小學(xué)二年級(jí)日記日記

時(shí)間：2024-10-15 18:14:56 日記作文我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)二年級(jí)日記日記模板集合六篇

　　一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記6篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】小學(xué)二年級(jí)日記日記模板集合六篇

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇1

　　我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境，環(huán)境一但被污染了，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)受到傷害。

　　而環(huán)境的污染也是人類(lèi)造成的。比如：人們不斷地砍樹(shù)，造成房屋等缺乏樹(shù)木的保護(hù)而被洪水沖走。工廠里不斷地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就會(huì)對(duì)人類(lèi)造成極大的傷害。工廠的噪音也會(huì)使人們的腦細(xì)胞死掉許多。

　　我們家旁邊的那條河上有許多船，船上的人把香蕉的'皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河里，村里的老爺爺、老奶奶把那些農(nóng)藥瓶隨手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里的小魚(yú)就很難看到了。

　　我還是小學(xué)生，我不能夠阻止工廠里不排放二氧化硫，不能夠阻止工廠里不發(fā)出噪音……。可是，我們可以不使用一次性筷子，不使用一次性飯盒，還有我們可以盡量少用塑料袋……。

　　我呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)可愛(ài)的地球，不要再讓它受到傷害了。

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇2

　　星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>

　　到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈；接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新；沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。

　　吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節(jié)是個(gè)祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應(yīng)該做的'，掃墓的我們要表?yè)P(yáng)，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)；但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)啊！而現(xiàn)在有些人到了清明節(jié)，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(zhǎng)滿墳?zāi)�，這樣的人難道不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎？

　　又是一個(gè)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇3

　　20xx年 2月23日星期五

　　今天我去樓下玩，我?guī)е菖菟ネ�。我到了草地，我把泡泡水的蓋子打開(kāi)，然后我吹泡泡。圓圓的`泡泡吹出來(lái)很多……在太陽(yáng)光的照射下五彩繽紛，閃閃發(fā)光，美極了！小朋友們都用手去拍泡泡，追著泡泡跑。我一邊吹，一邊哈哈大笑。泡泡吹完了，我就回家了。

　　小朋友們，你們吹過(guò)泡泡嗎？吹泡泡很好玩！

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇4

　　今天是勞動(dòng)節(jié)。小剛，小麗，小明，小浩不知道做什么。來(lái)到院子里看地面上垃圾一堆，小樹(shù)被砍了，花朵枯萎了。小剛拿出掃把，認(rèn)真的掃了起來(lái)。小麗拿著水桶，小明陪著一起澆水。

　　太陽(yáng)把花兒照的生機(jī)勃勃，真的是美麗極了。小剛的'汗水一滴一滴地滴在地上，小明與小麗用自己的雙手讓枯萎的花有了生命力。雖然他們很累，可是看到這些后他們也很

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇5

　　一天，小紅發(fā)現(xiàn)同桌小麗沒(méi)有來(lái)上課。聽(tīng)老師說(shuō)小麗生病了。小紅想：小麗沒(méi)有來(lái)上學(xué)，她落下的課怎么辦呢？有了，我可以給補(bǔ)課。放學(xué)后，小紅拿著筆記本來(lái)到小麗家。她敲敲門(mén)，“誰(shuí)呀？”屋里傳來(lái)說(shuō)話聲，開(kāi)門(mén)的'是小麗的媽媽。小紅說(shuō)：“阿姨好，我是小麗的同學(xué)小紅，我是來(lái)給小麗補(bǔ)課的�！�

　　小麗的媽媽急忙把小紅帶到小麗的房間，小麗躺在床上，身體很虛弱。“小麗，你好點(diǎn)兒了嗎？我們開(kāi)始補(bǔ)課吧�！毙〖t講得很認(rèn)真，小麗聽(tīng)也很專(zhuān)心。很快，課就補(bǔ)完了。

　　“謝謝你�！�

　　“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我也該回家寫(xiě)作業(yè)了，再見(jiàn)�！�

　　“再見(jiàn)”

　　小紅高高興興地回家了。