關(guān)于優(yōu)秀日記集錦8篇
時(shí)間過得真快,一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記8篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
哦,耶。我們今天終于迎來了一次特殊的考試——無人監(jiān)考的考試。
我們的班主任張老師一發(fā)完卷子就急急忙忙的走了。張老師沒走一段時(shí)間,教室里就“大鬧天宮”了。有的說話、有的問題目、有的打架,有的'吃東西……班長生氣的走上了講臺嚴(yán)肅的說:“大家請安靜,如果誰在說話我就把他名字記下來,給張老師!边@時(shí)教室立刻變得鴉雀無聲了,好像被這句話下得直發(fā)慌。沒過10分鐘我們班最調(diào)皮的男生之——姚杰楠發(fā)話了:“別以為你是班長,你就可以管得了我們男生,男生說對不對!贝蠖鄶(shù)男生一口同聲說道:“對!卑嚅L看到了,馬上記上他們的名字。又過了幾分鐘我的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)壞念頭:我不會(huì)寫的就看同桌的。我慢慢的把頭伸向我同桌的試卷可我又會(huì)過頭一想:如果被別人看見了一定會(huì)跟老師說的,我又得頭慢慢的伸回來,仔細(xì)的看著試卷的每一題,想了又想終于把答案給想了出來。大家都在寫作文,一點(diǎn)聲音也沒有靜悄悄的。
下課鈴響了,張老師又急急忙忙的又回倒了教室,大家紛紛把試卷都交給了張老師。事后我們知道這是張老師精心為我們準(zhǔn)備考驗(yàn),看一看我們是否有誠信,看一看我們內(nèi)心里的誠信,張老師希望我們做一個(gè)有誠信的人,所以我要謝謝張老師。通過這次考試我得到了一個(gè)道理:做人一定要有誠信。
優(yōu)秀日記 篇2
今天,我給媽媽當(dāng)小老師了。
我?guī)е鴭寢屢黄鹄收b《紀(jì)念》這篇課文。媽媽讀得可認(rèn)真了,就是光出錯(cuò),一會(huì)兒漏字,一會(huì)兒加字,我就趕快糾正她。讀完以后,我就讓媽媽自己在讀一遍,這次全對,讀得很流利,還很有感情,聲音也洪亮。
下面該學(xué)習(xí)生字了。我就按蔡老師教我們讀的那樣,來教媽媽,我先說“紀(jì)紀(jì)紀(jì),左右結(jié)構(gòu) 絞絲旁 ”又說筆順“撇折 撇折 提 橫折 橫 豎彎鉤”,最后組詞:目無法紀(jì)!澳钅钅,上下結(jié)構(gòu) 心字底”“ 撇 捺 點(diǎn) 橫撇 點(diǎn) 臥鉤 點(diǎn) 點(diǎn) 組詞:想念、思念”然后讓媽媽跟著說兩遍。就這樣,我把生字教完了,讓媽媽自己在說一遍。結(jié)果,又說錯(cuò)了!澳睢钡谒墓P是“橫撇”,媽媽說成了“橫 撇”我又給媽媽說了一遍,還告訴她,不能拆開,這是一筆。又讓媽媽再說了一遍。
當(dāng)老師可真不容易呀!
優(yōu)秀日記 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮。轉(zhuǎn)眼間,我將要走過了這13個(gè)365天,想再想起那些往事,似乎都淡化了,它們像一縷炊煙那樣,隨風(fēng)飄走了,消失了。
這個(gè)冬天,我自信的對自己說:“我長大了!”
隨著年齡的增長,對祖國的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也有所了解,和平的理念也漸漸在我心中萌發(fā)了。
面對著那些悲壯的歷史,心里一陣陣寒酸。也正是因?yàn)殚L大,才慢慢學(xué)會(huì)關(guān)注新聞--祖國的光輝,亮麗。
長大了,就要從那個(gè)天真稚氣的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)少年,青年。也開始對自己的一舉一動(dòng)認(rèn)真,細(xì)心,關(guān)心他人的心情,我在成長的鏡子中照到了自己,那是一個(gè)樂觀向上的人。
整堆整堆的作業(yè)堵住了我的生活,是我整日整日的寫著,看著?刹恢獮槭裁,我總是在這時(shí)候找點(diǎn)樂趣,對自己一大堆作業(yè)不在表示無奈,而是自信的.對自己一次次強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)持,堅(jiān)持!”
我長大了,是身體的長大,是心靈的長大,是生活的長大,是真正的長大!
花開花謝,潮起潮落。13個(gè)365天也讓我明白了許多,就像我們開始關(guān)注祖國,開始變得樂觀向上,開始學(xué)會(huì)追求和平一樣,我們變的成熟了,那也是長大。
歲月的道路上,留下著我們好多好多的足跡,這個(gè)冬天,這個(gè)20xx,我要向全世界宣布:“我長大了!”我也要為自己譜寫一篇:童年旅程!
優(yōu)秀日記 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識與技能:
、 認(rèn)識13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。
、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
、 規(guī)范寫日記的格式。
2、過程與方法:
分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際,提高學(xué)生的感性認(rèn)識。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀:
懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的'興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
【教學(xué)時(shí)間】
2課時(shí)。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文,整體感知
三、再讀課文,認(rèn)識生字
(常規(guī)讀文識字法)
四、流利讀文,熟識生字
五、默讀課文,了解課文大意
六、鞏固生字,寫字指導(dǎo)
1、鞏固13個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
二、自讀自悟,探究發(fā)現(xiàn),朗讀深悟
1、自讀自悟,自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟,與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào),點(diǎn)播導(dǎo)思,感悟朗讀:
引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào):
⑴ 我做了什么夢?夢想成真了嗎?
