在10-15度之間,花期可保持月余。
感覺網(wǎng)上的要點有些地方不太合理,比如晚上移入室內(nèi),若開了空調(diào)溫度就會高于15度,不好。其次四川經(jīng)常一月都不見陽光,豈不是很不利于水仙成長?但又有人說,水仙其實極好養(yǎng),就偶爾換換水,壓根不用挪動,她也會如期欣然開花。如此輕松就能養(yǎng)活,也許是她在市面上不值錢的'主要原因。但假如真是這樣,我想,水仙對人稍許的培育回饋,其實是很大的。而人們對輕易得來的花開并不珍惜,豈非正是人性虛榮的具體表現(xiàn)呢?
可悲。
成長日記 篇4
今天,我在看螞蟻,我看見五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅,一只螞蟻說:‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢?’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻,好像在說:‘我去多叫幾只同伴!浵佢s快回到洞里,不一會兒,一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過來了,它們同心協(xié)力,最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物,也是累的滿頭大汗,最后把食物搬回了家。透過螞蟻搬食物著件事情,我明白了以個道理,只要同心協(xié)力,總能辦好每一件事情。
成長日記 篇5
大家好!我是蠶寶寶。
我現(xiàn)在住在一個小男孩的家里,他叫強強,今年上小學三年級,由他照顧我們的每天的生活。和我在一起的,還有5個兄弟。我們是今天下午被強強帶回家的,以前我們生活在他的'一個同學的家里,是個漂亮的小姑娘。也許是看我們都長大了吧,小姑娘就把我們送給了強強。
和我的那一大群伙伴們分開真是令人傷心。初到強強家的時候,強強給我們換了個窩,圓圓的,很深。我們幾個努力地向四周爬,想找找回以前家的路,可惜那個建筑太高大了,我們怎么也出不去。
后來的時候,強強給了我們幾片新鮮的桑葉,肥肥的,汁水真足,正是我們喜歡的味道。也許是爬累了緣故,我們幾個一窩蜂地撲上去,大口大口地咀嚼起來,吃得那個爽啊。
嗯,看起來這個新家也不錯,有吃有喝的。強強也很大方,一次就給我們這么多好吃的,夠朋友!
強強看起來還真的喜歡我們,隔幾分鐘就來看看我們,一看就是老半天,好像在搞什么高深的科學研究似的。他們家吃晚飯的時候,我聽強強對爸爸媽媽說,要用日記的方式記錄他飼養(yǎng)我們的過程。
我聽了后,挺激動的。這說明他是真心喜歡我們。
不過我的一個伙伴倒是不以為然,撇撇嘴說:“這小孩還挺能吹的!孩子話,別當真。說不定,過幾天他玩膩了,就又把我們送給別人了呢!
唉!這話聽了真令人喪氣。不過我看強強是個真誠的小孩,他應該不是隨便說說的。
咱們走著瞧吧!
成長日記 篇6
甲:親愛的同學們,你們好,和你們分別已久的紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面啦!今天紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節(jié)目能夠給你們帶來知識,帶來歡樂。
乙:你一定非常喜歡校園生活,是嗎?
甲:你說得一點也不錯,因為學校里有我的好朋友,學校里有我敬愛的老師,學校里有豐富多彩的活動,這些,都是我快樂的源泉。
乙:說起活動,我倒要考考你,你知道這學期我們學校覆蓋面最廣的活動是什么嗎?
甲:這可難不倒我!這學期,我們學校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來,這樣,既能提高大家的寫作水平,也為自己今后的成長積累了豐富的經(jīng)驗,真是一舉多得。
乙:哎……你說得倒輕巧,可是,寫日記卻往往成了令許多同學煩惱的事情。有的同學聽到要寫日記了,馬上就把眉頭皺了起來,我看他們,不是把寫日記當成了樂趣,而是當成了煩惱了。
甲:沒錯,那你喜歡寫日記嗎?
乙:其實,以前我也不愛寫日記,可是經(jīng)過不斷實踐,不斷總結(jié)。我啊,也漸漸認識到寫日記的好處了。
甲:哦 那你快給大家介紹一下吧,我看有的同學快等不及了。
乙:其實,日記就像是歲月的保險箱,我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應該熱愛人生,珍惜自己所擁有的歡樂,心情和感受。
甲:對啊,怪不得有的人總喜歡拍照,攝影,拍錄象,原來,他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。
乙:是啊,你真聰明。但是,我覺得,寫日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過寫日記,我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險箱,有一天,你打開這個保險箱,你會看到:過去的日子會歷歷在目地重現(xiàn)在你的眼前。所以,寫日記可以使人擁有一個更加豐富的'人生。舉個例子吧:如果你讀到了一本了使你感動的書,如果你看到了一片使你陶醉的美景,如果你遇到了一件使你高興或傷心的事,這時候,你就可以通過日記把他們記錄下來,這可是你的私有財富哦。
甲:聽了你的介紹,我也對寫日記有了一個更加深刻的認識,寫日記,真是可以讓我們受益無窮啊。那么,怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點提示嗎?
乙:要想成為一個寫日記能手,基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是,在寫日記時,你是自由的,你可以只寫自己感興趣的東西寫,你還可以用你自己喜歡的方式寫,。不過,如果你真想得到寫日記的好處,必須遵守以下三個條件:一是堅持,最好能夠堅持每天寫一點,決不能讓自己養(yǎng)成偷懶,拖拉的習慣。二是認真,對觸動了自己心情的事情要仔細寫,決不馬虎,這樣寫出來的日記才會有價值。三是私密,日記基本上不給別人看,這樣才能坦然面對自己,句句說真心話。
甲:聽君一席話,勝讀十年書啊。同學們,讓我們牢記王穎崎同學介紹的寫作方法,從今天就開始行動起來,拿起自己五彩的筆,任它在光滑的紙上飛舞吧!
乙:你說得真好,其實,我一直很欽佩你的寫作能力,要不,你給大家讀一篇你的日記吧,好嗎?
甲:好啊,我也正想和大家一起分享學校的快樂時光呢!獨樂樂不如眾樂樂,我給大家讀篇日記吧,希望聽了我的日記,能給你的寫作帶來收獲。(讀日記)
乙:寫得真不錯,中心很明確,文采也很好啊。
甲:你就別夸啦,我想,只要我們每個同學都能用心去寫日記,那么,他一定也會寫出好文章的。
乙:對啊,你聽,我們班的xx同學寫的《新學期》。(讀日記)
甲:聽了我們介紹的兩篇佳作,我想,聰明的你一定會發(fā)現(xiàn)——其實,寫日記并不難,抓住你生活中的點點滴滴,用你飽含深情的筆去描繪,那么,成功一定會伴你而行!
齊:同學們,雛鷹電視站廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收看。
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