、 我的夢沒實(shí)現(xiàn)的心情讀出來。
、 引導(dǎo)體會(huì)二則日記,我的心情并指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)出示課件,幫助感悟。
4、朗讀全文,體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式,規(guī)范日記寫法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
【板書設(shè)計(jì)】
24 日記兩則
我
夢想白紗裙──媽媽不給買──不讓媽媽買
(喜歡) (生氣) (高興) 不
優(yōu)秀日記 篇5
15歲的天空,蔚藍(lán)得寂寞。
雨水惡狠狠地鞭打著佇立的窗戶,我蜷著腿坐在床上,聽窗戶的哭泣,心疼得不行?粗铝⒌拇皯,我才知道什么叫做心如刀割。原來滋味是如此令人撕心裂肺。
開始坐著一個(gè)人傻笑,回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滿是快樂和喜悅。然后,發(fā)自內(nèi)心地笑,一直笑,笑到心酸,笑到無力。最后,啪嗒一聲結(jié)束了我的.回憶,留下深淵般的落寞與無奈。過去的,回不來了。
一想到,一年,就這么輕易地從我身旁消失,如同雨后艷麗的彩虹,如同寂寞的夜空盛開的朵朵絢麗的煙花般,單純,美好,易逝,心里真不是滋味。是不是明天從夢中醒來,就已經(jīng)得面對畢業(yè)典禮了?時(shí)間他飛著逃,我挽留不了,即使想挽留,無助的我也完全沒有辦法挽留。
三年,肯定也是很快地過了吧。不知聽誰說過,時(shí)間裝在空氣里,于是,我伸手去抓。但,到頭來,抓住的,依舊是一把空氣,一把載著寂寞的空氣。難道,時(shí)間也懂得拋棄?
三年,哦不,兩年。兩年之后的今天,我們就都各奔東西了。還記得當(dāng)初吹泡泡的場景么?看著它們五彩繽紛的身軀快活地往上飛,我就想到,終有一天,我身旁的人,也像這些泡泡,緩緩地,一個(gè)一個(gè),從我生活中消逝。
似乎,只有我親愛的筆和文字懂我,陪著我。抬起頭,望不到湛藍(lán)的天空。原來,連天空都嫌棄我,用灰灰的云把自己遮住,一片陰霾,不想讓我看到。
也許,有一天,連筆和文字都會(huì)頭也不回地離開我,留下我一個(gè)人,失魂落魄。
優(yōu)秀日記 篇6
新春佳節(jié)到,福星到,紅紅火火過大年!雖然新春佳節(jié)即將過去,可是,我們依然沉浸在其中。
新春佳節(jié)的生活真可謂多姿多彩,開心的事情數(shù)不勝數(shù),可是,最令我們難忘的不是拜年、串門,而是大年初一晚上放飛孔明燈……
“嘩——”五彩的煙花漫天飛翔,“啪——”響亮的鞭炮不停叫喊……初一的夜晚多姿多彩,天邊的.煙花五彩繽紛,閃耀在我們心中……咦,那是什么,那是載滿愿望的孔明燈,它在為人們傳遞愿望……
“姐姐,姐姐,放孔明燈了!”姐姐提著兩個(gè)孔明燈跑來了,我十分緊張,這畢竟是我第一次自己放孔明燈啊!為了安全,我把大人們拉了過來。
一切準(zhǔn)備就緒,我和姐姐打開孔明燈,小心翼翼地展開,把燃料綁在孔明燈的頂端,讓爸爸點(diǎn)燃;鹈缭谔鴦(dòng),火苗在成長,火苗越燃越旺隨著輕微地“呼——呼——”一聲,孔明燈越鼓越大,外皮變成了燈罩,火苗成了燈泡……我們把孔明燈提得高高地,手輕輕抓住鐵絲,等待時(shí)機(jī)……
“三、二、一,松手,放手!”孔明燈冉冉升起,我在心中默念著愿望,望著飛翔的孔明燈,真到它變成一顆橘色的星星,直到它在我們的視野里慢慢消失,直到天空中恢復(fù)了原來的色彩……
優(yōu)秀日記 篇7
今天上午,我們的第三節(jié)課是語文課。
上課了,我們首先是做好眼保健操,等待老師進(jìn)入班級給我們講課。我們的語文老師王老師來了,她對我們這些練字的人說:“練字的`人聽好了,五月十七日 (星期六)上午八點(diǎn)半,到你們指定的考場考試,只準(zhǔn)早,不準(zhǔn)晚!闭f完,我們議論了一會(huì)兒,有的同學(xué)說:“早在發(fā)等級證書的時(shí)候我就知道了,現(xiàn)在才 說。”……然后,老師便給我們講課了。
……
老師講完了,就對我們講:“就如看場考試之前,把鋼筆洗好,換上黑墨水。黑墨水寫出的字比藍(lán)墨水寫出的好看一些。”我們都點(diǎn)頭贊同,老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭,并說:“在平時(shí)寫作業(yè)中就應(yīng)該多練習(xí),只有這樣,才會(huì)寫出更好的字……”
老師說完后,就回到了講臺,我們就認(rèn)真的書寫作業(yè)。
優(yōu)秀日記 篇8
在我心中,初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。
看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā),有很大的.學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽到表揚(yáng),也有批評。
與小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):
、僦R量大;②學(xué)科內(nèi)容深,③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。
可以這樣說,我的初中,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會(huì)讓我們一生受益——————使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!
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